Mon truc c’est le debiaisage de modèle climatique donc la socio / sc. de l’éduc ça m’est étranger et j’ai fais confiance à une créatrice de contenu que je considère fiable. Cette discussion m’a fait creuser le sujet et mieux comprendre votre point de vu et ses justifications, je serais + vigilant.

Évidemment, tout comme tirer des conclusions de test paramétriques sans vérifier leurs hypothèses.
Ceci dit, oui le contenu n’est pas approprié à ce type de publique du fait que l’ensemble des sujets abordés ne font pas consensus (ex : l’uniforme) et présenter qu’un PDV peut être militant.

Comprendre les facteurs de risques statistiquement significatifs d’un phénomène ce n’est pas déresponsabiliser, c’est comprendre. Ce que l’état fait de ces études cela devient une politique qui peu si tel est le cas être déresponsabilisante.

J’aimerais bien entendre son argumentaire également, en tant qu’enseignant passionné il doit avoir un point de vu et des arguments intéressants sur le sujet.

J’ai constaté que vos propos sont argumentés et appuyés par des études qui ont l’air sérieuse. Je n’ai pas ressenti de militantisme particulier. N’étant pas du domaine, j’aurais cependant du mal à discuter de la qualité des papiers et du consensus sur le sujet. En tout cas, rien de choquant ici.

Mon message précédent était assez généraliste / consensuel car je n’avais pas encore consulté la vidéo. Bon, premièrement je ne vous avais pas identifié, je connais bien votre contenu que j’apprécie beaucoup, en particulier votre série sur l’autoritarisme. Maintenant que j’ai visionné la vidéo…

Cela s’adresse à quel publique ? Car oui présenter un contenu militant à un publique qui n’a pas encore consolidé son esprit critique et qui n’a pas le recule nécessaire pour le discuter, aussi pertinent que soit son message / sujet, est particulièrement discutable, non ?