象形文字翻譯員兼訓獸師的裏人格
偶爾畫圖
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初衷沒有變,我想成為能讓孩子愛上這個世界的大人。
比起照著課表作息、應付家長、改作業、研習、行政、硬梆梆的潛在規則,除了體制內教育,我發現其實還有其他更適合我的個性與技能的方法能達到目的,我的歸處或許不在學校。
希望接下來能順利拿到該拿的東西,腳踏實地在自己的道路上前進!加油!
初衷沒有變,我想成為能讓孩子愛上這個世界的大人。
比起照著課表作息、應付家長、改作業、研習、行政、硬梆梆的潛在規則,除了體制內教育,我發現其實還有其他更適合我的個性與技能的方法能達到目的,我的歸處或許不在學校。
希望接下來能順利拿到該拿的東西,腳踏實地在自己的道路上前進!加油!
這是之前編劇講過的話,今天再次體驗了一回
讓孩子們對這個世界抱有憧憬與期待,創造一個能讓孩子露出笑容的世界就是大人的工作!
這是之前編劇講過的話,今天再次體驗了一回
讓孩子們對這個世界抱有憧憬與期待,創造一個能讓孩子露出笑容的世界就是大人的工作!
現在完全同意這句話^^尤其一大群一起發瘋實在要命,要老師的命
現在完全同意這句話^^尤其一大群一起發瘋實在要命,要老師的命
劇組真的很辛苦,工作量超大,一人身兼多職是常態,工時長又不固定,也不是每次演出都一定賺錢(有回本就已經很好了……)
能長久堅持待在這個圈子的人都太了不起了
劇組真的很辛苦,工作量超大,一人身兼多職是常態,工時長又不固定,也不是每次演出都一定賺錢(有回本就已經很好了……)
能長久堅持待在這個圈子的人都太了不起了