طفرة ستغير التعليم إلى الأبد أرى أن إطلاق ChatGPT‑5 يمثل بالفعل مرحلة فارقة في تاريخ نماذج الذكاء الاصطناعي. من وجهة نظري، النموذج الجديد هو أكثر من مجرد ترقية؛ إنه تحوّل نوعي في كيفية تعامل المعلمين والأكاديميين مع التقنية في التعليم والبحث. في هذا المقال سأستعرض معكم هذا التطور التكنولوجيا والمزايا الجديدة، ومقارنة فنية مختصرة مع الإصدارات السابقة، وكيف يمكن فعلاً أن يؤثر ذلك على عملك كمعلم وأكاديمي، فهيا بنا..

في عصر تتسارع فيه التحولات الرقمية بشكل غير مسبوق، فرض الذكاء الاصطناعي نفسه بقوة على ساحة التعليم، حاملاً وعودًا هائلة بقدرات تفوق ما تخيله أو سيتخيله المعلمون يومًا. ومع هذه الطفرة، برزت ظاهرة تُقلق الكثير من التربويين وصناع القرار: عقدة توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم. هذه العقدة لا تكمن في الذكاء الاصطناعي نفسه، بل في سوء الفهم الجماعي لأدوارنا الجديدة في هذا المشهد المتغير.

مقدمة: في هذا المقال لست مضطراً لأن تكون خبيراً برمجياً، فلا تخش من الأكواد فقط اتبع التعليمات وستصل إلى طريقة بسيطة للتعلم التكيفي لطلاب! في عالم التعليم الرقمي، لم تعد أدوات Google حبيسة النماذج والاستبانات، بل أصبحت مفتاحًا ذكيًا لتصميم بيئات تعليمية مخصصة تعزز التفاعل وتراعي الفروق الفردية. وأرى أن الجمع بين Google Forms وGoogle Apps Script هو أحد الحلول المجانية والفعالة لإنشاء مسارات تعلم مرنة تقود المتعلم إلى المحتوى المناسب وفقًا لإجاباته وسلوكه داخل النموذج.

في ظل التحولات الرقمية المتسارعة، أرى أن منصة "لينكدإن" Linkedinلم تعد حكرًا على قطاع الأعمال التقليدي، بل غدت ضرورة ملحّة لكل من يسعى إلى الانخراط في المجالات التعليمية بمختلف أشكالها. فالوظيفة التعليمية لم تعد محصورة داخل أسوار المدرسة أو الجامعة، بل باتت ترتبط بمنظومة أوسع تتطلب حضورًا رقميًا احترافيًا. ومن هنا، تبرز أهمية لينكدإن كمنصة استراتيجية تُسهم في بناء المسار المهني للمعلمين والمهتمين بالتربية.