Didaktik:Dialog
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Ich bin Denis und spreche in meinem Podcast mit Expert*innen über Didaktik, Lehren und Lernen. Werdegang, Fachgespräch, Praxisbeispiele & Impulse für Unterricht und Lehrer*innenbildung. Diskutiere mit!
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Forschst du zu Lehr/Lern-Prozessen?
Für Didaktik:Dialog suche ich Gäste mit Diss + Praxisbezug – egal ob MINT, Sprachen oder überfachlich.
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#Didaktik #Bildung #Forschung
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September 16, 2025 at 6:51 AM
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Tipps zum Start als Lehrer*in (Teil 2)
Jasmin Peskoller, Oswald Comber, @juliaruck.bsky.social und Magdalena Reicht-Steinmeyr darüber, was sie beim Einstieg in den Lehrberuf für besonders wichtig halten.
👉 Alle Gespräche in voller Länge in der aktuellen Folge unter open.spotify.com/episode/6q5B...
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September 13, 2025 at 12:56 PM
Tipps zum Start als Lehrer*in (Teil 2)
Jasmin Peskoller, Oswald Comber, @juliaruck.bsky.social und Magdalena Reicht-Steinmeyr darüber, was sie beim Einstieg in den Lehrberuf für besonders wichtig halten.
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Jasmin Peskoller, Oswald Comber, @juliaruck.bsky.social und Magdalena Reicht-Steinmeyr darüber, was sie beim Einstieg in den Lehrberuf für besonders wichtig halten.
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🎙️ Tipps für den Lehrberuf-Einstieg
Meine Gäste aus #DidaktikDialog Staffel 1 verraten, was ihnen geholfen hat:
🔹 Mut zum Ausprobieren (Evita)
🔹 Gelassener Umgang mit Fragen (David)
🔹 Eigene Stärken reflektieren (Marc)
👉 Mehr in der Sonderfolge: open.spotify.com/episode/6q5B...
Meine Gäste aus #DidaktikDialog Staffel 1 verraten, was ihnen geholfen hat:
🔹 Mut zum Ausprobieren (Evita)
🔹 Gelassener Umgang mit Fragen (David)
🔹 Eigene Stärken reflektieren (Marc)
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September 10, 2025 at 12:40 PM
🎙️ Tipps für den Lehrberuf-Einstieg
Meine Gäste aus #DidaktikDialog Staffel 1 verraten, was ihnen geholfen hat:
🔹 Mut zum Ausprobieren (Evita)
🔹 Gelassener Umgang mit Fragen (David)
🔹 Eigene Stärken reflektieren (Marc)
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Meine Gäste aus #DidaktikDialog Staffel 1 verraten, was ihnen geholfen hat:
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🔹 Gelassener Umgang mit Fragen (David)
🔹 Eigene Stärken reflektieren (Marc)
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Tipps für den Einstieg in den Lehrberuf (Teil 1)
Evita Lerchenberger, David Novakovits, Marc Kudlowski & Angelika Bernsteiner über ihren Berufseinstieg – was half, was überraschte.
Eure Erfahrungen? Gerne hier teilen!
🎧 Folge: open.spotify.com/episode/6q5B...
#DidaktikDialog #Lehrberuf“
Evita Lerchenberger, David Novakovits, Marc Kudlowski & Angelika Bernsteiner über ihren Berufseinstieg – was half, was überraschte.
Eure Erfahrungen? Gerne hier teilen!
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#DidaktikDialog #Lehrberuf“
September 7, 2025 at 7:26 AM
Tipps für den Einstieg in den Lehrberuf (Teil 1)
Evita Lerchenberger, David Novakovits, Marc Kudlowski & Angelika Bernsteiner über ihren Berufseinstieg – was half, was überraschte.
Eure Erfahrungen? Gerne hier teilen!
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Evita Lerchenberger, David Novakovits, Marc Kudlowski & Angelika Bernsteiner über ihren Berufseinstieg – was half, was überraschte.
Eure Erfahrungen? Gerne hier teilen!
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#DidaktikDialog #Lehrberuf“
"Was hätte ich damals gebraucht?"
In der neuen #DidaktikDialog-Sonderfolge teilen alle Gäste ehrliche Einblicke in ihren Lehrberuf-Start – von Aha-Momenten bis zu Stolpersteinen.
Für alle, die gerade anfangen oder sich erinnern: 🎧 open.spotify.com/episode/6q5B...
#Lehrerwerden #Berufseinstieg
In der neuen #DidaktikDialog-Sonderfolge teilen alle Gäste ehrliche Einblicke in ihren Lehrberuf-Start – von Aha-Momenten bis zu Stolpersteinen.
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#Lehrerwerden #Berufseinstieg
9. Lehrer*in werden: Erfahrungen, Tipps und Perspektiven zum Berufseinstieg (Sonderfolge zum Finale von Staffel 1)
Spotify video
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September 4, 2025 at 6:39 AM
"Was hätte ich damals gebraucht?"
In der neuen #DidaktikDialog-Sonderfolge teilen alle Gäste ehrliche Einblicke in ihren Lehrberuf-Start – von Aha-Momenten bis zu Stolpersteinen.
Für alle, die gerade anfangen oder sich erinnern: 🎧 open.spotify.com/episode/6q5B...
#Lehrerwerden #Berufseinstieg
In der neuen #DidaktikDialog-Sonderfolge teilen alle Gäste ehrliche Einblicke in ihren Lehrberuf-Start – von Aha-Momenten bis zu Stolpersteinen.
Für alle, die gerade anfangen oder sich erinnern: 🎧 open.spotify.com/episode/6q5B...
#Lehrerwerden #Berufseinstieg
🎙️ Staffelfinale am 04.09.:
"Lehrer*in werden" 8 Gäste verraten, was sie Anfänger*innen raten. Pünktlich zum Schulstart!
💬 Was hat euch im 1. Jahr gerettet? (Oder: Was hättet ihr gebraucht?)
👉 Auf allen Podcast-Plattformen, ab 04.09.
#Lehrerleben #Schulstart25
"Lehrer*in werden" 8 Gäste verraten, was sie Anfänger*innen raten. Pünktlich zum Schulstart!
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#Lehrerleben #Schulstart25
September 2, 2025 at 7:45 AM
🎙️ Staffelfinale am 04.09.:
"Lehrer*in werden" 8 Gäste verraten, was sie Anfänger*innen raten. Pünktlich zum Schulstart!
💬 Was hat euch im 1. Jahr gerettet? (Oder: Was hättet ihr gebraucht?)
👉 Auf allen Podcast-Plattformen, ab 04.09.
#Lehrerleben #Schulstart25
"Lehrer*in werden" 8 Gäste verraten, was sie Anfänger*innen raten. Pünktlich zum Schulstart!
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„Was wäre ein Beispiel für forschendes Lernen im Musikunterricht?“
Zwei Schüler:innen, ein Instrument, wechselnde Raumaufstellungen – und plötzlich geht’s um mehr als Noten. Magdalena Reicht-Steinmayr zeigt, wie einfach es sein kann.
🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
#Musikdidaktik
Zwei Schüler:innen, ein Instrument, wechselnde Raumaufstellungen – und plötzlich geht’s um mehr als Noten. Magdalena Reicht-Steinmayr zeigt, wie einfach es sein kann.
🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
#Musikdidaktik
August 31, 2025 at 9:49 AM
„Was wäre ein Beispiel für forschendes Lernen im Musikunterricht?“
Zwei Schüler:innen, ein Instrument, wechselnde Raumaufstellungen – und plötzlich geht’s um mehr als Noten. Magdalena Reicht-Steinmayr zeigt, wie einfach es sein kann.
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#Musikdidaktik
Zwei Schüler:innen, ein Instrument, wechselnde Raumaufstellungen – und plötzlich geht’s um mehr als Noten. Magdalena Reicht-Steinmayr zeigt, wie einfach es sein kann.
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#Musikdidaktik
Offene Prozesse im Musikunterricht: Warum Mut zur Kreativität mehr ist als Methode.
Neue Folge von #DidaktikDialog mit Magdalena Reicht-Steinmayr (Kunstuni Graz) über künstlerische Forschung & prozessorientiertes Lernen im Musikunterricht.
🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
#Musikdidaktik
Neue Folge von #DidaktikDialog mit Magdalena Reicht-Steinmayr (Kunstuni Graz) über künstlerische Forschung & prozessorientiertes Lernen im Musikunterricht.
🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
#Musikdidaktik
August 28, 2025 at 7:29 AM
Offene Prozesse im Musikunterricht: Warum Mut zur Kreativität mehr ist als Methode.
Neue Folge von #DidaktikDialog mit Magdalena Reicht-Steinmayr (Kunstuni Graz) über künstlerische Forschung & prozessorientiertes Lernen im Musikunterricht.
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#Musikdidaktik
Neue Folge von #DidaktikDialog mit Magdalena Reicht-Steinmayr (Kunstuni Graz) über künstlerische Forschung & prozessorientiertes Lernen im Musikunterricht.
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#Musikdidaktik
Neue Folge Didaktik:Dialog 🎶
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr spreche ich über Musikdidaktik, kreative Prozesse und künstlerische Forschung. Warum es Mut braucht, offene Lernprozesse zuzulassen und was das für Schule & Lehrer*innenbildung bedeutet.
🎧 Hör rein unter open.spotify.com/episode/2hWy...
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August 25, 2025 at 7:12 AM
Neue Folge Didaktik:Dialog 🎶
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr spreche ich über Musikdidaktik, kreative Prozesse und künstlerische Forschung. Warum es Mut braucht, offene Lernprozesse zuzulassen und was das für Schule & Lehrer*innenbildung bedeutet.
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Mit Magdalena Reicht-Steinmayr spreche ich über Musikdidaktik, kreative Prozesse und künstlerische Forschung. Warum es Mut braucht, offene Lernprozesse zuzulassen und was das für Schule & Lehrer*innenbildung bedeutet.
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🎙️ Neue Folge #didaktikdialog:
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik, kreative Prozesse & warum im Unterricht oft der Prozess wichtiger ist als das Produkt.
Jetzt hören! 🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik, kreative Prozesse & warum im Unterricht oft der Prozess wichtiger ist als das Produkt.
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8. Musikdidaktik mit Magdalena Reicht-Steinmeyr
Didaktik:Dialog · Episode
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August 21, 2025 at 8:37 AM
🎙️ Neue Folge #didaktikdialog:
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik, kreative Prozesse & warum im Unterricht oft der Prozess wichtiger ist als das Produkt.
Jetzt hören! 🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik, kreative Prozesse & warum im Unterricht oft der Prozess wichtiger ist als das Produkt.
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🎶 Neue Folge Didaktik:Dialog!
Ab Donnerstag mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik: kreative Prozesse, künstlerische Forschung & warum es Mut braucht, offene Lernwege im Unterricht zuzulassen.
🎧 Überall, wo es Podcasts gibt.
Ab Donnerstag mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik: kreative Prozesse, künstlerische Forschung & warum es Mut braucht, offene Lernwege im Unterricht zuzulassen.
🎧 Überall, wo es Podcasts gibt.
August 19, 2025 at 12:51 PM
🎶 Neue Folge Didaktik:Dialog!
Ab Donnerstag mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik: kreative Prozesse, künstlerische Forschung & warum es Mut braucht, offene Lernwege im Unterricht zuzulassen.
🎧 Überall, wo es Podcasts gibt.
Ab Donnerstag mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik: kreative Prozesse, künstlerische Forschung & warum es Mut braucht, offene Lernwege im Unterricht zuzulassen.
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„Fremdsprachenunterricht ist mehr als Vokabeln & Grammatik.“
Im Gespräch mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Perspektivenwechsel, Sprachbewusstsein & Begegnung im Klassenzimmer.
🎧 Neue Folge von Didaktik:Dialog unter open.spotify.com/episode/57r4...
#fremdsprachendidaktik #sprachenlernen
Im Gespräch mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Perspektivenwechsel, Sprachbewusstsein & Begegnung im Klassenzimmer.
🎧 Neue Folge von Didaktik:Dialog unter open.spotify.com/episode/57r4...
#fremdsprachendidaktik #sprachenlernen
7. Fremdsprachendidaktik mit Julia Ruck
Didaktik:Dialog · Episode
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August 18, 2025 at 8:19 AM
„Fremdsprachenunterricht ist mehr als Vokabeln & Grammatik.“
Im Gespräch mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Perspektivenwechsel, Sprachbewusstsein & Begegnung im Klassenzimmer.
🎧 Neue Folge von Didaktik:Dialog unter open.spotify.com/episode/57r4...
#fremdsprachendidaktik #sprachenlernen
Im Gespräch mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Perspektivenwechsel, Sprachbewusstsein & Begegnung im Klassenzimmer.
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#fremdsprachendidaktik #sprachenlernen
„Sprache schafft Realität.“
In der neuen Folge mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Sprachunterricht als Ort für Haltung, Verantwortung & politisches Lernen. 🎙️
3 Zitate, die zeigen, worauf es ankommt:👇
#sprachunterricht #didaktik #bildung #mehrsprachigkeit
In der neuen Folge mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Sprachunterricht als Ort für Haltung, Verantwortung & politisches Lernen. 🎙️
3 Zitate, die zeigen, worauf es ankommt:👇
#sprachunterricht #didaktik #bildung #mehrsprachigkeit
August 15, 2025 at 7:46 AM
„Sprache schafft Realität.“
In der neuen Folge mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Sprachunterricht als Ort für Haltung, Verantwortung & politisches Lernen. 🎙️
3 Zitate, die zeigen, worauf es ankommt:👇
#sprachunterricht #didaktik #bildung #mehrsprachigkeit
In der neuen Folge mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Sprachunterricht als Ort für Haltung, Verantwortung & politisches Lernen. 🎙️
3 Zitate, die zeigen, worauf es ankommt:👇
#sprachunterricht #didaktik #bildung #mehrsprachigkeit
🎙️ Sprachen lernen in einer Welt die brennt?! 🔥
Julia Ruck diskutiert: Wie kann Sprachunterricht zu einer besseren Gesellschaft beitragen? 🌍📚
🎧 Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/57r4...
#Fremdsprachendidaktik #Bildung #Podcast
Julia Ruck diskutiert: Wie kann Sprachunterricht zu einer besseren Gesellschaft beitragen? 🌍📚
🎧 Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/57r4...
#Fremdsprachendidaktik #Bildung #Podcast
August 12, 2025 at 10:25 AM
🎙️ Sprachen lernen in einer Welt die brennt?! 🔥
Julia Ruck diskutiert: Wie kann Sprachunterricht zu einer besseren Gesellschaft beitragen? 🌍📚
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#Fremdsprachendidaktik #Bildung #Podcast
Julia Ruck diskutiert: Wie kann Sprachunterricht zu einer besseren Gesellschaft beitragen? 🌍📚
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#Fremdsprachendidaktik #Bildung #Podcast
Neue Folge #didaktikdialog 🎙️
Mit Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik, Multiliteracies, kritisches Denken & soziale Verantwortung im Sprachunterricht. Sprache als Werkzeug, um Wirklichkeit zu gestalten.
🎧 Jetzt gleich reinhören unter open.spotify.com/episode/57r4...
Mit Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik, Multiliteracies, kritisches Denken & soziale Verantwortung im Sprachunterricht. Sprache als Werkzeug, um Wirklichkeit zu gestalten.
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7. Fremdsprachendidaktik mit Julia Ruck
Didaktik:Dialog · Episode
open.spotify.com
August 11, 2025 at 7:00 AM
Neue Folge #didaktikdialog 🎙️
Mit Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik, Multiliteracies, kritisches Denken & soziale Verantwortung im Sprachunterricht. Sprache als Werkzeug, um Wirklichkeit zu gestalten.
🎧 Jetzt gleich reinhören unter open.spotify.com/episode/57r4...
Mit Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik, Multiliteracies, kritisches Denken & soziale Verantwortung im Sprachunterricht. Sprache als Werkzeug, um Wirklichkeit zu gestalten.
🎧 Jetzt gleich reinhören unter open.spotify.com/episode/57r4...
🎧 Am Donnerstag im Podcast: Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik heute.
Warum Sprache mehr ist als Grammatik, wie Multiliteracies Lernräume öffnen – und was Lehrpersonen brauchen, um Teilhabe zu fördern.
👉 Ab 08.08. überall, wo’s Podcasts gibt.
#didaktikdialog
Warum Sprache mehr ist als Grammatik, wie Multiliteracies Lernräume öffnen – und was Lehrpersonen brauchen, um Teilhabe zu fördern.
👉 Ab 08.08. überall, wo’s Podcasts gibt.
#didaktikdialog
August 4, 2025 at 1:06 PM
🎧 Am Donnerstag im Podcast: Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik heute.
Warum Sprache mehr ist als Grammatik, wie Multiliteracies Lernräume öffnen – und was Lehrpersonen brauchen, um Teilhabe zu fördern.
👉 Ab 08.08. überall, wo’s Podcasts gibt.
#didaktikdialog
Warum Sprache mehr ist als Grammatik, wie Multiliteracies Lernräume öffnen – und was Lehrpersonen brauchen, um Teilhabe zu fördern.
👉 Ab 08.08. überall, wo’s Podcasts gibt.
#didaktikdialog
„Wie man einen Computer einschaltet“ – kein Witz, sondern Realität im Informatikunterricht.
Oswald Comber über digitale Grundbildung und echte Startpunkte im Klassenzimmer.
Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/3z43...
#digitalebildung #informatikdidaktik
Oswald Comber über digitale Grundbildung und echte Startpunkte im Klassenzimmer.
Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/3z43...
#digitalebildung #informatikdidaktik
August 1, 2025 at 7:32 AM
„Wie man einen Computer einschaltet“ – kein Witz, sondern Realität im Informatikunterricht.
Oswald Comber über digitale Grundbildung und echte Startpunkte im Klassenzimmer.
Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/3z43...
#digitalebildung #informatikdidaktik
Oswald Comber über digitale Grundbildung und echte Startpunkte im Klassenzimmer.
Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/3z43...
#digitalebildung #informatikdidaktik
Wie sieht guter Informatikunterricht aus?
In Didaktik:Dialog spreche ich mit Oswald Comber (@univie.ac.at) über kreative Zugänge, gesellschaftliche Fragen und KI im Unterricht.
🎧 Jetzt hören unter open.spotify.com/episode/3z43...
In Didaktik:Dialog spreche ich mit Oswald Comber (@univie.ac.at) über kreative Zugänge, gesellschaftliche Fragen und KI im Unterricht.
🎧 Jetzt hören unter open.spotify.com/episode/3z43...
July 29, 2025 at 12:35 PM
Wie sieht guter Informatikunterricht aus?
In Didaktik:Dialog spreche ich mit Oswald Comber (@univie.ac.at) über kreative Zugänge, gesellschaftliche Fragen und KI im Unterricht.
🎧 Jetzt hören unter open.spotify.com/episode/3z43...
In Didaktik:Dialog spreche ich mit Oswald Comber (@univie.ac.at) über kreative Zugänge, gesellschaftliche Fragen und KI im Unterricht.
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Informatikunterricht braucht Haltung.
Oswald Comber (Uni Wien) erklärt in der aktuellen Folge, warum Informatikdidaktik auch gesellschaftlich gedacht werden muss.
Jetzt in die neue Folge von #didaktikdialog reinhören
🎧 open.spotify.com/episode/3z43...
#informatikdidaktik #bildung #schule
Oswald Comber (Uni Wien) erklärt in der aktuellen Folge, warum Informatikdidaktik auch gesellschaftlich gedacht werden muss.
Jetzt in die neue Folge von #didaktikdialog reinhören
🎧 open.spotify.com/episode/3z43...
#informatikdidaktik #bildung #schule
July 26, 2025 at 6:38 AM
Informatikunterricht braucht Haltung.
Oswald Comber (Uni Wien) erklärt in der aktuellen Folge, warum Informatikdidaktik auch gesellschaftlich gedacht werden muss.
Jetzt in die neue Folge von #didaktikdialog reinhören
🎧 open.spotify.com/episode/3z43...
#informatikdidaktik #bildung #schule
Oswald Comber (Uni Wien) erklärt in der aktuellen Folge, warum Informatikdidaktik auch gesellschaftlich gedacht werden muss.
Jetzt in die neue Folge von #didaktikdialog reinhören
🎧 open.spotify.com/episode/3z43...
#informatikdidaktik #bildung #schule
Neue Folge von Didaktik:Dialog 🎧
Mit Oswald Comber spreche ich über #informatikdidaktik, #computationalthinking & kreative Zugänge zur digitalen Bildung. Was macht guten Informatikunterricht heute aus? Eine Folge über digitale Bildung mit Tiefgang.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/3z43...
Mit Oswald Comber spreche ich über #informatikdidaktik, #computationalthinking & kreative Zugänge zur digitalen Bildung. Was macht guten Informatikunterricht heute aus? Eine Folge über digitale Bildung mit Tiefgang.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/3z43...
6. Informatikdidaktik mit Oswald Comber
Didaktik:Dialog · Episode
open.spotify.com
July 24, 2025 at 9:05 AM
Neue Folge von Didaktik:Dialog 🎧
Mit Oswald Comber spreche ich über #informatikdidaktik, #computationalthinking & kreative Zugänge zur digitalen Bildung. Was macht guten Informatikunterricht heute aus? Eine Folge über digitale Bildung mit Tiefgang.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/3z43...
Mit Oswald Comber spreche ich über #informatikdidaktik, #computationalthinking & kreative Zugänge zur digitalen Bildung. Was macht guten Informatikunterricht heute aus? Eine Folge über digitale Bildung mit Tiefgang.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/3z43...
📢 Neue Folge Didaktik:Dialog – diesmal zur Informatikdidaktik!
Oswald Comber von der @univie.ac.at spricht über kreatives Lernen, KI im Unterricht & warum Algorithmen wie Rezepte sind.
🎧 Ab Donnerstag überall, wo’s Podcasts gibt.
#informatikdidaktik #bildungfüralle
Oswald Comber von der @univie.ac.at spricht über kreatives Lernen, KI im Unterricht & warum Algorithmen wie Rezepte sind.
🎧 Ab Donnerstag überall, wo’s Podcasts gibt.
#informatikdidaktik #bildungfüralle
July 21, 2025 at 1:35 PM
📢 Neue Folge Didaktik:Dialog – diesmal zur Informatikdidaktik!
Oswald Comber von der @univie.ac.at spricht über kreatives Lernen, KI im Unterricht & warum Algorithmen wie Rezepte sind.
🎧 Ab Donnerstag überall, wo’s Podcasts gibt.
#informatikdidaktik #bildungfüralle
Oswald Comber von der @univie.ac.at spricht über kreatives Lernen, KI im Unterricht & warum Algorithmen wie Rezepte sind.
🎧 Ab Donnerstag überall, wo’s Podcasts gibt.
#informatikdidaktik #bildungfüralle
Was heißt interkulturelle Bildung was ist dabei wichtig zu beachten?
Jasmin Peskoller spricht im Podcast über Haltung, Praxis & Schule in einer Gesellschaft der Vielfalt.
Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/5N73...
#bildungspodcast #interkulturelleslernen #schulegestalten
Jasmin Peskoller spricht im Podcast über Haltung, Praxis & Schule in einer Gesellschaft der Vielfalt.
Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/5N73...
#bildungspodcast #interkulturelleslernen #schulegestalten
July 18, 2025 at 7:40 AM
Was heißt interkulturelle Bildung was ist dabei wichtig zu beachten?
Jasmin Peskoller spricht im Podcast über Haltung, Praxis & Schule in einer Gesellschaft der Vielfalt.
Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/5N73...
#bildungspodcast #interkulturelleslernen #schulegestalten
Jasmin Peskoller spricht im Podcast über Haltung, Praxis & Schule in einer Gesellschaft der Vielfalt.
Jetzt reinhören unter open.spotify.com/episode/5N73...
#bildungspodcast #interkulturelleslernen #schulegestalten
Was bedeutet interkulturelles Lernen in der Schule?
In der neuen Podcastfolge mit Jasmin Peskoller von der @uniinnsbruck.bsky.social geht’s um Vielfalt, Diskriminierung & Bildung als Motor für Veränderung.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/5N73...
#bildung #vielfalt #interkulturell #schule
In der neuen Podcastfolge mit Jasmin Peskoller von der @uniinnsbruck.bsky.social geht’s um Vielfalt, Diskriminierung & Bildung als Motor für Veränderung.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/5N73...
#bildung #vielfalt #interkulturell #schule
July 15, 2025 at 9:25 AM
Was bedeutet interkulturelles Lernen in der Schule?
In der neuen Podcastfolge mit Jasmin Peskoller von der @uniinnsbruck.bsky.social geht’s um Vielfalt, Diskriminierung & Bildung als Motor für Veränderung.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/5N73...
#bildung #vielfalt #interkulturell #schule
In der neuen Podcastfolge mit Jasmin Peskoller von der @uniinnsbruck.bsky.social geht’s um Vielfalt, Diskriminierung & Bildung als Motor für Veränderung.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/5N73...
#bildung #vielfalt #interkulturell #schule
„Was ist Kultur?“ Jasmin Peskoller gibt eine überraschend klare Antwort.
Wir sprechen über interkulturelles Lernen, Schule in der Migrationsgesellschaft & was Lehrkräfte dafür brauchen.
Neue Folge jetzt unter open.spotify.com/episode/5N73...
#unterricht #bildung #fachdidaktik
Wir sprechen über interkulturelles Lernen, Schule in der Migrationsgesellschaft & was Lehrkräfte dafür brauchen.
Neue Folge jetzt unter open.spotify.com/episode/5N73...
#unterricht #bildung #fachdidaktik
July 12, 2025 at 9:33 AM
„Was ist Kultur?“ Jasmin Peskoller gibt eine überraschend klare Antwort.
Wir sprechen über interkulturelles Lernen, Schule in der Migrationsgesellschaft & was Lehrkräfte dafür brauchen.
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#unterricht #bildung #fachdidaktik
Wir sprechen über interkulturelles Lernen, Schule in der Migrationsgesellschaft & was Lehrkräfte dafür brauchen.
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#unterricht #bildung #fachdidaktik
Neue Folge #didaktikdialog 🎙️
Mit Jasmin Peskoller spreche ich über interkulturelles Lernen im Schulalltag: Warum Empathie, Reflexion & Unterstützung für Lehrpersonen zentral sind und wie Schule diskriminierungssensibler werden kann.
Jetzt hören unter open.spotify.com/episode/5N73...
Mit Jasmin Peskoller spreche ich über interkulturelles Lernen im Schulalltag: Warum Empathie, Reflexion & Unterstützung für Lehrpersonen zentral sind und wie Schule diskriminierungssensibler werden kann.
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5. Interkulturelles Lernen mit Jasmin Peskoller
Didaktik:Dialog · Episode
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July 10, 2025 at 11:12 AM
Neue Folge #didaktikdialog 🎙️
Mit Jasmin Peskoller spreche ich über interkulturelles Lernen im Schulalltag: Warum Empathie, Reflexion & Unterstützung für Lehrpersonen zentral sind und wie Schule diskriminierungssensibler werden kann.
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Mit Jasmin Peskoller spreche ich über interkulturelles Lernen im Schulalltag: Warum Empathie, Reflexion & Unterstützung für Lehrpersonen zentral sind und wie Schule diskriminierungssensibler werden kann.
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