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#blueLZ
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Die Gewinnerinnen-Schulen des Deutschen KI-Schulpreises sind echte Vorreiterinnen, wenn es um zukunftsorientierte Bildung geht – und genau sie laden wir in unser Forum ein!
Sei dabei, Anmeldelink in den Kommentaren!
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us06web.zoom.us/webinar/regi...
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us06web.zoom.us/meeting/regi...
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🥇 Carl-Fuhlrott-Gymnasium Wuppertal
🥈 Bertha-von-Suttner-Schule
🥉 Neue Grundschule Potsdam & Käthe-Kollwitz-Gymnasium Berlin
@fellofish.bsky.social #BlueLZ
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🥇 Carl-Fuhlrott-Gymnasium Wuppertal
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Im neuesten Beitrag zeigt Susanne Alles, wie man KI-Kompetenzen in Schule und Unterricht entwickeln kann: Jetzt lesen und den KI-Kompetenz-Analyzer nutzen!
Im neuesten Beitrag zeigt Susanne Alles, wie man KI-Kompetenzen in Schule und Unterricht entwickeln kann: Jetzt lesen und den KI-Kompetenz-Analyzer nutzen!
Der erste Deutsche KI-Schulpreis wurde verliehen.
Ein großes Kompliment an alle nominierten Schulen und Preisträger! Das Konzept der Preisträgerschule und der Einsatz von FelloFish an der Schule haben es sogar in die Tagesschau geschafft, aber seht selbst!
Der erste Deutsche KI-Schulpreis wurde verliehen.
Ein großes Kompliment an alle nominierten Schulen und Preisträger! Das Konzept der Preisträgerschule und der Einsatz von FelloFish an der Schule haben es sogar in die Tagesschau geschafft, aber seht selbst!
Wir freuen uns riesig, dass einige der nominierten Schulen auf FelloFish setzen, um KI pädagogisch wertvoll in den Unterricht zu integrieren. Für uns ist jede der nominierten Schulen bereits eine Gewinnerin.
Wir drücken allen Nominierten die Daumen!
Wir freuen uns riesig, dass einige der nominierten Schulen auf FelloFish setzen, um KI pädagogisch wertvoll in den Unterricht zu integrieren. Für uns ist jede der nominierten Schulen bereits eine Gewinnerin.
Wir drücken allen Nominierten die Daumen!
In Teil 2 seiner Blogreihe zeigt Hendrik Haverkamp: Studien belegen, dass Feedback in über einem Drittel der Fälle Leistungen verschlechtert. Warum Lob, Dauer-Korrekturen und die „Sandwich-Methode“ problematisch sein können, lohnt einen genaueren Blick.
In Teil 2 seiner Blogreihe zeigt Hendrik Haverkamp: Studien belegen, dass Feedback in über einem Drittel der Fälle Leistungen verschlechtert. Warum Lob, Dauer-Korrekturen und die „Sandwich-Methode“ problematisch sein können, lohnt einen genaueren Blick.
KI im Unterricht stellt Lehrkräfte vor neue Herausforderungen:
Wie kann KI sinnvoll für die Unterrichtsvorbereitung genutzt werden? Und wie gelingt Lernen über, mit, durch, trotz und ohne KI im Unterricht?
Sei dabei!
KI im Unterricht stellt Lehrkräfte vor neue Herausforderungen:
Wie kann KI sinnvoll für die Unterrichtsvorbereitung genutzt werden? Und wie gelingt Lernen über, mit, durch, trotz und ohne KI im Unterricht?
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- Neue Features & Updates für den digitalen Schulalltag
- Didacta Stuttgart inkl. tollem Austausch & Gewinnspiel mit Bob Blume
- FelloFish Forum & Blog mit starken Bildungsthemen
Danke für euer Feedback & Vertrauen!
Wir freuen uns auf 2026!
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Wir freuen uns auf 2026!
✨ 3 Pilotphasen in NRW, MV & Sachsen-Anhalt
✨ Mehr als 80.000 Nutzer in der App
✨ Völlig neue Schüleransicht
✨ Gründung wiss. Beirat
✨ Mein Highlight: Austausch mit John Hattie über die App.
#blueLZ
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Wie wäre es beim Geschenkeeinpacken mit einem spannenden Video?
Schau doch mal wieder in unser FelloFish Forum oder unseren Blog hinein und lass dich von spannenden Themen inspirieren!
Wir wünschen dir entspannte Feiertage und einen wunderbaren Jahresausklang!
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Wir wünschen dir entspannte Feiertage und einen wunderbaren Jahresausklang!
www.fellofish.com/blog/rechtli...
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Mit Rechtsanwältin Franziska Mauritz
KI im Klassenzimmer – aber ist das überhaupt erlaubt?
Franziska Mauritz erklärt, was Lehrkräfte & Schulen beim KI-Einsatz beachten müssen.
Mit Rechtsanwältin Franziska Mauritz
KI im Klassenzimmer – aber ist das überhaupt erlaubt?
Franziska Mauritz erklärt, was Lehrkräfte & Schulen beim KI-Einsatz beachten müssen.
Teil 1: Was ist eigentlich "richtig gutes" Feedback? #blueLZ
www.fellofish.com/blog/richtig...
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www.fellofish.com/blog/richtig...
vom 02.12.2025
KI als Motor für echte Inklusion? Die Bildungsforscherin Dr. Lea Schulz und der Sonderpädagoge und Splint-Gründer Friedo Scharf analysieren die Anwendungspotenziale von Künstlicher Intelligenz in inklusiven Bildungskontexten.
vom 02.12.2025
KI als Motor für echte Inklusion? Die Bildungsforscherin Dr. Lea Schulz und der Sonderpädagoge und Splint-Gründer Friedo Scharf analysieren die Anwendungspotenziale von Künstlicher Intelligenz in inklusiven Bildungskontexten.
Erfahre, wie KI wachstumsorientierte Sprache analysiert und gezielte Tipps gibt!
www.fellofish.com/blog/growth-...
Erfahre, wie KI wachstumsorientierte Sprache analysiert und gezielte Tipps gibt!
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Mit: Friedo Scharf, Hendrik Haferkamp und mir – mit Impulsen aus der Diklusion-Forschung.
🗓 02.12., 17:00 Uhr
📍 FelloFish Forum
💬 Live-Fragen möglich!
#Diklusion #KI #Inklusion #DigitaleBildung #EdTech
Mit: Friedo Scharf, Hendrik Haferkamp und mir – mit Impulsen aus der Diklusion-Forschung.
🗓 02.12., 17:00 Uhr
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www.fellofish.com/blog/growth-...
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Künstliche Intelligenz verändert die Bildungslandschaft – auch in der Lehrkräfteausbildung. Dr. Anika Limburg, Direktorin des Bildungscampus Saarland, gibt dazu im Forum spannende Einblicke.
Künstliche Intelligenz verändert die Bildungslandschaft – auch in der Lehrkräfteausbildung. Dr. Anika Limburg, Direktorin des Bildungscampus Saarland, gibt dazu im Forum spannende Einblicke.
Ihr habt es vielleicht verpasst — aber der Blogbeitrag und das Video aus dem FelloFish Forum von Prof. Ferdinand Stebner & Hendrik Haverkamp sind hochaktuell und voll mit Impulsen für Pädagogik & Digitalisierung.
Ihr habt es vielleicht verpasst — aber der Blogbeitrag und das Video aus dem FelloFish Forum von Prof. Ferdinand Stebner & Hendrik Haverkamp sind hochaktuell und voll mit Impulsen für Pädagogik & Digitalisierung.
KI in der Schule
Wie kann Schule das Thema Künstliche Intelligenz strukturiert und nachhaltig angehen? Bernhard Gmeiner zeigt, wie Schulen den Grundstein legen. Er zeigt praxisnahe Projekte für eine langfristige, auf die Schule zugeschnittene Strategie.
KI in der Schule
Wie kann Schule das Thema Künstliche Intelligenz strukturiert und nachhaltig angehen? Bernhard Gmeiner zeigt, wie Schulen den Grundstein legen. Er zeigt praxisnahe Projekte für eine langfristige, auf die Schule zugeschnittene Strategie.
Am 09.12. | 19 Uhr
👉 EU AI Act, DSGVO, Urheberrecht – einfach & praxisnah erklärt!
Am 09.12. | 19 Uhr
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