Ah j'ai pas vu, je reste hors du drama cette fois x)

Merci !! 😁

Pour les recrutements de rang A plus spécifiquement, cette vidéo est bien aussi !
www.youtube.com/watch?v=g978...

(C'est 100% recherche mais ça peut s'appliquer ailleurs je pense)

Sinon on peut passer une vidéo de conférence d'Isabelle Régner mais c'est plus long haha

Sinon, plus généralement pour les jurys, y a pas de vidéos mais ces guidelines ont l'air bien faites ! (j'ai pas lu tout le détail)
www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/defaul...

J'ai pas exactement ce que je cherchais, mais je crois que discuter de cette vidéo par exemple avant le jury et avant de lire les dossiers peut être une bonne idée
youtu.be/l4rCUxIBZnw?...

J'ai eu, ils ont fait un truc bien à l'AMU je crois, mais pas sous la main. Je recherche et je te dis =)

Et si vous êtes dans un jury, militez pour une diffusion de petite vidéo de sensibilisation aux stéréotypes et biais *avant* toutes les auditions et amenez une discussion/réflexion en amont: ça fait une vraie différence.

Çaait 20 ans qu'on essaye de faire ça sans quotas et ça marche pas: au bout d'un moment pour changer les choses faut un gros coup d'action, du primaire au supérieur, en passant par les quotas

C'est précisément pour ça qu'on a besoin de quotas: les filles n'ont pas ce droit parce que même si elles ont le niveau on leur écrit depuis 18ans que ce n'est pas leur place.
Donc il faut crier un peu plus fort pour leur dire qu'elles sont les bienvenues: ça s'appelle les quotas

😱

... C'est quoi ?

C'est Canard qui m'a poussée :P

Non mais c'est vous qui avez raison : n'encourageons surtout jamais aucun pas dans la bonne direction tant si ce n'est pas la solution parfaite qu'on veut qui va tout résoudre.

C'est pour ça que c'est pas juste en claquant des doigts mais que ça s'accompagne de mesures d'accompagnement au lycée (et avant !), avec aussi une augmentation du vivier en première/terminale.
+ Suffit de désanonymiser après classement et appliquer un filtre, c'est facile et faisable techniquement