Jonas Wagner | Lehrer | Schule neu denken!
@edutwist.bsky.social
📚 Bildung neu denken „Schule soll Kinder stärken, nicht anpassen.“
🎓 Für Lehrkräfte, Eltern & Schüler:innen
💡 Kritisch. Inspirierend. Anders.
Blog: https://jonaswagner.de/
🎓 Für Lehrkräfte, Eltern & Schüler:innen
💡 Kritisch. Inspirierend. Anders.
Blog: https://jonaswagner.de/
Reposted by Jonas Wagner | Lehrer | Schule neu denken!
Elterntaxis, Schulentwicklung, zusätzliche Angebote für Kinder: Wie können sich Eltern konstruktiv in das Schulleben einbringen und es mitgestalten? Marco Fechner ist Elternvertreter in Berlin und erzählt über seine Arbeit.
www.ardaudiothek.de/episode/urn:...
www.ardaudiothek.de/episode/urn:...
Podcast: Marco Fechner: Eltern, Schule, Lehrer – Es ist kompliziert ...
Elterntaxis, Schulentwicklung, zusätzliche Angebote für Kinder: Wie können sich Eltern konstruktiv in das Schulleben einbringen und es mitgestalten?
Marco Fechner ist Elternvertreter in Berlin und h...
www.ardaudiothek.de
October 20, 2025 at 5:56 AM
Elterntaxis, Schulentwicklung, zusätzliche Angebote für Kinder: Wie können sich Eltern konstruktiv in das Schulleben einbringen und es mitgestalten? Marco Fechner ist Elternvertreter in Berlin und erzählt über seine Arbeit.
www.ardaudiothek.de/episode/urn:...
www.ardaudiothek.de/episode/urn:...
Wir sagen oft: „Kinder sollen Verantwortung übernehmen.“ Aber was heißt das eigentlich?
Verantwortung entsteht nicht,
wenn wir sie verteilen sondern wenn wir sie zulassen.
Manche sind sofort bereit.
Andere brauchen Zeit.
Und genau da entscheidet sich,
ob Lernen Beziehung oder Kontrolle ist.
Verantwortung entsteht nicht,
wenn wir sie verteilen sondern wenn wir sie zulassen.
Manche sind sofort bereit.
Andere brauchen Zeit.
Und genau da entscheidet sich,
ob Lernen Beziehung oder Kontrolle ist.
October 20, 2025 at 6:41 AM
Wir sagen oft: „Kinder sollen Verantwortung übernehmen.“ Aber was heißt das eigentlich?
Verantwortung entsteht nicht,
wenn wir sie verteilen sondern wenn wir sie zulassen.
Manche sind sofort bereit.
Andere brauchen Zeit.
Und genau da entscheidet sich,
ob Lernen Beziehung oder Kontrolle ist.
Verantwortung entsteht nicht,
wenn wir sie verteilen sondern wenn wir sie zulassen.
Manche sind sofort bereit.
Andere brauchen Zeit.
Und genau da entscheidet sich,
ob Lernen Beziehung oder Kontrolle ist.
Selbstständigkeit entsteht nicht durch Arbeitsblätter.
Sondern durch echte Entscheidungen - mit Konsequenzen.
Lernen braucht echten Spielraum. Nicht Simulation.
Sondern durch echte Entscheidungen - mit Konsequenzen.
Lernen braucht echten Spielraum. Nicht Simulation.
September 27, 2025 at 9:27 AM
Selbstständigkeit entsteht nicht durch Arbeitsblätter.
Sondern durch echte Entscheidungen - mit Konsequenzen.
Lernen braucht echten Spielraum. Nicht Simulation.
Sondern durch echte Entscheidungen - mit Konsequenzen.
Lernen braucht echten Spielraum. Nicht Simulation.
Schulentwicklung beginnt nicht auf Papier.
Sondern da, wo Kolleg:innen Verantwortung übernehmen - und dafür Rückhalt bekommen.
Veränderung braucht Haltung - nicht nur Vorgaben.
Sondern da, wo Kolleg:innen Verantwortung übernehmen - und dafür Rückhalt bekommen.
Veränderung braucht Haltung - nicht nur Vorgaben.
September 26, 2025 at 7:15 AM
Schulentwicklung beginnt nicht auf Papier.
Sondern da, wo Kolleg:innen Verantwortung übernehmen - und dafür Rückhalt bekommen.
Veränderung braucht Haltung - nicht nur Vorgaben.
Sondern da, wo Kolleg:innen Verantwortung übernehmen - und dafür Rückhalt bekommen.
Veränderung braucht Haltung - nicht nur Vorgaben.
Prüfungen sind schnell. Aber oft nicht genau.
Kreuze zeigen selten, was ein Kind wirklich kann.
Wer’s genauer wissen will, braucht andere Prüfungsformate.
Kreuze zeigen selten, was ein Kind wirklich kann.
Wer’s genauer wissen will, braucht andere Prüfungsformate.
September 25, 2025 at 5:30 AM
Prüfungen sind schnell. Aber oft nicht genau.
Kreuze zeigen selten, was ein Kind wirklich kann.
Wer’s genauer wissen will, braucht andere Prüfungsformate.
Kreuze zeigen selten, was ein Kind wirklich kann.
Wer’s genauer wissen will, braucht andere Prüfungsformate.
Teams wollen gestalten. Nicht nur umsetzen.
Was fehlt? Oft nicht die Idee - sondern die Erlaubnis, sie einfach mal auszuprobieren.
Mut ist ein Leitungsthema.
Was fehlt? Oft nicht die Idee - sondern die Erlaubnis, sie einfach mal auszuprobieren.
Mut ist ein Leitungsthema.
September 24, 2025 at 6:30 AM
Teams wollen gestalten. Nicht nur umsetzen.
Was fehlt? Oft nicht die Idee - sondern die Erlaubnis, sie einfach mal auszuprobieren.
Mut ist ein Leitungsthema.
Was fehlt? Oft nicht die Idee - sondern die Erlaubnis, sie einfach mal auszuprobieren.
Mut ist ein Leitungsthema.
Schulentwicklung muss nicht warten, bis das ganze Kollegium überzeugt ist.
Manchmal reicht ein Team. Oder ein Raum. Oder einfach der Wille, etwas anzufangen.
Manchmal reicht ein Team. Oder ein Raum. Oder einfach der Wille, etwas anzufangen.
September 23, 2025 at 6:04 AM
Schulentwicklung muss nicht warten, bis das ganze Kollegium überzeugt ist.
Manchmal reicht ein Team. Oder ein Raum. Oder einfach der Wille, etwas anzufangen.
Manchmal reicht ein Team. Oder ein Raum. Oder einfach der Wille, etwas anzufangen.
Der Unterricht war nicht zu schwer. Nur zu gleich.
Viele Aufgaben scheitern nicht am Inhalt - sondern am Format.
Es braucht mehr Wege, Können zu zeigen.
Viele Aufgaben scheitern nicht am Inhalt - sondern am Format.
Es braucht mehr Wege, Können zu zeigen.
September 22, 2025 at 5:03 AM
Der Unterricht war nicht zu schwer. Nur zu gleich.
Viele Aufgaben scheitern nicht am Inhalt - sondern am Format.
Es braucht mehr Wege, Können zu zeigen.
Viele Aufgaben scheitern nicht am Inhalt - sondern am Format.
Es braucht mehr Wege, Können zu zeigen.
Wenn Kinder durchs Programm gehetzt werden, bleibt kaum was hängen.
Planung ist nicht das Problem - fehlende Luft zum Atmen schon.
Raum für Gespräche ist kein Luxus. Er ist Voraussetzung.
Planung ist nicht das Problem - fehlende Luft zum Atmen schon.
Raum für Gespräche ist kein Luxus. Er ist Voraussetzung.
September 21, 2025 at 1:53 PM
Wenn Kinder durchs Programm gehetzt werden, bleibt kaum was hängen.
Planung ist nicht das Problem - fehlende Luft zum Atmen schon.
Raum für Gespräche ist kein Luxus. Er ist Voraussetzung.
Planung ist nicht das Problem - fehlende Luft zum Atmen schon.
Raum für Gespräche ist kein Luxus. Er ist Voraussetzung.
Manche Kinder bringen mehr mit, als man sieht.
Und tragen mehr, als sie schultern sollten.
Und tragen mehr, als sie schultern sollten.
September 11, 2025 at 9:01 AM
Manche Kinder bringen mehr mit, als man sieht.
Und tragen mehr, als sie schultern sollten.
Und tragen mehr, als sie schultern sollten.
Standardisierung prüft keine Vielfalt.
Aber sie ignoriert sie ziemlich zuverlässig.
Aber sie ignoriert sie ziemlich zuverlässig.
September 10, 2025 at 4:15 PM
Standardisierung prüft keine Vielfalt.
Aber sie ignoriert sie ziemlich zuverlässig.
Aber sie ignoriert sie ziemlich zuverlässig.
„Was wäre, wenn …?“
Kleine Fragen, große Wirkung.
Vielleicht ist das die bessere Schulentwicklung.
Kleine Fragen, große Wirkung.
Vielleicht ist das die bessere Schulentwicklung.
September 9, 2025 at 9:45 AM
„Was wäre, wenn …?“
Kleine Fragen, große Wirkung.
Vielleicht ist das die bessere Schulentwicklung.
Kleine Fragen, große Wirkung.
Vielleicht ist das die bessere Schulentwicklung.
Feedback ist nicht Kontrolle.
Es ist ein Gespräch. Oder gar keins.
Es ist ein Gespräch. Oder gar keins.
September 8, 2025 at 9:11 AM
Feedback ist nicht Kontrolle.
Es ist ein Gespräch. Oder gar keins.
Es ist ein Gespräch. Oder gar keins.
„Das ist objektiv.“
Nein. Meist ist es ein Schnitt. Und ein Gefühl.
Nein. Meist ist es ein Schnitt. Und ein Gefühl.
September 7, 2025 at 5:30 AM
„Das ist objektiv.“
Nein. Meist ist es ein Schnitt. Und ein Gefühl.
Nein. Meist ist es ein Schnitt. Und ein Gefühl.
Schule mitzugestalten klingt oft nach Aufbruch.
Aber wenn vieles zum ersten Mal gedacht und gemacht wird, fühlt es sich manchmal einfach nur… überwältigend an.
Nie ganz abschalten.
Ständig weiterdenken.
Mitten im Prozess.
Was hilft euch, nicht auszubrennen, wenn alles noch im Werden ist?
Aber wenn vieles zum ersten Mal gedacht und gemacht wird, fühlt es sich manchmal einfach nur… überwältigend an.
Nie ganz abschalten.
Ständig weiterdenken.
Mitten im Prozess.
Was hilft euch, nicht auszubrennen, wenn alles noch im Werden ist?
September 6, 2025 at 9:32 PM
Schule mitzugestalten klingt oft nach Aufbruch.
Aber wenn vieles zum ersten Mal gedacht und gemacht wird, fühlt es sich manchmal einfach nur… überwältigend an.
Nie ganz abschalten.
Ständig weiterdenken.
Mitten im Prozess.
Was hilft euch, nicht auszubrennen, wenn alles noch im Werden ist?
Aber wenn vieles zum ersten Mal gedacht und gemacht wird, fühlt es sich manchmal einfach nur… überwältigend an.
Nie ganz abschalten.
Ständig weiterdenken.
Mitten im Prozess.
Was hilft euch, nicht auszubrennen, wenn alles noch im Werden ist?
Selbstorganisation lernt man nicht aus PowerPoint-Folien.
Man wächst rein - wenn man darf.
Man wächst rein - wenn man darf.
September 6, 2025 at 4:45 PM
Selbstorganisation lernt man nicht aus PowerPoint-Folien.
Man wächst rein - wenn man darf.
Man wächst rein - wenn man darf.
Reposted by Jonas Wagner | Lehrer | Schule neu denken!
💡Barcamps sind eine der wirksamsten Formen der kollegialen Fortbildung, weil sie auf Augenhöhe stattfinden und genau dort ansetzen, wo der konkrete Bedarf liegt.
Morgen im Live Podcast mit @joeran.bsky.social dreht sich beim @oercamp.bsky.social auf der Expo-Plaza in Hannover alles um BARCAMPS!
Morgen im Live Podcast mit @joeran.bsky.social dreht sich beim @oercamp.bsky.social auf der Expo-Plaza in Hannover alles um BARCAMPS!
September 5, 2025 at 3:43 PM
💡Barcamps sind eine der wirksamsten Formen der kollegialen Fortbildung, weil sie auf Augenhöhe stattfinden und genau dort ansetzen, wo der konkrete Bedarf liegt.
Morgen im Live Podcast mit @joeran.bsky.social dreht sich beim @oercamp.bsky.social auf der Expo-Plaza in Hannover alles um BARCAMPS!
Morgen im Live Podcast mit @joeran.bsky.social dreht sich beim @oercamp.bsky.social auf der Expo-Plaza in Hannover alles um BARCAMPS!
Guter Wille allein reicht nicht, wenn das System bremst.
Lehrer:innen können viel. Aber nicht alles allein.
Lehrer:innen können viel. Aber nicht alles allein.
September 5, 2025 at 6:01 AM
Guter Wille allein reicht nicht, wenn das System bremst.
Lehrer:innen können viel. Aber nicht alles allein.
Lehrer:innen können viel. Aber nicht alles allein.
Es fehlt nicht an Ideen.
Es fehlt an Erlaubnis, sie auszuprobieren.
Es fehlt an Erlaubnis, sie auszuprobieren.
September 4, 2025 at 11:01 AM
Es fehlt nicht an Ideen.
Es fehlt an Erlaubnis, sie auszuprobieren.
Es fehlt an Erlaubnis, sie auszuprobieren.
Motivation ist leise.
Und geht oft als erstes verloren, wenn Druck zu laut wird.
Und geht oft als erstes verloren, wenn Druck zu laut wird.
September 3, 2025 at 8:31 AM
Motivation ist leise.
Und geht oft als erstes verloren, wenn Druck zu laut wird.
Und geht oft als erstes verloren, wenn Druck zu laut wird.
Leistung ohne Luft?
Vielleicht sollten wir aufhören, Müdigkeit mit Unwillen zu verwechseln.
Vielleicht sollten wir aufhören, Müdigkeit mit Unwillen zu verwechseln.
September 2, 2025 at 3:51 PM
Leistung ohne Luft?
Vielleicht sollten wir aufhören, Müdigkeit mit Unwillen zu verwechseln.
Vielleicht sollten wir aufhören, Müdigkeit mit Unwillen zu verwechseln.
Reposted by Jonas Wagner | Lehrer | Schule neu denken!
Wichtigster Teil des Podcasts:
Politik handelt nicht evidenzbasiert und auf wissenschaftlicher Basi, sondern einzelne Politiker entscheiden in Legilaturperioden aufgrund ihrer eigenen, subjektiven Erfahrungen mit Schule.
So wird sich nie etwas ändern.
Das ist tragisch.
#bluelz
#eduBW
Politik handelt nicht evidenzbasiert und auf wissenschaftlicher Basi, sondern einzelne Politiker entscheiden in Legilaturperioden aufgrund ihrer eigenen, subjektiven Erfahrungen mit Schule.
So wird sich nie etwas ändern.
Das ist tragisch.
#bluelz
#eduBW
Keine Noten oder sitzenbleiben, Kinder und Jugendliche mit verschiedenen Hintergründen lernen gemeinsam bis Klasse 9 – Susanne Posselt ist von dem Konzept begeistert.
Was macht die Gemeinschaftsschule anders?
Die neue Folge „Die Schule brennt“
www.ardaudiothek.de/sendung/die-...
Was macht die Gemeinschaftsschule anders?
Die neue Folge „Die Schule brennt“
www.ardaudiothek.de/sendung/die-...
September 1, 2025 at 4:46 PM
Schulentwicklung braucht nicht immer ein neues Konzept.
Manchmal reicht Vertrauen.
Manchmal reicht Vertrauen.
September 1, 2025 at 9:11 AM
Schulentwicklung braucht nicht immer ein neues Konzept.
Manchmal reicht Vertrauen.
Manchmal reicht Vertrauen.
War länger still. Nicht aus Plan - sondern weils einfach viel war.
Privat, beruflich, im Kopf.
Jetzt ist wieder Raum.
Und ich hab wieder Lust!
Auf Austausch und frische Ideen.
Privat, beruflich, im Kopf.
Jetzt ist wieder Raum.
Und ich hab wieder Lust!
Auf Austausch und frische Ideen.
August 31, 2025 at 7:30 PM
War länger still. Nicht aus Plan - sondern weils einfach viel war.
Privat, beruflich, im Kopf.
Jetzt ist wieder Raum.
Und ich hab wieder Lust!
Auf Austausch und frische Ideen.
Privat, beruflich, im Kopf.
Jetzt ist wieder Raum.
Und ich hab wieder Lust!
Auf Austausch und frische Ideen.