Andreas Hebbel-Seeger
@ahshh.bsky.social
Professor for Media Management at Macromedia University, Campus Hamburg, Germany
Welche narrativen Strategien prägen die Zukunft von Edutainment-Podcasts – und wie verändert KI das Medium? Im neuen #LectureCast spreche ich mit Caroline Blumers (MM-Absolventin) über Authentizität, Immersion und die Rolle von KI-Tools für erfolgreiches Lernen: open.spotify.com/episode/61Ty...
December 15, 2025 at 7:09 AM
Welche narrativen Strategien prägen die Zukunft von Edutainment-Podcasts – und wie verändert KI das Medium? Im neuen #LectureCast spreche ich mit Caroline Blumers (MM-Absolventin) über Authentizität, Immersion und die Rolle von KI-Tools für erfolgreiches Lernen: open.spotify.com/episode/61Ty...
Neue #LectureCast-Episode! Mit @ronnyroewert.bsky.social & @vergoehl.bsky.social spreche ich über @update-hochschule.bsky.social – einen Mitmach-Podcast, der Kollaboration und Crossmedia neu denkt. Wie kann Podcasting Hochschulen vernetzen? Was funktioniert? open.spotify.com/episode/0iWG...
LectureCast, Episode 113: Podcast, kolloborativ und crossmedial
open.spotify.com
December 1, 2025 at 6:38 AM
Neue #LectureCast-Episode! Mit @ronnyroewert.bsky.social & @vergoehl.bsky.social spreche ich über @update-hochschule.bsky.social – einen Mitmach-Podcast, der Kollaboration und Crossmedia neu denkt. Wie kann Podcasting Hochschulen vernetzen? Was funktioniert? open.spotify.com/episode/0iWG...
Das Buch zum Podcast: Im #LectureCast spreche ich alle 14 Tage mit wechselnden Gästen über wechselnde Themen von hochschuldidaktischer Relevanz. Das gesprochene Wort öffnet Türen zu neuen Perspektiven – die Texte im Buch liefern eine Vertiefung zu ausgew. Inhalten: link.springer.com/book/9783658...
Hochschullehre lernen, verstehen und gestalten
Der Band bietet einen breiten Überblick zu digitalen Tools und Plattformen für ein erfolgreiches Agieren in akademischen Lehr-/Lernprozessen.
link.springer.com
November 24, 2025 at 6:39 PM
Das Buch zum Podcast: Im #LectureCast spreche ich alle 14 Tage mit wechselnden Gästen über wechselnde Themen von hochschuldidaktischer Relevanz. Das gesprochene Wort öffnet Türen zu neuen Perspektiven – die Texte im Buch liefern eine Vertiefung zu ausgew. Inhalten: link.springer.com/book/9783658...
Neue #LectureCast-Episode online!
Mit Ursi Zeilinger (SWR/Planet Schule) spreche ich über zeitgemäße Lernmedien, kreative Didaktik und die Chancen/Risiken von KI im Bildungskontext.
Ein Gespräch voller praktischer Ideen und spannender Perspektiven: open.spotify.com/episode/1Yqu...
Mit Ursi Zeilinger (SWR/Planet Schule) spreche ich über zeitgemäße Lernmedien, kreative Didaktik und die Chancen/Risiken von KI im Bildungskontext.
Ein Gespräch voller praktischer Ideen und spannender Perspektiven: open.spotify.com/episode/1Yqu...
November 17, 2025 at 6:40 AM
Neue #LectureCast-Episode online!
Mit Ursi Zeilinger (SWR/Planet Schule) spreche ich über zeitgemäße Lernmedien, kreative Didaktik und die Chancen/Risiken von KI im Bildungskontext.
Ein Gespräch voller praktischer Ideen und spannender Perspektiven: open.spotify.com/episode/1Yqu...
Mit Ursi Zeilinger (SWR/Planet Schule) spreche ich über zeitgemäße Lernmedien, kreative Didaktik und die Chancen/Risiken von KI im Bildungskontext.
Ein Gespräch voller praktischer Ideen und spannender Perspektiven: open.spotify.com/episode/1Yqu...
Zum Start der 12. Staffel des #LectureCast spreche ich mit Prof. Robert Kordts (University of Bergen, NOR) über Unterschiede und Gemeinsamkeiten von internationalen Hochschulkulturen; von Feedbackpraxis bis hin zu Digitalisierung, KI und Nachhaltigkeit: open.spotify.com/episode/3KiR...
November 3, 2025 at 6:31 AM
Zum Start der 12. Staffel des #LectureCast spreche ich mit Prof. Robert Kordts (University of Bergen, NOR) über Unterschiede und Gemeinsamkeiten von internationalen Hochschulkulturen; von Feedbackpraxis bis hin zu Digitalisierung, KI und Nachhaltigkeit: open.spotify.com/episode/3KiR...
Das war die #ViTeach25 – "Intelligent. Kollaborativ. Verantwortungsvoll." Ich war mit einem Panel-Beitrag sowie der Abschluss-Keynote dabei. Folien ersetzen keinen Vortrag, vermitteln aber eine Idee, worum es inhaltlich ging:
de.slideshare.net/slideshow/vo...
de.slideshare.net/slideshow/ec...
de.slideshare.net/slideshow/vo...
de.slideshare.net/slideshow/ec...
September 23, 2025 at 3:02 PM
Das war die #ViTeach25 – "Intelligent. Kollaborativ. Verantwortungsvoll." Ich war mit einem Panel-Beitrag sowie der Abschluss-Keynote dabei. Folien ersetzen keinen Vortrag, vermitteln aber eine Idee, worum es inhaltlich ging:
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de.slideshare.net/slideshow/ec...
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Theorie ohne Praxis bleibt abstrakt. Praxis ohne Theorie bleibt oberflächlich. In Episode 110 des #LectureCast spreche ich vor dem Hintergrund der FISU World University Games Rhine-Ruhr 2025 mit Studierenden darüber, wie Hochschullehre beide Seiten verbinden kann.
👉 open.spotify.com/show/39acYxW...
👉 open.spotify.com/show/39acYxW...
September 15, 2025 at 6:55 AM
Theorie ohne Praxis bleibt abstrakt. Praxis ohne Theorie bleibt oberflächlich. In Episode 110 des #LectureCast spreche ich vor dem Hintergrund der FISU World University Games Rhine-Ruhr 2025 mit Studierenden darüber, wie Hochschullehre beide Seiten verbinden kann.
👉 open.spotify.com/show/39acYxW...
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Neue #LectureCast-Episode 🎧
Mit Prof.’in Marianne Merkt spreche ich über die Professionalisierung der Hochschullehre, die Kraft von Netzwerken und Transfereffekte aus dem Budo-Sport für erfolgreiches Lehren und Lenen. 👉 Jetzt reinhören: open.spotify.com/episode/5DWM...
Mit Prof.’in Marianne Merkt spreche ich über die Professionalisierung der Hochschullehre, die Kraft von Netzwerken und Transfereffekte aus dem Budo-Sport für erfolgreiches Lehren und Lenen. 👉 Jetzt reinhören: open.spotify.com/episode/5DWM...
September 1, 2025 at 7:22 AM
Neue #LectureCast-Episode 🎧
Mit Prof.’in Marianne Merkt spreche ich über die Professionalisierung der Hochschullehre, die Kraft von Netzwerken und Transfereffekte aus dem Budo-Sport für erfolgreiches Lehren und Lenen. 👉 Jetzt reinhören: open.spotify.com/episode/5DWM...
Mit Prof.’in Marianne Merkt spreche ich über die Professionalisierung der Hochschullehre, die Kraft von Netzwerken und Transfereffekte aus dem Budo-Sport für erfolgreiches Lehren und Lenen. 👉 Jetzt reinhören: open.spotify.com/episode/5DWM...
„Ich kann das Wort Digitalisierung nicht mehr hören.“ In #LectureCast Episode 108 spreche ich mit Prof. Edmund Weitz (HAW Hamburg) über Videos in der Lehre, Vorlesungsaufzeichnungen – und warum Technik allein noch keine gute Hochschullehre macht. 🎧 open.spotify.com/episode/5YIi...
August 18, 2025 at 9:07 AM
„Ich kann das Wort Digitalisierung nicht mehr hören.“ In #LectureCast Episode 108 spreche ich mit Prof. Edmund Weitz (HAW Hamburg) über Videos in der Lehre, Vorlesungsaufzeichnungen – und warum Technik allein noch keine gute Hochschullehre macht. 🎧 open.spotify.com/episode/5YIi...
Üblicherweise bin ich der Host (m)eines PodCast (#LectureCast). Hier ist es einmal anders herum: podcast.vcrp.de/021-andreas-...
Informationen zur angeteaserten Buch-Publikation gibt es hier: link.springer.com/book/9783658...
Informationen zur angeteaserten Buch-Publikation gibt es hier: link.springer.com/book/9783658...
021 - Andreas Hebbel-Seeger - Lehren mit Medien
Warum Ausprobieren und Neugier Schlüssel zum Lernen sind
Andreas Hebbel-Seeger ist Professor für Medienmanagement an der Hochschule Macromedia und ein leidenschaftlicher Gestalter digitaler Lern- und ...
podcast.vcrp.de
August 14, 2025 at 5:54 PM
Üblicherweise bin ich der Host (m)eines PodCast (#LectureCast). Hier ist es einmal anders herum: podcast.vcrp.de/021-andreas-...
Informationen zur angeteaserten Buch-Publikation gibt es hier: link.springer.com/book/9783658...
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In Episode 107 des #LectureCast spreche ich mit Oliver Lorenz (eLeDia) über Voraussetzungen, Herausforderungen und praktische Gelingensfaktoren hybrider Lehrformate.
Jetzt reinhören🎧: open.spotify.com/episode/2RV9...
#HybridLehre #DigitaleBildung #Podcast #Hochschullehre #Hochschuldidaktik
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#HybridLehre #DigitaleBildung #Podcast #Hochschullehre #Hochschuldidaktik
August 4, 2025 at 6:58 AM
In Episode 107 des #LectureCast spreche ich mit Oliver Lorenz (eLeDia) über Voraussetzungen, Herausforderungen und praktische Gelingensfaktoren hybrider Lehrformate.
Jetzt reinhören🎧: open.spotify.com/episode/2RV9...
#HybridLehre #DigitaleBildung #Podcast #Hochschullehre #Hochschuldidaktik
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🎧 Out now: Episode 106 des #Didaktik-PodCast #LectureCast:
Wie #Hochschullehre #Partizipation fördern kann und welche #Medienkompetenz es dafür nicht zuletzt im Zeitalter von #KI braucht, bespreche ich mit @manrohs.bsky.social (RPTU): open.spotify.com/episode/1zzP...
Wie #Hochschullehre #Partizipation fördern kann und welche #Medienkompetenz es dafür nicht zuletzt im Zeitalter von #KI braucht, bespreche ich mit @manrohs.bsky.social (RPTU): open.spotify.com/episode/1zzP...
July 21, 2025 at 6:52 AM
🎧 Out now: Episode 106 des #Didaktik-PodCast #LectureCast:
Wie #Hochschullehre #Partizipation fördern kann und welche #Medienkompetenz es dafür nicht zuletzt im Zeitalter von #KI braucht, bespreche ich mit @manrohs.bsky.social (RPTU): open.spotify.com/episode/1zzP...
Wie #Hochschullehre #Partizipation fördern kann und welche #Medienkompetenz es dafür nicht zuletzt im Zeitalter von #KI braucht, bespreche ich mit @manrohs.bsky.social (RPTU): open.spotify.com/episode/1zzP...
Lerninhalte intensiver Verarbeiten und besser Memorieren - nur zwei Effekte von Sketchnotes. Was das ist, für wen das ist und wie das geht erklärt @ralfa.bsky.social in der aktuellen Episode 105 des Didaktik-PodCasts #lecturecast: open.spotify.com/episode/0Oew...
…und überall, wo es PodCasts gibt.
…und überall, wo es PodCasts gibt.
July 7, 2025 at 6:24 AM
Lerninhalte intensiver Verarbeiten und besser Memorieren - nur zwei Effekte von Sketchnotes. Was das ist, für wen das ist und wie das geht erklärt @ralfa.bsky.social in der aktuellen Episode 105 des Didaktik-PodCasts #lecturecast: open.spotify.com/episode/0Oew...
…und überall, wo es PodCasts gibt.
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Wie sich schriftliche und mündliche #Prüfungen kompetenzorientiert gestalten lassen und welche innovativen Formate im Zeitalter von #KI möglich sind, bespreche ich in der aktuellen Episode des #LectureCast PodCasts mit Marieke Röben (Leuphana Universität, Lüneburg): open.spotify.com/episode/03py...
June 23, 2025 at 6:26 AM
Wie sich schriftliche und mündliche #Prüfungen kompetenzorientiert gestalten lassen und welche innovativen Formate im Zeitalter von #KI möglich sind, bespreche ich in der aktuellen Episode des #LectureCast PodCasts mit Marieke Röben (Leuphana Universität, Lüneburg): open.spotify.com/episode/03py...
🎙 Episode 103 des #LectureCast ist da! Wie wird Constructive Alignment zur didaktischen Haltung statt zur Checkliste? Warum gehört KI nicht ans Ende, sondern an den Anfang von Lernprozessen?
🎧 Jetzt reinhören! open.spotify.com/episode/7vmg...
...und überall, wo es PodCasts gibt.
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June 9, 2025 at 8:18 AM
🎙 Episode 103 des #LectureCast ist da! Wie wird Constructive Alignment zur didaktischen Haltung statt zur Checkliste? Warum gehört KI nicht ans Ende, sondern an den Anfang von Lernprozessen?
🎧 Jetzt reinhören! open.spotify.com/episode/7vmg...
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„Würfeln statt PowerPoint.“ In der 102. Episode des #LectureCast wage ich mich mit Wey-Han Tan (#HAW Hamburg) in die wilden Weiten analoger Lernspiele. Warum Quizspiele oft nur verkleidete Schulbücher sind und was Star Wars mit Hochschuldidaktik zu tun hat: open.spotify.com/episode/3csh...
May 26, 2025 at 7:48 AM
„Würfeln statt PowerPoint.“ In der 102. Episode des #LectureCast wage ich mich mit Wey-Han Tan (#HAW Hamburg) in die wilden Weiten analoger Lernspiele. Warum Quizspiele oft nur verkleidete Schulbücher sind und was Star Wars mit Hochschuldidaktik zu tun hat: open.spotify.com/episode/3csh...
Mit einer ganz besonderen, experimentellen Episode geht es mit dem #LectureCast in die 11. Staffel: Episode 101 ist mit über einer Stunde nicht nur besonders lang, sondern hat mit den generativen #KI-Tools ChatGPT, Claude und Gemini auch drei sehr besondere „Gäste“: open.spotify.com/show/39acYxW...
May 12, 2025 at 7:02 AM
Mit einer ganz besonderen, experimentellen Episode geht es mit dem #LectureCast in die 11. Staffel: Episode 101 ist mit über einer Stunde nicht nur besonders lang, sondern hat mit den generativen #KI-Tools ChatGPT, Claude und Gemini auch drei sehr besondere „Gäste“: open.spotify.com/show/39acYxW...
100 #PodCast-Episoden zur #Hochschuldidaktik:. In der Jubiläumsausgabe blicke ich gemeinsam mit meinen zeitweiligen Co-ModeratorInnen auf 5 Jahre #LectureCast zurück; nicht als abschießendes Resümee, sondern (auch) als Ausblick: creators.spotify.com/pod/show/mac...
und überall, wo es PodCasts gibt.
und überall, wo es PodCasts gibt.
March 10, 2025 at 8:46 AM
100 #PodCast-Episoden zur #Hochschuldidaktik:. In der Jubiläumsausgabe blicke ich gemeinsam mit meinen zeitweiligen Co-ModeratorInnen auf 5 Jahre #LectureCast zurück; nicht als abschießendes Resümee, sondern (auch) als Ausblick: creators.spotify.com/pod/show/mac...
und überall, wo es PodCasts gibt.
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#LectureCast, Episode 99: Im Gespräch mit Prof. Alexander Gerber (Hochschule Rhein-Waal) geht es um evidenzbasierte Wissenschaftskommunikation. Anzuhören hier creators.spotify.com/pod/show/mac... …und überall, wo es PodCasts gibt.
February 24, 2025 at 7:19 AM
#LectureCast, Episode 99: Im Gespräch mit Prof. Alexander Gerber (Hochschule Rhein-Waal) geht es um evidenzbasierte Wissenschaftskommunikation. Anzuhören hier creators.spotify.com/pod/show/mac... …und überall, wo es PodCasts gibt.
Selbstlernkurse in der hochschuldidaktischen Weiterbildung. Für welche Inhalte das funktioniert, welche Rahmenbedingungen gegeben sein müssen und welche Gestaltungshinweise greifen. Dr. Thomas D'Souza in EP 98 des #LectureCast: creators.spotify.com/pod/show/mac... und überall wo es PodCasts gibt.
February 10, 2025 at 8:46 AM
Selbstlernkurse in der hochschuldidaktischen Weiterbildung. Für welche Inhalte das funktioniert, welche Rahmenbedingungen gegeben sein müssen und welche Gestaltungshinweise greifen. Dr. Thomas D'Souza in EP 98 des #LectureCast: creators.spotify.com/pod/show/mac... und überall wo es PodCasts gibt.
#Innovation ist keine extrovertierte Begleiterscheinung, sondern notwendige Bedingung zeitgemäßer #Hochschuldidaktik. Dr. Nerea Vöing (Universität Paderborn) in der 97. Episode des #LectureCast. Anzuhören hier creators.spotify.com/pod/show/mac...
…und überall, wo es PodCasts gibt.
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January 27, 2025 at 9:06 AM
#Innovation ist keine extrovertierte Begleiterscheinung, sondern notwendige Bedingung zeitgemäßer #Hochschuldidaktik. Dr. Nerea Vöing (Universität Paderborn) in der 97. Episode des #LectureCast. Anzuhören hier creators.spotify.com/pod/show/mac...
…und überall, wo es PodCasts gibt.
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"Vernetzung braucht einen Begegnungsraum, der von beiden Seiten gut zu erreichen ist", sagt Dr. Anne Thillosen (Institut für Wissensmedien, Tübingen). Darüber und über vieles mehr spreche ich mit Anne in EP 96 des #LectureCast. creators.spotify.com/pod/show/mac...
und überall, wo es PodCasts gibt!
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January 13, 2025 at 9:40 AM
"Vernetzung braucht einen Begegnungsraum, der von beiden Seiten gut zu erreichen ist", sagt Dr. Anne Thillosen (Institut für Wissensmedien, Tübingen). Darüber und über vieles mehr spreche ich mit Anne in EP 96 des #LectureCast. creators.spotify.com/pod/show/mac...
und überall, wo es PodCasts gibt!
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Was sind die "Zombies" unter den Lehr- und Lernmythen? Welchen Missverständnissen und falschen Annahmen sitzen wir selbst auf und wie wirkt sich das in der eigenen Lehre aus? Antworten gibt‘s in der letzten Episode des Jahres 2024 im #LectureCast: creators.spotify.com/pod/show/mac...
December 30, 2024 at 3:38 PM
Was sind die "Zombies" unter den Lehr- und Lernmythen? Welchen Missverständnissen und falschen Annahmen sitzen wir selbst auf und wie wirkt sich das in der eigenen Lehre aus? Antworten gibt‘s in der letzten Episode des Jahres 2024 im #LectureCast: creators.spotify.com/pod/show/mac...
Die Digitale Transformation ist gleichermaßen als Ausgangspunkt und Gegenstand hochschuldidaktischer Weiterbildung. Ich spreche ich mit Dr. Jana Kiesendahl (Universität Greifswald) über Zielgruppen, Erwartungen und Angebotsformen: creators.spotify.com/pod/show/mac...
December 16, 2024 at 7:27 AM
Die Digitale Transformation ist gleichermaßen als Ausgangspunkt und Gegenstand hochschuldidaktischer Weiterbildung. Ich spreche ich mit Dr. Jana Kiesendahl (Universität Greifswald) über Zielgruppen, Erwartungen und Angebotsformen: creators.spotify.com/pod/show/mac...
Wer nutzt KI im Kontext des Lehrens und Lernens wie? Befragung von Studierenden UND Lehrenden zu den Erfahrungen mit und den Erwartungen an die Nutzung von KI an Hochschulen und Universitäten. Bitte teilnehmen UND weiter teilen: s2survey.net/genki-in-hoc...
Fragebogen | Seite 1
s2survey.net
December 2, 2024 at 7:31 AM
Wer nutzt KI im Kontext des Lehrens und Lernens wie? Befragung von Studierenden UND Lehrenden zu den Erfahrungen mit und den Erwartungen an die Nutzung von KI an Hochschulen und Universitäten. Bitte teilnehmen UND weiter teilen: s2survey.net/genki-in-hoc...