Ah ça m'intéresse pas , pour proposer en mission :) merci !

Et des fois j'ai honte de moi même plus petit , quand je vois ce qu'il fait par rapport à moi à son âge. Ils apprennent vite !

Je veux dire , à prôner les baby steps , le refactoring , l'usage des méthodes agiles au travail , je ne peux m'empêcher de faire le parallèle et tenter d'avoir cette approche d'équipe avec lui 😅

C'est parti pour l'eXtreme education, le pair growing, le bath review 😂

En partie ! C'est aussi un travail sur moi même, ne pas recopier l'éducation culpabilisatrice du passé, à faire l'arbitre exigeant, m'énerver, me répéter et me fatiguer.

Me mettre à son niveau, le faire progresser pour ne plus lui en parler quand l'habitude viendra, transformer en moment agréable

En ce moment dans la même situation, ça fonctionne plutôt bien, de lui montrer qu'il est écouté, de faire partie de son équipe , quand bien même ce n'est pas possible.

Même ce soir, j'ai pris le temps de le laisser voir ce qu'il avait manqué de faire pour s'améliorer , comme au taf 😅

En tout cas , je vais continuer à bosser dur pour contrer les discours pessimistes , montrer par l'exemple , être solide sur mes bases 😁

Je veux une forêt , comme décrit par Kent Beck.

tidyfirst.substack.com/p/forest-and...

M'initier aussi a l'architecture hexagonale, de manière simple et sans à priori.

Trouver un terrain fertile pour aider sincèrement avec ces compétences.

Bon, je rêve peut être ? 👋

Pour Noël , je commanderais bien une expérimentation autour du Lean Engineering, du DDD , BDD , ATDD et TDD.

De l'itération,de la baby step, du feedback, de la qualité, de la sérénité.

De l'énergie, du plaisir, de la confiance , du courage , du respect et de la collaboration d'équipe.