Malgré une profusion de parutions et un foisonnement de nouvelles formes de prescription littéraire, faire lire de la littérature aux élèves semble une tâche de plus en plus ardue. Notre dossier rassemble des témoignages et des analyses de pratiques qui visent à revivifier l’enseignement de la littérature et proposent des pistes pour amener les élèves sur ces chemins, en passant par le corps et l’image, en suscitant des échanges entre pairs ou avec l’extérieur, ou en insistant sur la dimension intime et subjective de la lecture.

14h30 - Amphi 9, Faculté de Médecine, 1 rue Gaston Veil

Les pratiques pirates de la philosophie offrent un modèle éducatif où l’enfant est reconnu comme sujet et où la coopération intellectuelle est la règle. C’est une utopie réaliste : un voilier a embarq...

Sous le slogan «No Kings Day», plus de 2 700 rassemblements étaient prévus ce samedi 18 octobre dans tout le pays pour dénoncer les dérives autoritaires du président américain.

Les libertés accordées aux chercheurs et enseignants se sont nettement limitées partout dans le monde, y compris en France, alerte la chercheuse Stéphanie Balme, dans un rapport qu’elle doit remettre ...

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Composé de sœurs ou de filles des 170 victimes de l’attentat organisé par le régime de Kadhafi en 1989, le collectif était au procès des «financements libyens». Elles battent en brèche l’idée d’un «ac...