Docentes en Línea
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Es una comunidad de práctica virtual pensada para docentes, investigadores y estudiantes de todos los niveles y de cualquier lugar que quieran mejorar sus habilidades informáticas y el empleo de las tecnologías en todas sus prácticas educativas.
Artículo. Inteligencia artificial en la educación artística: Retos y perspectivas I Rev Imaginario social
Autores: P. D. Herrera Latorre, R. D. Orozco Poma, W. P. Núñez Sánchez y P. A. Avalos Espinoza
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Autores: P. D. Herrera Latorre, R. D. Orozco Poma, W. P. Núñez Sánchez y P. A. Avalos Espinoza
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November 29, 2025 at 12:45 PM
Artículo. Inteligencia artificial en la educación artística: Retos y perspectivas I Rev Imaginario social
Autores: P. D. Herrera Latorre, R. D. Orozco Poma, W. P. Núñez Sánchez y P. A. Avalos Espinoza
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Autores: P. D. Herrera Latorre, R. D. Orozco Poma, W. P. Núñez Sánchez y P. A. Avalos Espinoza
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Publicación. Aprendiendo con Inteligencia Artificial: Nuevas competencias para un mundo emergente I Eduteka
Este artículo presenta un marco integral para la educación en la era de la inteligencia artificial.
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November 20, 2025 at 7:45 PM
Publicación. Aprendiendo con Inteligencia Artificial: Nuevas competencias para un mundo emergente I Eduteka
Este artículo presenta un marco integral para la educación en la era de la inteligencia artificial.
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Video. Diálogo Educar con integridad en tiempos de IA I Observatorio IPE
Especialistas del Tec. de Monterrey, la Pont. Univ. Católica del Perú y la Univ. Oberta de Catalunya conversan sobre cómo la IA está transformando la docencia universitaria.
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Especialistas del Tec. de Monterrey, la Pont. Univ. Católica del Perú y la Univ. Oberta de Catalunya conversan sobre cómo la IA está transformando la docencia universitaria.
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November 15, 2025 at 1:01 PM
Video. Diálogo Educar con integridad en tiempos de IA I Observatorio IPE
Especialistas del Tec. de Monterrey, la Pont. Univ. Católica del Perú y la Univ. Oberta de Catalunya conversan sobre cómo la IA está transformando la docencia universitaria.
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Especialistas del Tec. de Monterrey, la Pont. Univ. Católica del Perú y la Univ. Oberta de Catalunya conversan sobre cómo la IA está transformando la docencia universitaria.
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Tema del Mes de Octubre 2025 - Entrevista con ChatGPT, Gemini y Grok sobre conciencia, emoción, creatividad, derechos y moralidad en la IA
Por Alejandro Batista
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Por Alejandro Batista
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November 1, 2025 at 2:15 PM
Tema del Mes de Octubre 2025 - Entrevista con ChatGPT, Gemini y Grok sobre conciencia, emoción, creatividad, derechos y moralidad en la IA
Por Alejandro Batista
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Publicación. Ejemplos de gamificación en Primaria y herramientas para ponerlo en práctica I UNIR Revista
¿Quieres ejemplos de gamificación en Primaria? Desde UNIR te hacemos llegar varias propuestas, junto con herramientas útiles. Continúa la lectura en www.unir.net/revista/educ...
¿Quieres ejemplos de gamificación en Primaria? Desde UNIR te hacemos llegar varias propuestas, junto con herramientas útiles. Continúa la lectura en www.unir.net/revista/educ...
October 25, 2025 at 12:15 PM
Publicación. Ejemplos de gamificación en Primaria y herramientas para ponerlo en práctica I UNIR Revista
¿Quieres ejemplos de gamificación en Primaria? Desde UNIR te hacemos llegar varias propuestas, junto con herramientas útiles. Continúa la lectura en www.unir.net/revista/educ...
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Tema del Mes de Septiembre 2025 - Entrevista con el Dr. John W. Moravec: Futuro del Aprendizaje y del Trabajo– Parte 2
Por Silvia Enríquez y Ricardo Sebastián Piana
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Por Silvia Enríquez y Ricardo Sebastián Piana
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October 2, 2025 at 11:49 AM
Tema del Mes de Septiembre 2025 - Entrevista con el Dr. John W. Moravec: Futuro del Aprendizaje y del Trabajo– Parte 2
Por Silvia Enríquez y Ricardo Sebastián Piana
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Tema del Mes de Septiembre 2025 - Entrevista con el Dr. John W. Moravec: Futuro del Aprendizaje y del Trabajo – Parte 1
Por Silvia Enríquez y Ricardo Sebastián Piana
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October 2, 2025 at 11:48 AM
Tema del Mes de Septiembre 2025 - Entrevista con el Dr. John W. Moravec: Futuro del Aprendizaje y del Trabajo – Parte 1
Por Silvia Enríquez y Ricardo Sebastián Piana
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Tema del Mes de Agosto 2025 - Herramientas para producir y evaluar la escritura universitaria – Parte 2
Por María Florencia Gómez
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Por María Florencia Gómez
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September 1, 2025 at 8:01 PM
Tema del Mes de Agosto 2025 - Herramientas para producir y evaluar la escritura universitaria – Parte 2
Por María Florencia Gómez
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Tema del Mes de Agosto 2025 - Herramientas para producir y evaluar la escritura universitaria – Parte 1
Por María Florencia Gómez
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September 1, 2025 at 8:00 PM
Tema del Mes de Agosto 2025 - Herramientas para producir y evaluar la escritura universitaria – Parte 1
Por María Florencia Gómez
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Por María Florencia Gómez
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Recursos en línea. Herramientas educativas para organizar, crear y gestionar la labor docente I educación 3.0
Encuentra 25 aplicaciones y herramientas educativas para preparar las clases y organizar el material en un espacio virtual. Consúltalo en
www.educaciontrespuntocero.com/recursos/her...
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August 30, 2025 at 11:48 AM
Recursos en línea. Herramientas educativas para organizar, crear y gestionar la labor docente I educación 3.0
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Tema del Mes de Julio 2025 - Cómo comenzar a emplear un entorno virtual de aprendizaje sin abrumarnos – Parte 3
Por Silvia C. Enríquez
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July 30, 2025 at 6:02 PM
Tema del Mes de Julio 2025 - Cómo comenzar a emplear un entorno virtual de aprendizaje sin abrumarnos – Parte 3
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Tema del Mes de Julio 2025 - Cómo comenzar a emplear un entorno virtual de aprendizaje sin abrumarnos – Parte 2
Por Silvia C. Enríquez
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Por Silvia C. Enríquez
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Tema del Mes de Julio 2025 - Cómo comenzar a emplear un entorno virtual de aprendizaje sin abrumarnos – Parte 1
Por Silvia C. Enríquez
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July 30, 2025 at 6:02 PM
Tema del Mes de Julio 2025 - Cómo comenzar a emplear un entorno virtual de aprendizaje sin abrumarnos – Parte 1
Por Silvia C. Enríquez
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Tema del Mes de Junio 2025 - Una clase universitaria inédita – Parte 2
Por Alejandro Batista
Cuando un humano y una inteligencia artificial enseñaron juntos por primera vez en una universidad argentina.
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Por Alejandro Batista
Cuando un humano y una inteligencia artificial enseñaron juntos por primera vez en una universidad argentina.
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July 26, 2025 at 9:22 PM
Tema del Mes de Junio 2025 - Una clase universitaria inédita – Parte 2
Por Alejandro Batista
Cuando un humano y una inteligencia artificial enseñaron juntos por primera vez en una universidad argentina.
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Tema del Mes de Junio 2025 - Una clase universitaria inédita – Parte 1
Por Alejandro Batista
Cuando un humano y una inteligencia artificial enseñaron juntos por primera vez en una universidad argentina.
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Cuando un humano y una inteligencia artificial enseñaron juntos por primera vez en una universidad argentina.
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July 26, 2025 at 9:21 PM
Tema del Mes de Junio 2025 - Una clase universitaria inédita – Parte 1
Por Alejandro Batista
Cuando un humano y una inteligencia artificial enseñaron juntos por primera vez en una universidad argentina.
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Tema del Mes de Abril 2025 - Traductores, traducciones y las IA Parte 5
Por Darío D’Angelo
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May 7, 2025 at 10:16 PM
Tema del Mes de Abril 2025 - Traductores, traducciones y las IA Parte 5
Por Darío D’Angelo
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Tema del Mes de Abril 2025 - Traductores, traducciones y las IA Parte 4
Por Darío D’Angelo
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May 7, 2025 at 10:15 PM
Tema del Mes de Abril 2025 - Traductores, traducciones y las IA Parte 4
Por Darío D’Angelo
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Publicación. El olvido de la corporeidad en el plano digital I Tecnológico de Monterrey (México)
Por Nohemí Vilchis
La tecnología educativa desestima el valor de los cuerpos en el proceso de aprendizaje, pero ¿es relevante su importancia?
Leer este artículo en observatorio.tec.mx/edu-news/cor...
Por Nohemí Vilchis
La tecnología educativa desestima el valor de los cuerpos en el proceso de aprendizaje, pero ¿es relevante su importancia?
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April 5, 2025 at 12:17 PM
Publicación. El olvido de la corporeidad en el plano digital I Tecnológico de Monterrey (México)
Por Nohemí Vilchis
La tecnología educativa desestima el valor de los cuerpos en el proceso de aprendizaje, pero ¿es relevante su importancia?
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Por Nohemí Vilchis
La tecnología educativa desestima el valor de los cuerpos en el proceso de aprendizaje, pero ¿es relevante su importancia?
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Tema del Mes de Marzo 2025 - Herramientas digitales sobre gestión de proyectos – Parte 2
Por Joaquín D’Angelo
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April 2, 2025 at 1:35 PM
Tema del Mes de Marzo 2025 - Herramientas digitales sobre gestión de proyectos – Parte 2
Por Joaquín D’Angelo
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Tema del Mes de Marzo 2025 - Herramientas digitales sobre gestión de proyectos – Parte 1
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April 2, 2025 at 1:30 PM
Tema del Mes de Marzo 2025 - Herramientas digitales sobre gestión de proyectos – Parte 1
Por Joaquín D’Angelo
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Por Joaquín D’Angelo
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Recursos y materiales sobre Inteligencia Artificial en educación I Plan Ceibal (Uruguay)
Consulta el Manifiesto del Pan Ceibal y los manuales seleccionados en buff.ly/50uB5oG
Consulta el Manifiesto del Pan Ceibal y los manuales seleccionados en buff.ly/50uB5oG
March 31, 2025 at 8:53 PM
Recursos y materiales sobre Inteligencia Artificial en educación I Plan Ceibal (Uruguay)
Consulta el Manifiesto del Pan Ceibal y los manuales seleccionados en buff.ly/50uB5oG
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Manual. Recomendaciones para el uso de Inteligencia Artificial Generativa en la docencia I UNAM (México)
La IA generativa aporta elementos disruptivos para la enseñanza y el aprendizaje, utilizada en un marco ético, responsable y bien informado.
Para leer este material ingresa a buff.ly/YCUWBxt
La IA generativa aporta elementos disruptivos para la enseñanza y el aprendizaje, utilizada en un marco ético, responsable y bien informado.
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March 15, 2025 at 12:47 PM
Manual. Recomendaciones para el uso de Inteligencia Artificial Generativa en la docencia I UNAM (México)
La IA generativa aporta elementos disruptivos para la enseñanza y el aprendizaje, utilizada en un marco ético, responsable y bien informado.
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La IA generativa aporta elementos disruptivos para la enseñanza y el aprendizaje, utilizada en un marco ético, responsable y bien informado.
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Publicación. Más allá de ChatGPT: ¿Y si la respuesta no es la inteligencia artificial? I Tecnológico de Monterrey (México)
Por Gerardo Castañeda Garza
Acompañemos al autor en este artículo reflexivo en el siguiente enlace:
buff.ly/gj27Bti
Por Gerardo Castañeda Garza
Acompañemos al autor en este artículo reflexivo en el siguiente enlace:
buff.ly/gj27Bti
March 5, 2025 at 1:41 PM
Publicación. Más allá de ChatGPT: ¿Y si la respuesta no es la inteligencia artificial? I Tecnológico de Monterrey (México)
Por Gerardo Castañeda Garza
Acompañemos al autor en este artículo reflexivo en el siguiente enlace:
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Por Gerardo Castañeda Garza
Acompañemos al autor en este artículo reflexivo en el siguiente enlace:
buff.ly/gj27Bti
Tema del Mes de Febrero 2025 - Mentoría docente a partir de los logros: el impacto del proyecto Enhancement Mentoring para la investigación educativa – Parte 2
Por Rubén Mazzei, Laura Rodríguez y Mariana Serra
Leer la publicación en el Blog Didáctica y TIC
buff.ly/TFXAxsN
Por Rubén Mazzei, Laura Rodríguez y Mariana Serra
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buff.ly/TFXAxsN
March 3, 2025 at 1:02 PM
Tema del Mes de Febrero 2025 - Mentoría docente a partir de los logros: el impacto del proyecto Enhancement Mentoring para la investigación educativa – Parte 2
Por Rubén Mazzei, Laura Rodríguez y Mariana Serra
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buff.ly/TFXAxsN
Por Rubén Mazzei, Laura Rodríguez y Mariana Serra
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Tema del Mes de Febrero 2025 - Mentoría docente a partir de los logros: el impacto del proyecto Enhancement Mentoring para la investigación educativa – Parte 1
Por Rubén Mazzei, Laura Rodríguez y Mariana Serra
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buff.ly/d5c2Iqq
Por Rubén Mazzei, Laura Rodríguez y Mariana Serra
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March 3, 2025 at 1:00 PM
Tema del Mes de Febrero 2025 - Mentoría docente a partir de los logros: el impacto del proyecto Enhancement Mentoring para la investigación educativa – Parte 1
Por Rubén Mazzei, Laura Rodríguez y Mariana Serra
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Por Rubén Mazzei, Laura Rodríguez y Mariana Serra
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