#maths
Résolution de problèmes chez les CP.
Inventer une situation problème en partant de la situation proposée puis schématiser la situation et la résoudre…
Manipuler, verbaliser, schématiser pour résoudre 🤩🤩🤩

De chouettes moments pour le #cycle1 : défis de la première phase du #rallye départemental mathématique #eureenmaths #missionmaternelle27 @cpdmaths27.bsky.social

Prochain mercredi de l’APMEP
#teamPE #mathematiques

🗓️ Mercredi 5 février
🕙 de 17h à 18h30
💻 en visioconférence

Serge Petit et Guillaume Assali
présenteront l’article « les fractions, c’est pas du gâteau ! »
publié dans Au fil des maths #AFDM

Pour en savoir +
www.apmep.fr/Les-mercredi...

📢 Les inscriptions à notre semaine des mathématiques 2025 sont ouvertes !

✅ 5 jours d'activités en classe et en famille, de la PS à la 6°, du 10 au 15 mars 2025.

☑️ www.mathsenvie.fr/inscription-...

Le calcul dans les programmes 2025 du cycle 2 et cycle 3 (projets de programmes)
" définir un ensemble de procédures fondamentales que tous les élèves doivent maitriser "
→ ien-epinay.circo.ac-creteil.fr/spip.php?pag...

📣Vinciane Devos et moi-même avons l'immense plaisir de vous annoncer...

"Un jour un problème PS-MS" dans le catalogue de Nathan !

Nous attendons vos questions pour y répondre d'ici 10 jours dans un post dédié :)

Résoudre des problèmes en s'amusant, en allant vers l'abstraction tout en verbalisant

📌 Intelligence Artificielle dans l’éducation

▶️ primabord.eduscol.education.fr/intelligence...

✅ Peut-on utiliser l’IA en classe ? Pour nous simplifier les tâches administratives ?
✅ Faut-il parler de l’IA avec les élèves ?

🎂 Notre livre Matheuses. Les filles, avenir des mathématiques fête ses 1 an cette semaine !

En guise de cadeau, il apparait dans la revue Genre Éducation Formation : journals.openedition.org/gef/2434

Nouveaux programmes de mathématiques en cycle 3 : probabilités (5/5) clairelommeblog.fr/2025/01/20/n...

Nouveaux programmes de mathématiques en cycle 3 : probabilités (4,5/5) clairelommeblog.fr/2025/01/19/n...

🚧 Aujourd’hui, j’ai injecté le projet de nouveaux programmes de mathématiques cycle 3 du Conseil Supérieur des Programmes dans #NotebookLM ⤵️
🎯 #podcast d’une quinzaine de minutes.
youtu.be/7xqx6bq7-vc?...

T'as pensé quoi de la vidéo de Monica ? clairelommeblog.fr/2025/01/18/t...

#Science #Psychologie
« Les fondements cognitifs des #mathématiques : des intuitions universelles et précoces »
📌 Conférence d'Elizabeth Spelke (Harvard University)
⏰ Mercredi 22 janvier 2025, à 17 h 30
En direct 👉 lnkd.in/ehM3F2Tt

Via Éduscol : Enseigner les fractions avec sens... et plaisir !

Retrouvez dans la dernière lettre d'information du CSEN des pistes pédagogiques et conseils en vidéo pour accompagner les élèves dans la découverte de ces nouveaux nombres

www.reseau-canope.fr/conseil-scie...

Comment enseigner les fractions avec sens et plaisir ?

Ce 15° #numéro du "Passeur" met en lumière :

➡️ les obstacles liés à l’apprentissage des fractions
➡️ les pistes pour y remédier

Y- accéder : 🔗https://miniurl.be/r-5wgf

@standehaene.bsky.social

L’atelier des problèmes – avis et retours d’expériences

Vous utilisez l'atelier des problèmes avec vos élèves ? Nous nous permettons de vous solliciter pour connaître votre avis. Vos retours nous seront très utiles pour améliorer la solution et poursuivre son développement. Temps de réponse : 5…

Nouveaux programmes de mathématiques en cycle 3 : les probabilités (2/5) clairelommeblog.fr/2025/01/13/n...

Nouveaux programmes de mathématiques en cycle 3 : les probabilités clairelommeblog.fr/2025/01/12/n...

Projets de programmes pour le cycle 3
ien-epinay.circo.ac-creteil.fr/spip.php?pag...