« Suspension de l' #agrégation de la #langue #créole : une décision qui passe mal auprès des enseignants, des militants et des politiques »

Par Vanessa Porphyre et Martial Gritte via la1ere.franceinfo.fr

Pendant que Mohamed, enseignant contractuel d’économie aux multiples rapports élogieux est mis au chômage par l’éducation nationale française pour s’être absenté à l’occasion d’une fête religieuse comme la loi l’y autorise…

#Islamphobie #Laïcité à géométrie variable…

👉🏾 youtu.be/hvQy1Hkm3vE?...

« La justice, elle n’est pas faite pour autre chose que d’enregistrer […] ces contrôles qui sont essentiellement des contrôles de normalisation et qui sont assurés par la police.

La justice est au service de la police ; historiquement et ,de fait, institutionnellement »

www.ina.fr/ina-eclaire-...

Situation2:Vivian doit tourner les pages de l’abécédaire,trouver la page de la lettre E,retrouver le mot "escargot" et le recopier ou le dicter à l’enseignant qui l’écrira pour lui.
La médiation de l’enseignant permet à Vivian d’être pleinement en situation d’apprentissage.

Situation1:Hedi doit tourner les pages de l’abécédaire,trouver la page de la lettre E,retrouver le mot "escargot" et le recopier ou le dicter à l’enseignant qui l’écrira pour lui sur la feuille prévue à cet effet.
La médiation de l’enseignant ne permet pas à Hedi d’être en situation d’apprentissage

Un exemple de pratique enseignante discriminatoire (non-consciente?) tiré d’une autre étude: 2 élèves d’une même classe, ayant à effectuer la même tâche ne reçoivent pas le même enseignement. Seule la médiation de l’enseignant diffère
L’un est mis en situation d’apprentissage,l’autre non
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Déclaration de Borne hier:

«1ère mission de l'Ecole:construire des citoyens éclairés,respecter les valeurs de la république sans jamais les relativiser»

VS

Quand des enseignant.e.s,citoyen.ne.s éclairé.e.s mettent en œuvre les "ô saintes" valeurs de la répu. qu’il ne faut surtout pas relativiser