MathémaTICE
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Revue en ligne. N°96.
revue.sesamath.net
Les TICE dans l'enseignement des mathématiques.
Soutenue par Sésamath.
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Les TICE dans l'enseignement des mathématiques.
Soutenue par Sésamath.
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MathémaTICE
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· Jan 30
Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques
MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l'enseignement des mathématiques.
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Le saviez-vous ?
MathémaTICE est une revue en ligne qui existe depuis 2006 et publie 5 numéros par an autour de l'enseignement des #mathématiques et des liens avec les #TICE.
C'est une équipe de 20 bénévoles autour de Gérard Kuntz.
La revue attend vos propositions d'articles.
revue.sesamath.net
MathémaTICE est une revue en ligne qui existe depuis 2006 et publie 5 numéros par an autour de l'enseignement des #mathématiques et des liens avec les #TICE.
C'est une équipe de 20 bénévoles autour de Gérard Kuntz.
La revue attend vos propositions d'articles.
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"La proximité numérique :
les nombres premiers cousins et sexy
un réconfort pour les nombres premiers"
Vous voulez en savoir plus ?
C'est dans le livre de Nathalie Braun, "Les maths en mode émotions"
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les nombres premiers cousins et sexy
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November 10, 2025 at 8:00 PM
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Le numéro 97 de notre revue est en ligne, ici : bit.ly/4hOSpkp.
Avec des articles concernant l' #IA mais aussi #wims et des #tablettes. On aborde aussi le sujet de l'épuisement professionnel avec le témoignage de Sarah Leleu et la conception assistée de ressources avec @jylabouche.bsky.social.
Avec des articles concernant l' #IA mais aussi #wims et des #tablettes. On aborde aussi le sujet de l'épuisement professionnel avec le témoignage de Sarah Leleu et la conception assistée de ressources avec @jylabouche.bsky.social.
November 8, 2025 at 7:11 AM
Le numéro 97 de notre revue est en ligne, ici : bit.ly/4hOSpkp.
Avec des articles concernant l' #IA mais aussi #wims et des #tablettes. On aborde aussi le sujet de l'épuisement professionnel avec le témoignage de Sarah Leleu et la conception assistée de ressources avec @jylabouche.bsky.social.
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👨👩👧 Votre enfant veut apprendre à programmer, mais vous ne souhaitez pas qu’il passe des heures devant un écran ?
👉 Ce Carnet d’algorithmique débranchée – Cycle 3 est la solution idéale pour découvrir la logique du code, sur papier, sans ordinateur !
👉 urlr.me/RhupgH
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October 26, 2025 at 4:00 AM
👨👩👧 Votre enfant veut apprendre à programmer, mais vous ne souhaitez pas qu’il passe des heures devant un écran ?
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Notre ambassadeur Aymeric Picaud présente la revue MathémaTICE et dresse un panorama de ses 20 premières années d'existence (avec l'aide de #Sésamath). Une visio enregistrée pour le téléséminaire international des #IREM.
bit.ly/4oD2JOH
bit.ly/4oD2JOH
Aymeric Picaud télé-séminaire international des IREM 3 octobre 2025
MathémaTICE : 20 ans d’articles autour de l’enseignement des mathématiques avec les tice. Par Aymeric Picaud, professeur de mathématiques en lycée et membre du comité de rédaction de MathémaTICE (http://revue.sesamath.net) https://www.univ-irem.fr/SemIREMI
bit.ly
October 26, 2025 at 7:17 AM
Notre ambassadeur Aymeric Picaud présente la revue MathémaTICE et dresse un panorama de ses 20 premières années d'existence (avec l'aide de #Sésamath). Une visio enregistrée pour le téléséminaire international des #IREM.
bit.ly/4oD2JOH
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Dans le N°96 :
Cyril Iaconelli utilise, dans le cadre de ses enseignements, plusieurs applications libres (disponibles sur La Forge des Communs Numériques Éducatifs et sur Apps Education) pour rédiger et partager ses cahiers de textes avec ses élèves, leurs parents, ses collègues.
bit.ly/4oD2JOH
Cyril Iaconelli utilise, dans le cadre de ses enseignements, plusieurs applications libres (disponibles sur La Forge des Communs Numériques Éducatifs et sur Apps Education) pour rédiger et partager ses cahiers de textes avec ses élèves, leurs parents, ses collègues.
bit.ly/4oD2JOH
October 26, 2025 at 6:48 AM
Dans le N°96 :
Cyril Iaconelli utilise, dans le cadre de ses enseignements, plusieurs applications libres (disponibles sur La Forge des Communs Numériques Éducatifs et sur Apps Education) pour rédiger et partager ses cahiers de textes avec ses élèves, leurs parents, ses collègues.
bit.ly/4oD2JOH
Cyril Iaconelli utilise, dans le cadre de ses enseignements, plusieurs applications libres (disponibles sur La Forge des Communs Numériques Éducatifs et sur Apps Education) pour rédiger et partager ses cahiers de textes avec ses élèves, leurs parents, ses collègues.
bit.ly/4oD2JOH
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Jusqu'au 14 novembre, une consultation nationale est proposée sur le programme de #cycle4 de #mathématiques. Le projet de programme et la modalité de la consultation sur ce projet est accessible à partir de la page éduscol :
eduscol.education.fr/4225/consult...
eduscol.education.fr/4225/consult...
Consultation nationale sur les projets de programmes de français et de mathématiques de cycle 4
Le ministère a engagé une large consultation du mercredi 4 juin 2025 au vendredi 27 juin 2025 sur le projet de socle commun élaboré par le Conseil supérieur des programmes.
eduscol.education.fr
October 16, 2025 at 8:56 AM
Jusqu'au 14 novembre, une consultation nationale est proposée sur le programme de #cycle4 de #mathématiques. Le projet de programme et la modalité de la consultation sur ce projet est accessible à partir de la page éduscol :
eduscol.education.fr/4225/consult...
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Dans le N°96 :
Jean-Yves Labouche entreprend de dialoguer avec ChatGPT afin de l’amener à produire des documents pédagogiques pour le cours de #maths. La surprise est que l' #IA y réussit, mais au prix de nombreux allers-retours, et après plusieurs ratures.
bit.ly/48xu9AN
Jean-Yves Labouche entreprend de dialoguer avec ChatGPT afin de l’amener à produire des documents pédagogiques pour le cours de #maths. La surprise est que l' #IA y réussit, mais au prix de nombreux allers-retours, et après plusieurs ratures.
bit.ly/48xu9AN
October 18, 2025 at 7:25 AM
Dans le N°96 :
Jean-Yves Labouche entreprend de dialoguer avec ChatGPT afin de l’amener à produire des documents pédagogiques pour le cours de #maths. La surprise est que l' #IA y réussit, mais au prix de nombreux allers-retours, et après plusieurs ratures.
bit.ly/48xu9AN
Jean-Yves Labouche entreprend de dialoguer avec ChatGPT afin de l’amener à produire des documents pédagogiques pour le cours de #maths. La surprise est que l' #IA y réussit, mais au prix de nombreux allers-retours, et après plusieurs ratures.
bit.ly/48xu9AN
Le N°96 est en ligne !
Gérard Kuntz passe en revue les principales étapes de son parcours d’enseignant et s’interroge sur l’évolution de l’Éducation Nationale, sur les lentes dérives et les abandons qui ont fait le lit des crises d’aujourd’hui.
bit.ly/4h636i5
#prof #educationnationale
Gérard Kuntz passe en revue les principales étapes de son parcours d’enseignant et s’interroge sur l’évolution de l’Éducation Nationale, sur les lentes dérives et les abandons qui ont fait le lit des crises d’aujourd’hui.
bit.ly/4h636i5
#prof #educationnationale
October 12, 2025 at 6:41 AM
Le N°96 est en ligne !
Gérard Kuntz passe en revue les principales étapes de son parcours d’enseignant et s’interroge sur l’évolution de l’Éducation Nationale, sur les lentes dérives et les abandons qui ont fait le lit des crises d’aujourd’hui.
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#prof #educationnationale
Gérard Kuntz passe en revue les principales étapes de son parcours d’enseignant et s’interroge sur l’évolution de l’Éducation Nationale, sur les lentes dérives et les abandons qui ont fait le lit des crises d’aujourd’hui.
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#prof #educationnationale
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💰 bénéficier de réductions sur les brochures et les Journées nationales #jnapmep
... Autant de bonnes raisons pour adhérer à l' #APMEP en 2026 😉
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October 1, 2025 at 12:28 PM
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Le numéro 96 est en ligne !
Pour son article, Alain Busser a soumis le problème 52 d’Alcuin à cinq Intelligences Artificielles. Le lecteur aura la surprise et le plaisir de découvrir leur inventivité et les étonnantes divergences de leurs solutions.
bit.ly/4mQ8RSu
#IA #maths
Pour son article, Alain Busser a soumis le problème 52 d’Alcuin à cinq Intelligences Artificielles. Le lecteur aura la surprise et le plaisir de découvrir leur inventivité et les étonnantes divergences de leurs solutions.
bit.ly/4mQ8RSu
#IA #maths
October 4, 2025 at 5:35 AM
Le numéro 96 est en ligne !
Pour son article, Alain Busser a soumis le problème 52 d’Alcuin à cinq Intelligences Artificielles. Le lecteur aura la surprise et le plaisir de découvrir leur inventivité et les étonnantes divergences de leurs solutions.
bit.ly/4mQ8RSu
#IA #maths
Pour son article, Alain Busser a soumis le problème 52 d’Alcuin à cinq Intelligences Artificielles. Le lecteur aura la surprise et le plaisir de découvrir leur inventivité et les étonnantes divergences de leurs solutions.
bit.ly/4mQ8RSu
#IA #maths
Notre ambassadeur Aymeric Picaud s'exprimera le vendredi 3 octobre 2015 à 17H au téléséminaire international des IREM, pour y parler de MathémaTICE. 📢
Une intervention à retrouver ensuite en replay.
Lien actif dès 16h30 :
univ-artois-fr.zoom.us/j/95831370876
Une intervention à retrouver ensuite en replay.
Lien actif dès 16h30 :
univ-artois-fr.zoom.us/j/95831370876
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univ-artois-fr.zoom.us
October 2, 2025 at 7:22 PM
Notre ambassadeur Aymeric Picaud s'exprimera le vendredi 3 octobre 2015 à 17H au téléséminaire international des IREM, pour y parler de MathémaTICE. 📢
Une intervention à retrouver ensuite en replay.
Lien actif dès 16h30 :
univ-artois-fr.zoom.us/j/95831370876
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Le N°96 de MathémaTICE est en ligne.
Arnaud Moragues et Hugues-Daniel Moronvalle ont testé avec leurs élèves des IA en section DNL mathématiques. Ceux-ci ont pu ainsi mieux comprendre ce qu’une IA est capable de faire (ou pas, ou alors après de nombreux allers-retours).
bit.ly/3KOmtA1
Arnaud Moragues et Hugues-Daniel Moronvalle ont testé avec leurs élèves des IA en section DNL mathématiques. Ceux-ci ont pu ainsi mieux comprendre ce qu’une IA est capable de faire (ou pas, ou alors après de nombreux allers-retours).
bit.ly/3KOmtA1
October 1, 2025 at 1:21 PM
Le N°96 de MathémaTICE est en ligne.
Arnaud Moragues et Hugues-Daniel Moronvalle ont testé avec leurs élèves des IA en section DNL mathématiques. Ceux-ci ont pu ainsi mieux comprendre ce qu’une IA est capable de faire (ou pas, ou alors après de nombreux allers-retours).
bit.ly/3KOmtA1
Arnaud Moragues et Hugues-Daniel Moronvalle ont testé avec leurs élèves des IA en section DNL mathématiques. Ceux-ci ont pu ainsi mieux comprendre ce qu’une IA est capable de faire (ou pas, ou alors après de nombreux allers-retours).
bit.ly/3KOmtA1
Le N°96 de la revue est en ligne !
Angelo Laplace prolonge un récent article sur des décimales en cascade, par un nouveau projet, plus complexe cependant, car consacré à Pi. Il en résulte une narration de recherches passionnante, à multiples rebondissements.
bit.ly/3VVmlRI
#Python #algorithmique
Angelo Laplace prolonge un récent article sur des décimales en cascade, par un nouveau projet, plus complexe cependant, car consacré à Pi. Il en résulte une narration de recherches passionnante, à multiples rebondissements.
bit.ly/3VVmlRI
#Python #algorithmique
September 20, 2025 at 6:17 AM
Le N°96 de la revue est en ligne !
Angelo Laplace prolonge un récent article sur des décimales en cascade, par un nouveau projet, plus complexe cependant, car consacré à Pi. Il en résulte une narration de recherches passionnante, à multiples rebondissements.
bit.ly/3VVmlRI
#Python #algorithmique
Angelo Laplace prolonge un récent article sur des décimales en cascade, par un nouveau projet, plus complexe cependant, car consacré à Pi. Il en résulte une narration de recherches passionnante, à multiples rebondissements.
bit.ly/3VVmlRI
#Python #algorithmique
Dans le n°96 de notre revue, Mireille Coilhac présente CodEx, une plateforme d’apprentissage de l’ #algorithmique et la programmation en langage #Python .
C’est un outil clé en main, destiné aux élèves de lycée en NSI, SNT, mathématiques, et aux étudiants.
bit.ly/4gqIVv0
#ForgeEdu
C’est un outil clé en main, destiné aux élèves de lycée en NSI, SNT, mathématiques, et aux étudiants.
bit.ly/4gqIVv0
#ForgeEdu
September 13, 2025 at 5:40 AM
Dans le n°96 de notre revue, Mireille Coilhac présente CodEx, une plateforme d’apprentissage de l’ #algorithmique et la programmation en langage #Python .
C’est un outil clé en main, destiné aux élèves de lycée en NSI, SNT, mathématiques, et aux étudiants.
bit.ly/4gqIVv0
#ForgeEdu
C’est un outil clé en main, destiné aux élèves de lycée en NSI, SNT, mathématiques, et aux étudiants.
bit.ly/4gqIVv0
#ForgeEdu
Dans notre numéro 96, Nathalie Braun se penche sur le patrimoine scientifique lorrain, riche en personnages emblématiques qui ont marqué l’histoire des #mathématiques et des #sciences.
Elle conduit ainsi ses élèves vers une approche #interdisciplinaire.
bit.ly/4g3GLkF
Elle conduit ainsi ses élèves vers une approche #interdisciplinaire.
bit.ly/4g3GLkF
September 6, 2025 at 11:33 AM
Dans notre numéro 96, Nathalie Braun se penche sur le patrimoine scientifique lorrain, riche en personnages emblématiques qui ont marqué l’histoire des #mathématiques et des #sciences.
Elle conduit ainsi ses élèves vers une approche #interdisciplinaire.
bit.ly/4g3GLkF
Elle conduit ainsi ses élèves vers une approche #interdisciplinaire.
bit.ly/4g3GLkF
Le numéro 96 de MathémaTICE sort aujourd'hui.
Avec 8 articles autour de l' #IA, de #Python, de l' #algorithmique ou avec usage d'un #communnumerique. Sans oublier, la culture scientifique et le panorama de carrière de notre rédacteur en chef.
Brochure de présentation (11 pages) :
urls.fr/tQgA87
Avec 8 articles autour de l' #IA, de #Python, de l' #algorithmique ou avec usage d'un #communnumerique. Sans oublier, la culture scientifique et le panorama de carrière de notre rédacteur en chef.
Brochure de présentation (11 pages) :
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August 28, 2025 at 2:32 PM
Le numéro 96 de MathémaTICE sort aujourd'hui.
Avec 8 articles autour de l' #IA, de #Python, de l' #algorithmique ou avec usage d'un #communnumerique. Sans oublier, la culture scientifique et le panorama de carrière de notre rédacteur en chef.
Brochure de présentation (11 pages) :
urls.fr/tQgA87
Avec 8 articles autour de l' #IA, de #Python, de l' #algorithmique ou avec usage d'un #communnumerique. Sans oublier, la culture scientifique et le panorama de carrière de notre rédacteur en chef.
Brochure de présentation (11 pages) :
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Pendant l'été, Gérard Kuntz s'attache à donner envie de visiter la revue sous un angle plus transversal que pendant dans le grand rush de l'année scolaire. Il propose ainsi 4 parcours thématiques, constitués d'anciens et de nouveaux articles, à consulter à tête reposée les après-midis de grisaille.
June 18, 2025 at 6:38 AM
Pendant l'été, Gérard Kuntz s'attache à donner envie de visiter la revue sous un angle plus transversal que pendant dans le grand rush de l'année scolaire. Il propose ainsi 4 parcours thématiques, constitués d'anciens et de nouveaux articles, à consulter à tête reposée les après-midis de grisaille.
Dernières brèves de MathémaTICE !
Sortie du numéro 10 de la revue amie Médiane, confectionnée par le Labomaths de Toucy et l'équipe de Sébastien Reb.
bit.ly/45RrRLr
#maths #profdemaths
@labo-m-toucy.bsky.social
www.pearltrees.com/labo_m_toucy...
Sortie du numéro 10 de la revue amie Médiane, confectionnée par le Labomaths de Toucy et l'équipe de Sébastien Reb.
bit.ly/45RrRLr
#maths #profdemaths
@labo-m-toucy.bsky.social
www.pearltrees.com/labo_m_toucy...
Parution du numéro 10 de la Revue Médiane - [Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques]
bit.ly
July 7, 2025 at 9:43 AM
Dernières brèves de MathémaTICE !
Sortie du numéro 10 de la revue amie Médiane, confectionnée par le Labomaths de Toucy et l'équipe de Sébastien Reb.
bit.ly/45RrRLr
#maths #profdemaths
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www.pearltrees.com/labo_m_toucy...
Sortie du numéro 10 de la revue amie Médiane, confectionnée par le Labomaths de Toucy et l'équipe de Sébastien Reb.
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#maths #profdemaths
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www.pearltrees.com/labo_m_toucy...
Retrouvez la présentation du numéro 96 (septembre) de notre revue en podcast, disponible sur YouTube : youtu.be/F0Wug6d3OYc?...
Réalisé avec NotebookLM sous la supervision du comité de rédaction.
Réalisé avec NotebookLM sous la supervision du comité de rédaction.
June 29, 2025 at 6:17 AM
Retrouvez la présentation du numéro 96 (septembre) de notre revue en podcast, disponible sur YouTube : youtu.be/F0Wug6d3OYc?...
Réalisé avec NotebookLM sous la supervision du comité de rédaction.
Réalisé avec NotebookLM sous la supervision du comité de rédaction.
Le numéro 96 de la revue MathémaTICE est en page d'accueil sur le site. En voici une présentation par podcast. Celui-ci est réalisé avec l'aide de NotebookLM sous la supervision d'Angelo Laplace, membre du CR.
bit.ly/445aVjr
#maths #profdemaths #IA #TICE
bit.ly/445aVjr
#maths #profdemaths #IA #TICE
Numéro 96
Dans la revue MathémaTICE · Episode
bit.ly
June 22, 2025 at 6:31 AM
Le numéro 96 de la revue MathémaTICE est en page d'accueil sur le site. En voici une présentation par podcast. Celui-ci est réalisé avec l'aide de NotebookLM sous la supervision d'Angelo Laplace, membre du CR.
bit.ly/445aVjr
#maths #profdemaths #IA #TICE
bit.ly/445aVjr
#maths #profdemaths #IA #TICE
Pendant l'été, Gérard Kuntz s'attache à donner envie de visiter la revue sous un angle plus transversal que pendant dans le grand rush de l'année scolaire. Il propose ainsi 4 parcours thématiques, constitués d'anciens et de nouveaux articles, à consulter à tête reposée les après-midis de grisaille.
June 18, 2025 at 6:38 AM
Pendant l'été, Gérard Kuntz s'attache à donner envie de visiter la revue sous un angle plus transversal que pendant dans le grand rush de l'année scolaire. Il propose ainsi 4 parcours thématiques, constitués d'anciens et de nouveaux articles, à consulter à tête reposée les après-midis de grisaille.
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Multiples, mais tous et toutes ensemble !
Mon mari (Pierrick Auger) et moi avons contribué à l'écriture d'un manuel : Multiples. C'est Stéphane Robert qui le co-dirige, avec Florian Odor. Le manuel est édité chez Belin. Une particularité de Multiples, c'est de proposer du matériel réinvesti de…
Mon mari (Pierrick Auger) et moi avons contribué à l'écriture d'un manuel : Multiples. C'est Stéphane Robert qui le co-dirige, avec Florian Odor. Le manuel est édité chez Belin. Une particularité de Multiples, c'est de proposer du matériel réinvesti de…
Multiples, mais tous et toutes ensemble !
Mon mari (Pierrick Auger) et moi avons contribué à l'écriture d'un manuel : Multiples. C'est Stéphane Robert qui le co-dirige, avec Florian Odor. Le manuel est édité chez Belin. Une particularité de Multiples, c'est de proposer du matériel réinvesti de façon précise et didactique, au fil des pages, pour aider à la conceptualisation. Avec Pierrick, nous avons fait ça, côté manuel proprement dit :
clairelommeblog.fr
June 7, 2025 at 6:59 AM
Multiples, mais tous et toutes ensemble !
Mon mari (Pierrick Auger) et moi avons contribué à l'écriture d'un manuel : Multiples. C'est Stéphane Robert qui le co-dirige, avec Florian Odor. Le manuel est édité chez Belin. Une particularité de Multiples, c'est de proposer du matériel réinvesti de…
Mon mari (Pierrick Auger) et moi avons contribué à l'écriture d'un manuel : Multiples. C'est Stéphane Robert qui le co-dirige, avec Florian Odor. Le manuel est édité chez Belin. Une particularité de Multiples, c'est de proposer du matériel réinvesti de…
Dans le numéro 95, Angelo Laplace s’inspire pour son article d’une séquence de la série dystopique et dramatique Squid Game.
Il simule une partie en #Python, il en estime le nombre de « survivants » et il calcule les chances de survie d’un joueur donné.
urlz.fr/tEOS
#profdemaths #maths #grandoral
Il simule une partie en #Python, il en estime le nombre de « survivants » et il calcule les chances de survie d’un joueur donné.
urlz.fr/tEOS
#profdemaths #maths #grandoral
June 7, 2025 at 6:38 AM
Dans le numéro 95, Angelo Laplace s’inspire pour son article d’une séquence de la série dystopique et dramatique Squid Game.
Il simule une partie en #Python, il en estime le nombre de « survivants » et il calcule les chances de survie d’un joueur donné.
urlz.fr/tEOS
#profdemaths #maths #grandoral
Il simule une partie en #Python, il en estime le nombre de « survivants » et il calcule les chances de survie d’un joueur donné.
urlz.fr/tEOS
#profdemaths #maths #grandoral
Sébastien Reb suggère de nombreux travaux mathématiques liés au jeu de billard. Ils vont du #cycle3 à des extensions de recherche mises en œuvre par MATH.en.JEANS, en traversant l’ensemble des cycles éducatifs. Ils conduisent à des #maths élégantes et à des figures esthétiques.
urlz.fr/uAsB
urlz.fr/uAsB
June 4, 2025 at 5:37 AM
Sébastien Reb suggère de nombreux travaux mathématiques liés au jeu de billard. Ils vont du #cycle3 à des extensions de recherche mises en œuvre par MATH.en.JEANS, en traversant l’ensemble des cycles éducatifs. Ils conduisent à des #maths élégantes et à des figures esthétiques.
urlz.fr/uAsB
urlz.fr/uAsB
AnecdotesMaths diffuse la culture mathématique sur X. Son article dans MathémaTICE explique pourquoi et comment. Il voudrait susciter une réaction en chaîne où l’étincelle de départ donnée par une publication donne naissance à d’autres étincelles qui vont se propager de proche en proche
urlz.fr/uzvL
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May 28, 2025 at 7:16 AM
AnecdotesMaths diffuse la culture mathématique sur X. Son article dans MathémaTICE explique pourquoi et comment. Il voudrait susciter une réaction en chaîne où l’étincelle de départ donnée par une publication donne naissance à d’autres étincelles qui vont se propager de proche en proche
urlz.fr/uzvL
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