Richtig gut. Ich bin auch schon auf die Praktikumsvorstellungen der 10er gespannt. Aufgabe ist extra offen gehalten. Berichtsheft ist beim 6. Praktikum auch mehr als überholt 😀

Bei uns bisher im Sekretariat. Es steht aber so, dass man einfach rangieren kann. Man muss also nicht fragen oder so. Momentan kaufe ich alles und gelegentlich gibt es Spenden o.ä.
So einen Automaten anzuschaffen, finde ich auch gut. Vielleicht kann der Förderverein ja was übernehmen.

Für Schüler:innen, die von Abschiebung bedroht waren oder sonstige Hilfen brauchten, habe ich bisher immer Rat bei Pro Asyl geholt: www.proasyl.de

Finde ich auch eine genauso gute Entscheidung 👍

Wir schreiben Protokoll, die SuS machen auch selbst Notizen. 1-2x pro Halbjahr kommen die Grundschüler mit der Sek 1 zusammen. /2

Bei uns geht es relativ niedrigschwellig ab der 1. Klasse. Klassensprecher:innen kommen ca. alle 6 Wochen im Schulparlament mit Schulsozialarbeit und Schulleitung zusammen. Jede Klasse bringt eigene Themen aus dem Klassenrat mit, andere Themen gehen wieder aus dem Schulparlament in die KR zurück. /1

Ich hab aktuell mindestens 10 Zeitstunden, nach den Ferien noch etwas mehr. In der Sek 1 geht das gut. Für die 1-3 finde ich es aber z.B. auch zu wenig

Aus meiner Erfahrung geht beides. Ich würde den Unterricht und die Klassenleitung derzeit sicher nicht aufgeben.

Bei uns arbeiten aktuell ausschließlich Studierende der (Sonder-) Pädagogik als Schulbegleiter:innen. Das ist ein absoluter Qualitätsunterschied, da musste ich sowas noch nie ausdiskutieren.

Musste ich echt schon mal vor ein paar Jahren ansprechen...und bin eher auf Unverständnis gestoßen 🙈

In der Pause nicht mit Neuntklässlern rauchen gehen!

Ja, eigentlich immer

Wir haben seit Jahren einige Kinder aus Wohngruppen und von einer der betreuenden Personen habe ich gerade gestern so viel Lob über mein Team und die Schule gehört. Das hat mich wirklich sehr glücklich gemacht.