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➡️Ouvert aux personnels de l’ac-guadeloupe
🔗 edurl.fr/TTN971
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Didak’Bot : configurable, simple, éthique et pensé pour la classe.
Une innovation approuvée par notre équipe IA.
Notre article:
👉 edurl.fr/didakbot
@DANE_971 @AcGuadeloupe #IA
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▪️Consultez les guides : gtnum.forge.apps.education.fr/assets/documen…
🙏🏾 GTnum @LeMansUniv @NantesUniv @univrouen @framaka @Edu_Num
@drane971.bsky.social
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@drane971.bsky.social
📆 Vendredi 10 octobre 2025
⚠️ Événement en direct = horaire France hexagonal#IAIA
@drane971.bsky.social
📆 Vendredi 10 octobre 2025
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@drane971.bsky.social
Félicitations neotitulaires, bienvenue ens. stagiaires 2025!
🔥Journées d’accueil PES-M2
📍LPO Chevalier de St Georges
▪️Cadre, usages éthiques responsables du numérique
▪️Présentation de l’écosystème num. académique
@drane971.bsky.social
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▪️Cadre, usages éthiques responsables du numérique
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« Promouvoir un numérique raisonné à l’École »
🔗 eduscol.education.fr/1482/promouvoi…
🔹 Dispositi#PortableEnPausese généralisé au collège
🔹 Suspension des notifications ENT
🔹 Repères pour des usages numériques équilibrés en classe
@AcGuadeloupe @drane971.bsky.social
« Promouvoir un numérique raisonné à l’École »
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@AcGuadeloupe @drane971.bsky.social
🔗 education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo2…
🔹 Former les élèves à un usage critique
🔹 Réguler les échanges via ENT
🔹 « Portable en pause » généralisé
🔹 Accompagner les familles
👉 Vademecum sur @Eduscol
@drane971.bsky.social
🔗 education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo2…
🔹 Former les élèves à un usage critique
🔹 Réguler les échanges via ENT
🔹 « Portable en pause » généralisé
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@drane971.bsky.social
1️⃣3️⃣ H de formation hybride
2️⃣0️⃣ enseignants
Conception - Suivi - Retex - Évaluation
▪️1ers résultats de l’enquête
▪️ Apports du séminaire national
▪️Focus sur les nouveautés
🔜 R2025: Perspectives
@drane971.bsky.social @remi-lefeuvre.bsky.social #TNE
1️⃣3️⃣ H de formation hybride
2️⃣0️⃣ enseignants
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🗓️20 juin à 9h (heure de Paris)
🔗 campus.numerique.gouv.fr/webinaire-ia/
🎯Bâtir une stratégie #IA (personnelle ou collective)
🔹Comprendre l’IA gén
🔹S’inspirer de cas concrets
🔹Anticiper les impacts
@drane971.bsky.social
🗓️20 juin à 9h (heure de Paris)
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🔹Comprendre l’IA gén
🔹S’inspirer de cas concrets
🔹Anticiper les impacts
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5️⃣ Mooc pour comprendre, analyser et s’approprier l’#IA grâce @funmooc.bsky.social
▪️Les enjeux éthiques
▪️L’impact de l’IA gén
▪️Le fonctionnement
▪️L’histoire de l’IA
▪️Cas concrets et tests
🔗 fun-mooc.fr/fr/actualites/…
@drane971.bsky.social
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@drane971.bsky.social
✅Usages péda. éthiques & responsables de l’IA pour ENSEIGNER- FORMER
▪️Définitions
▪️Challenge d’IA
▪️Art du prompt
▪️Ingénierie pédagogique
@drane971.bsky.social
✅Usages péda. éthiques & responsables de l’IA pour ENSEIGNER- FORMER
▪️Définitions
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▪️Art du prompt
▪️Ingénierie pédagogique
@drane971.bsky.social
▪️Ateliers
▪️Webinaires
▪️Démonstrations
▪️Retours d’expériences
👏🏽Excellente ouverture de @batier.bsky.social
👌🏽@MIKL_Bertrand pour ses ateliers concrets et de qualité
🙏🏾 au Dr Mustapha Skittou
@ludomag.bsky.social @drane971.bsky.social
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▪️Webinaires
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🙏🏾 au Dr Mustapha Skittou
@ludomag.bsky.social @drane971.bsky.social
🙏🏾 @clementfantoli.bsky.social pour le partage de ton expertise, la richesse du contenu proposé #masterclass
✅ Potentiels et limites de l’IA en Éducation
@drane971.bsky.social #IA
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✅ Potentiels et limites de l’IA en Éducation
@drane971.bsky.social #IA
@drane971.bsky.social x Mission FADec @C.Letin
✅ Journée riche en retex pour 1 pilotage efficace du Numérique dans les écoles
▪️Cadre ▪️Ressources ▪️Usages
@cgangloff-ziegler.bsky.social #ENT #IA #TNE
@drane971.bsky.social x Mission FADec @C.Letin
✅ Journée riche en retex pour 1 pilotage efficace du Numérique dans les écoles
▪️Cadre ▪️Ressources ▪️Usages
@cgangloff-ziegler.bsky.social #ENT #IA #TNE
👏🏽Safe space pour débattre
▪️L’#IA - Duperie ou Opportunité ?
Intervention de @csainx @ThrYxne3 pour @drane971.bsky.social
💬Questions pertinentes des élèves Tles
💬Paroles de professionnels & experts
🙏🏾 M. Galvani - Mme Lachagès pour l’invitation
@cgangloff-ziegler.bsky.social
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Intervention de @csainx @ThrYxne3 pour @drane971.bsky.social
💬Questions pertinentes des élèves Tles
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🔹Partenariat fort - confiance durable
initié et entretenu par @ClaudyMovrel IEN Num @AcGuadeloupe
✔️Point d’étape #TNE —> écoles
-Guide de la démarche 1D
-Etat des lieux /Echanges
@SGPI_avenir @BanqueDesTerr
▪️accueil,connexion🙏🏾@VILLEPAP
🔹Partenariat fort - confiance durable
initié et entretenu par @ClaudyMovrel IEN Num @AcGuadeloupe
✔️Point d’étape #TNE —> écoles
-Guide de la démarche 1D
-Etat des lieux /Echanges
@SGPI_avenir @BanqueDesTerr
▪️accueil,connexion🙏🏾@VILLEPAP
▪️Enjeux - Éthique
▪️Usages péda.
▪️Art du prompt
▪️Challenge des IA
➡️Cas d’usages différenciation pédagogique et évaluation
🤔Plus-values ? Limites ?
@drane971.bsky.social @cgangloff-ziegler.bsky.social
#NE971 #TNE
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🤔Plus-values ? Limites ?
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#NE971 #TNE
🎯CP, PFA, Anim. bassins, réf.num circo
▪️Cadre d’usage
▪️Art du prompt
▪️Solutions d’IA
▪️Assistance à la conception
▪️Création de chatbot personnalisé
-Veille, analyse
-Contenus de formation
@drane971.bsky.social
🎯CP, PFA, Anim. bassins, réf.num circo
▪️Cadre d’usage
▪️Art du prompt
▪️Solutions d’IA
▪️Assistance à la conception
▪️Création de chatbot personnalisé
-Veille, analyse
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@drane971.bsky.social
✅M1 - Comprendre et décrypter les enjeux de l’IA
🧑🧑🧒🧒 : Formateurs, professeurs 1er et 2nd degré ➕chef d’étab, agent du Rectorat aussi présent
👏🏽stagiaires ultra engagés et motivés
🔜 M2 le 11/03
@drane971.bsky.social
✅M1 - Comprendre et décrypter les enjeux de l’IA
🧑🧑🧒🧒 : Formateurs, professeurs 1er et 2nd degré ➕chef d’étab, agent du Rectorat aussi présent
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🔜 M2 le 11/03
@drane971.bsky.social
✅Table ronde 2 « de AI4T à Data Literacy » en marge du sommet pour l’action sur l’Intelligence artificielle
🎤OCDE, UNESCO, Conseil de l’Europe, chercheurs…
➡️lien : youtube.com/live/7AQW39V4X…
@AcGuadeloupe @DANE_971
✅Table ronde 2 « de AI4T à Data Literacy » en marge du sommet pour l’action sur l’Intelligence artificielle
🎤OCDE, UNESCO, Conseil de l’Europe, chercheurs…
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@AcGuadeloupe @DANE_971
✅Table ronde 1 « L’IA en éducation, quel cadre quel cadre » en marge du Sommet pour l’action sur l’Intelligence artificielle
🎤OCDE, UNESCO, Conseil de l’Europe, chercheurs…
➡️lien : youtube.com/live/7AQW39V4X…
@AcGuadeloupe @DANE_971
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Pensée informatique
🔥Kit robotique @Edu_Num
-Lien avec le projet TNE du Cppen @CorneliePascal
▪️Prise en main
▪️Analyse réflexive
▪️Perspectives d’usages
🙏🏾 à @LETVal3 @TANDAVARAYEN3
👏🏽 aux enseignants de @CircoGtn
@drane971.bsky.social
Pensée informatique
🔥Kit robotique @Edu_Num
-Lien avec le projet TNE du Cppen @CorneliePascal
▪️Prise en main
▪️Analyse réflexive
▪️Perspectives d’usages
🙏🏾 à @LETVal3 @TANDAVARAYEN3
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@drane971.bsky.social
👏🏽Excellents échanges en formation IA animée par @ThrYxne3 @csainx
✔️Impacts, usages éthiques et responsables
✔️Création de contenus
✔️Recherche documentaire
@drane971.bsky.social
👏🏽Excellents échanges en formation IA animée par @ThrYxne3 @csainx
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✔️Création de contenus
✔️Recherche documentaire
@drane971.bsky.social
➡️Présentiel 1 en académie animé par P.Pergent @LeCLEMI avec la collab @ThrYxne3 , @csainx et Mme Lupot
✔️Cadre juridique
✔️Etude de cas
✔️Usages et bonnes pratiques
@DANE_971
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