Mayer, R. (2020). Aplicando la ciencia del aprendizaje (Vol. 2). Grao.

Adecuación de recursos instruccionales en ciencias a las preferencias sensoriales del alumnado: un estudio exploratorio en enseñanza secundaria
doi.org/10.5209/rced...

Hablando de la importancia de la memoria sensorial en el diseño de situaciones de aprendizaje, especialmente en ciencias