Querido #claustrovirtual:
En Cantabria quieren cerrar una escuelita pública, el CEIP El Pedregal. ¿Podemos demostar que la comunidad educativa no tiene fronteras?

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Hoy en una formación se hablaba de la desaparición de las Aulas Estables y de la inclusion en grupos ordinarios. Desde mi ya larga experiencia me parece un error de bulto. ¿Habrá recursos humanos suficientes para atender a este grupo de alumnado con grandes necesidades?

Titulares. Negativos claro. Siempre viendo el vaso medio vacío. "Nivel". No dicen nada de una escuela cada vez más diversa, universal y garante de la igualdad de oportunidades. Titulares.

Orgulloso de pertenecer a un club que pasea el nombre de Bilbao por toda Europa desde hace años. Orgulloso de los títulos conseguidos. El viernes comienza la aventura europea de esta temporada para Bidaideak @BilbaoBSR. Llega la Champions Cup.

Vaya, vaya. Un mito que se desmonta: los jóvenes españoles los que más leen según el barómetro de "Hábitos de Lectura y compra de libros 2024" del Ministerio de Cultura. ¡Bendita juventud!

Guardia en 3°ESO. Lengua Castellana. A la siguiente hora tenían examen así que podían estudiar. Me he pasado por las mesas y he ojeado los apuntes. Mismos contenidos que hace 40 años. Examen un viernes a cuarta hora. No sé. ¿De verdad que la culpa del fracaso escolar es de los chavales?

No votar resoluciones a favor de los más débiles es miserable.

Cada vez más convencido de que lo que se cuece en los pasillos de un instituto tiene que tener una respuesta multidisciplinar de profesionales de la salud mental, educadores sociales y por supuesto docentes. La juventud de hoy sufre. Y mucho. Y nuestro deber es darle una respuesta adecuada.

¿Tiene sentido la formación on line en temas tan profundos como el duelo? ¿Dinámicas grupales con gente desconocida que solo ves en una pantalla? Creo que la enseñanza telemática es válida para transmitir contenidos pero flojea cuando tenemos que hablar desde el corazón.

La salud mental de los y las adolescentes deberia de ser eje prioritario en las politicas sanitarias y educativas. Visitad un insti si queréis comprobarlo @izaroandres.bsky.social es un enorme artista que transmite un mensaje más necesario que nunca.
youtu.be/C3G-3eP-Qp8?...

Creo que seguimos obviando que la ESO es obligatoria y universal. Nos empeñamos en subrayar en rojo el fracaso. Fomentamos la exclusión y nos olvidamos de uno de los pilares de la ley educativa: la igualdad de oportunidades.

Espero que el lunes en la Facultad de periodismo se estudie este titular como un ejemplo de mala praxis. Lamentable. Las 4 primeras palabras son para hacérselo mirar @elcorreo.bsky.social.

Ese día después de las sesiones de evaluación en las que se escucha: "Vaya desastre ayer". Evaluar desde lo negativo.

Los pasillos de la ESO. Carreras, gritos. Algún lloro. También insultos. Y empujones. Los pasillos de la ESO, una explosión de hormonas en las que ojalá se vieran más besos y menos enfados .

¿Esa obsesión docente de "evaluar" en etapas obligatorias constantemente con exámenes escritos, algunos test,cuándo va a desaparecer?

Acercarse a una persona con discapacidad con naturalidad es difícil. Somos protectores por naturaleza y actuamos desde la pena. Pero también hay veces que lo hacemos desde la negación de la discapacidad. Les tratamos como si no fueran personas discapacitadas. Y entonces caemos en la sobrexigencia.

¡Qué alivio encontrar gente conocida por aquí!