Pide ayuda, se puede ser feliz pese a eso.

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Sin embargo, si no se trata de manera adecuada, el trauma puede consolidarse y generar problemas crónicos, como dificultades para establecer vínculos de confianza, alteraciones en la regulación emocional y problemas de salud mental en la adultez.

A esa edad, el cerebro tiene una gran capacidad de neuroplasticidad, lo que significa que una intervención temprana puede prevenir secuelas graves a largo plazo.

• Problemas de regulación emocional: Irritabilidad extrema, retraimiento o miedo constante que no cede.

• Retrocesos en el desarrollo: Como pérdida de habilidades adquiridas (lenguaje, control de esfínteres, etc.).

Signos que justifican aún más la intervención:

• Persistencia de las crisis: Si los episodios de mecerse y rechazo al contacto continúan o aumentan en frecuencia e intensidad.

• Alteraciones del sueño o alimentación: Indicadores comunes de malestar psicológico en niños pequeños

Orientación a los cuidadores:
• Educar a los padres o tutores sobre cómo responder durante los episodios, evitando reacciones que puedan reactivar el trauma.

• Enseñarles técnicas para brindar seguridad emocional y prevenir la reactivación del estrés.

Coordinación interdisciplinaria:

• Trabajar en conjunto con psicólogos infantiles especializados en trauma, pediatras y terapeutas ocupacionales para garantizar un abordaje integral.

• Supervisar los avances y ajustar el tratamiento según las necesidades del infante.

• En casos de síntomas severos, como las crisis, puede prescribir medicamentos (en dosis mínimas y seguras) para reducir la ansiedad, estabilizar el sueño o controlar síntomas disociativos, solo si el caso lo amerita.

Plan de tratamiento individualizado:

• Diseñar una estrategia terapéutica adaptada a su edad, considerando intervenciones psicoterapéuticas, farmacológicas o ambas si es necesario.

• Determinar el impacto del trauma en el desarrollo cognitivo, emocional y social de la niña.

• Evaluar si los episodios de mecerse son indicadores de trastorno de estrés postraumático (TEPT), disociación u otra condición, como un posible trastorno del desarrollo desencadenado por el trauma.

Un paidopsiquiatra puede abordar el caso considerando las necesidades emocionales como los posibles efectos neuropsiquiátricos del trauma.

¿Qué puede hacer un paidopsiquiatra?

1. Evaluación integral del estado de salud mental:

Desarrollo cognitivo y emocional:
El trauma puede interferir en habilidades como la regulación emocional, el desarrollo del lenguaje y la capacidad para relacionarse.

En esos años, el cerebro aún está en una etapa crítica de desarrollo.

La violencia sexual infantil puede afectar:

Vínculo afectivo
Alteraciones en la capacidad de establecer confianza, especialmente si los cuidadores principales no logran transmitir seguridad.

Trastorno de estrés postraumático complejo (TEPT-C): Los episodios pueden ser manifestaciones tempranas de TEPT-C, que se caracteriza por flashbacks, hipervigilancia y dificultades para regular emociones.

Disociación: El movimiento repetitivo es un mecanismo de auto-regulación o disociación. Ocurre cuando el cerebro intenta protegerse del recuerdo o sensación del evento traumático.

Hipervigilancia y rechazo al contacto: Reflejan la percepción de peligro o invasión al espacio personal.