「アナログとデジタルの融合」をテーマに漢文と向かい合う。
明日成績処理をして、今年度の非常勤講師業は終了の予定。
その後に、来年度の非常勤講師業としてシラバスを書かないといけないのだけれど。
明日成績処理をして、今年度の非常勤講師業は終了の予定。
その後に、来年度の非常勤講師業としてシラバスを書かないといけないのだけれど。
こういうの、もったいないなー、と思うけど仕方がない。
こういうの、もったいないなー、と思うけど仕方がない。
締切まであまり時間がないけれど、算出方法を見直さないと。
締切まであまり時間がないけれど、算出方法を見直さないと。
この後は買い物をして帰宅し、地元中学校へ行って校長先生とお話をし、その足で小学校アフタースクールの「ひこさんデー」へ。
そこから夕飯を作って、夜は学期末リポートの採点。
昨日体裁だけ確認したけど、指示を見落とす人が少なからずいて、あれだけ強調したのにと涙。
この後は買い物をして帰宅し、地元中学校へ行って校長先生とお話をし、その足で小学校アフタースクールの「ひこさんデー」へ。
そこから夕飯を作って、夜は学期末リポートの採点。
昨日体裁だけ確認したけど、指示を見落とす人が少なからずいて、あれだけ強調したのにと涙。
みんなボランティア、みんな忙しい、だから知恵を出し合おう、という雰囲気が、地域団体とは違うなぁ、と先日の某団体定例会を思い出しつつ。
もちろん委員長は大変なのだろうけれど。(地域団体とは違ってヒラ委員の私)
みんなボランティア、みんな忙しい、だから知恵を出し合おう、という雰囲気が、地域団体とは違うなぁ、と先日の某団体定例会を思い出しつつ。
もちろん委員長は大変なのだろうけれど。(地域団体とは違ってヒラ委員の私)
でも「ちゃんとやっていない人を救済するのは、まじめにやっている我々が納得できない」という声も聞いた。
「大学での学び」の観点から毅然と対処する。
でも「ちゃんとやっていない人を救済するのは、まじめにやっている我々が納得できない」という声も聞いた。
「大学での学び」の観点から毅然と対処する。
まだリポートの採点と成績評価があるけど、今日のところはやり切った感。
まだリポートの採点と成績評価があるけど、今日のところはやり切った感。
2年越し(半期×2)の講義(必修)だったからなぁ。
2年越し(半期×2)の講義(必修)だったからなぁ。
学生の感じ方はまた別の話として、個人的には思っていたより良い締め方ができた気がする。
月曜日は別要素を入れないといけないのでアレンジが必要だけど、これを軸にしっかり準備したい。
学生の感じ方はまた別の話として、個人的には思っていたより良い締め方ができた気がする。
月曜日は別要素を入れないといけないのでアレンジが必要だけど、これを軸にしっかり準備したい。
まぁこんな感じでまとめれば良いでしょう。
半期をしっかり振り返って、自分の中に講義内容の目次を作って欲しい。
(目次があればひとまず忘れてもOK)
まぁこんな感じでまとめれば良いでしょう。
半期をしっかり振り返って、自分の中に講義内容の目次を作って欲しい。
(目次があればひとまず忘れてもOK)
学部生のまだまだ足りないものがあるからこその荒削りな勢いがまぶしかった。
私も学ばねばならぬ。
働きながら大学院後期課程に在籍している方からは、どのように仕事と両立しているのかという話を聞き、私は理由を付けていろいろなものを諦めすぎていると反省した。
学部生のまだまだ足りないものがあるからこその荒削りな勢いがまぶしかった。
私も学ばねばならぬ。
働きながら大学院後期課程に在籍している方からは、どのように仕事と両立しているのかという話を聞き、私は理由を付けていろいろなものを諦めすぎていると反省した。
今日は学会と新年互礼会。
今日は学会と新年互礼会。
これで月曜日も金曜日も残すところ1回。
出席して良かったと思ってもらえる最終回にしなければ。
今日は学会、アフタースクール、小学校保護者会、地域運営委員会、行政と、あれやこれやと来る連絡に対処する日々であった。
何だか疲れているけれど、明日は学会で配信担当なので、絶対に休めないから早く寝て回復させる。(配信設備のない場所なので、学会機材を設置する必要がある)
これで月曜日も金曜日も残すところ1回。
出席して良かったと思ってもらえる最終回にしなければ。
今日は学会、アフタースクール、小学校保護者会、地域運営委員会、行政と、あれやこれやと来る連絡に対処する日々であった。
何だか疲れているけれど、明日は学会で配信担当なので、絶対に休めないから早く寝て回復させる。(配信設備のない場所なので、学会機材を設置する必要がある)
月曜日の講義については、ほっとしたと言うよりは、4週間後に1回だけある講義がうまくいくかの不安の方が強い。
月曜日の講義については、ほっとしたと言うよりは、4週間後に1回だけある講義がうまくいくかの不安の方が強い。
若いうちからそれでは、社会に出てから大変だと思う。
若いうちからそれでは、社会に出てから大変だと思う。
帰宅して夕飯の鍋を仕込み、夕方に舞い込んだ急ぎの仕事をこなして、夕飯の鍋を麺で締めてから、夜はお仕事の某研究会にZoom参加。(現在休憩中)
夜の地域運営委員会の会議は、一参加者なので欠席した。
帰宅して夕飯の鍋を仕込み、夕方に舞い込んだ急ぎの仕事をこなして、夕飯の鍋を麺で締めてから、夜はお仕事の某研究会にZoom参加。(現在休憩中)
夜の地域運営委員会の会議は、一参加者なので欠席した。
講義での説明を踏まえていないし、内容を論理的に把握できていない、でも妙にこなれた文章なので、Pythonの要約ライブラリを使って作成したのかな。
内容が伴っていればそれも良いのだけれどねぇ。
講義での説明を踏まえていないし、内容を論理的に把握できていない、でも妙にこなれた文章なので、Pythonの要約ライブラリを使って作成したのかな。
内容が伴っていればそれも良いのだけれどねぇ。
金曜日は年内残すところあと1回。
帰りに図書館へ向かう同じ研究会に参加している大学院生に遭遇し、20分ほど立ち話をした。
学部生相手でもそうだけど、学ぼうとする人との会話は刺激を得られてありがたい。
金曜日は年内残すところあと1回。
帰りに図書館へ向かう同じ研究会に参加している大学院生に遭遇し、20分ほど立ち話をした。
学部生相手でもそうだけど、学ぼうとする人との会話は刺激を得られてありがたい。
(9月の京都での実地調査時に、コンビニで一目惚れして購入)
(9月の京都での実地調査時に、コンビニで一目惚れして購入)
6年目にして初めて紙資料を配って授業をしたけど、短い論文に対して丸や線を引きながら読む練習は、そこそこ学生の興味とやる気を引き出していた気がするので、初めての試みにしてはまずまず。
アナログにはアナログの良さがあるよね。
6年目にして初めて紙資料を配って授業をしたけど、短い論文に対して丸や線を引きながら読む練習は、そこそこ学生の興味とやる気を引き出していた気がするので、初めての試みにしてはまずまず。
アナログにはアナログの良さがあるよね。