• Sciences (Maths/PC)
• Anglais
• Coaching entretien
• QCM & concours blancs
• Groupes limités
Pour réussir GEIPI-Polytech, Puissance Alpha, Avenir, Advance.
➡ ipecomparis.com/prepa-concou...
#Ingénieur #ConcoursPostBac #Éducation #IpécomParis
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Un programme intensif pour renforcer les bases avant le Bac de français 2026 :
• analyse
• dissertation
• méthode • petits groupes
Infos + inscriptions : ipecomparis.com/stage-de-fra...
#Education #BacFrancais #Premiere #IpecomParis #Revisions #StageNoel
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Réviser l’essentiel, renforcer la méthode et aborder le 2e trimestre sans lacunes.
Cours en petits groupes, pédagogie claire, progression rapide.
Infos + inscription :
ipecomparis.com/stage-de-mat...
#IpécomParis #Maths #Terminale #Révisions #Bac2026
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Pourtant, une compétence dans l’entraînement des lycéens : la résilience cognitive....
🔗 ipecomparis.com/resilience-c...
#Éducation #Cognition #Résilience #Lycée #MéthodesDeTravail
Pourtant, une compétence dans l’entraînement des lycéens : la résilience cognitive....
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#Éducation #Cognition #Résilience #Lycée #MéthodesDeTravail
Sa conclusion : le talent n’est presque jamais inné.
Il se construit : découverte → effort → maîtrise.
👉 ipecomparis.com/comment-nais...
#Education #Talents #Apprentissage
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#Education #Talents #Apprentissage
Pour un climat scolaire plus bienveillant.
🔗 ipecomparis.com/journee-cont...
#HarcèlementScolaire #Prévention #Education #IpécomParis #BienveillanceScolaire
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Quand le futur du travail change plus vite que nos programmes scolaires, l’école doit-elle encore orienter, ou apprendre à explorer ?
🌐 Lire la réflexion :
ipecomparis.com/parler-orientation
#Education #Orientation #IpécomParis #FuturDuTravail #Exploration
Quand le futur du travail change plus vite que nos programmes scolaires, l’école doit-elle encore orienter, ou apprendre à explorer ?
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Peut-être à Ipécom : petits effectifs, professeurs proches de leurs élèves, ambiance sereine et résultats solides.
Un article à lire ici 👇
ipecomparis.com/meilleur-lyc...
#education #lyceeprive #IpécomParis #reussite
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