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Consultez cet article afin de découvrir certains des enjeux qui ont été abordés et écouter l’enregistrement audio de l’événement.
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Pour visionner leur capsule, c'est ici 👇
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Voici la vidéo d'Élodie Rézine et Zachary Rivard, étudiants au Cégep de Jonquière et lauréats du premier prix.
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Réunissant Alain Saulnier, Laurence Grondin-Robillard et Alexandre Sirois, cette discussion abordera notamment la question de notre dépendance aux réseaux sociaux et les façons de développer une meilleure diète informationnelle.
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Infos et inscription 👇
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Le Life in Media Survey révèle que la moitié des jeunes évitent les nouvelles « parfois » ou « souvent », et 20 % rencontrent des fausses informations chaque jour.
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Des représentant·e·s de Rebel News ont semé la controverse après le débat des chefs. Jean-Hugues Roy explore cette organisation qui brouille les repères et alimente la méfiance envers les médias.
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Ces publicités trompeuses mettent en évidence le rôle de Meta dans la propagation de fausses informations, tout en profitant financièrement de la désinformation.
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Pour en savoir plus sur cette initiative 👇
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Une mesure qui soulève des inquiétudes sur la liberté académique, mais aussi, sur la propagation de fausses nouvelles.
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Visitez notre site Web afin d’en apprendre davantage sur nos formations !
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@andrelavoie.bsky.social journaliste formateur au CQÉMI, participera à une table ronde sur les enjeux et les outils qui s'appliquent au monde scolaire.
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Les gagnant·e·s seront annoncés au mois de mai dans le cadre des Semaines de la presse et des médias
Merci à tout·e·s les participant·e·s !
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Merci à tout·e·s les participant·e·s !
Le livre « Devenir journaliste », dirigé par Katia Gagnon, nous plonge au cœur d’un métier essentiel à la démocratie, à travers les récits d'une vingtaine de journalistes de @lapresse.ca.
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