Sylvain Godmé
@sylvaingodme.bsky.social
Professeur de Mathématiques en collège, RUPN, utilisateur de #Capytale, MathALÉA, Polypad.amplify, ... #Edtech #Education #Maths
YT : https://www.youtube.com/@sylvaingodme
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🥳 #Flashcards et #Quiz disponibles dans @NotebookLM !
#IA #Éducation #NumériqueÉducatif #Maths #Collège
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September 9, 2025 at 4:55 AM
🥳 #Flashcards et #Quiz disponibles dans @NotebookLM !
#IA #Éducation #NumériqueÉducatif #Maths #Collège
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🤩Déploiement terminé ! On peut choisir 3 formats supplémentaires : Briefing, Critique, Débat, la langue de sortie, et entre 2 types de durées...
September 5, 2025 at 5:00 AM
🤩Déploiement terminé ! On peut choisir 3 formats supplémentaires : Briefing, Critique, Débat, la langue de sortie, et entre 2 types de durées...
Et un extrait de la vidéo produite (exercice 5 du DNB) pour un aperçu plus rapide (4 min 30 s) de ce que l'on peut faire avec NotebookLM pour vocaliser un corrigé... edurl.fr/N6D4iASV
July 3, 2025 at 7:54 AM
Et un extrait de la vidéo produite (exercice 5 du DNB) pour un aperçu plus rapide (4 min 30 s) de ce que l'on peut faire avec NotebookLM pour vocaliser un corrigé... edurl.fr/N6D4iASV
Le "Making of" ou Comment j’ai utilisé MistralAI et NotebookLM pour créer le contenu :
edurl.fr/dnb25cor
edurl.fr/dnb25cor
July 3, 2025 at 7:35 AM
Le "Making of" ou Comment j’ai utilisé MistralAI et NotebookLM pour créer le contenu :
edurl.fr/dnb25cor
edurl.fr/dnb25cor
Utilisation de Youtube Summarizer pour générer un résumé sur les méthodes d’apprentissage efficace, repris par copier-coller dans une page codiMD. Cet outil #IA est très utile, en particulier si la vidéo d’origine est longue. #Education #pedagogie #memorisation
codimd.apps.education.fr/s/befPnrRAg
codimd.apps.education.fr/s/befPnrRAg
May 23, 2025 at 6:03 AM
Utilisation de Youtube Summarizer pour générer un résumé sur les méthodes d’apprentissage efficace, repris par copier-coller dans une page codiMD. Cet outil #IA est très utile, en particulier si la vidéo d’origine est longue. #Education #pedagogie #memorisation
codimd.apps.education.fr/s/befPnrRAg
codimd.apps.education.fr/s/befPnrRAg
6/7
Additionner des nombres de signes différents (exemple 2)
Additionner des nombres de signes différents (exemple 2)
March 7, 2025 at 8:38 AM
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Additionner des nombres de signes différents (exemple 2)
Additionner des nombres de signes différents (exemple 2)
5/7
Additionner des nombres de signes différents (exemple 1)
Additionner des nombres de signes différents (exemple 1)
March 7, 2025 at 8:38 AM
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Additionner des nombres de signes différents (exemple 1)
Additionner des nombres de signes différents (exemple 1)
4/7
Règle résumée : additionner des nombres relatifs de même signe
Règle résumée : additionner des nombres relatifs de même signe
March 7, 2025 at 8:38 AM
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Règle résumée : additionner des nombres relatifs de même signe
Règle résumée : additionner des nombres relatifs de même signe
3/7
Règle + smileys : additionner des nombres relatifs de même signe
Règle + smileys : additionner des nombres relatifs de même signe
March 7, 2025 at 8:38 AM
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Règle + smileys : additionner des nombres relatifs de même signe
Règle + smileys : additionner des nombres relatifs de même signe
2/7
Additionner des nombres négatifs (Thermomètre)
Additionner des nombres négatifs (Thermomètre)
March 7, 2025 at 8:38 AM
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Additionner des nombres négatifs (Thermomètre)
Additionner des nombres négatifs (Thermomètre)
Comprendre et Mémoriser règles et procédures pour additionner des nombres relatifs avec des gif animés créés avec DigiGIF by la Digitale #cycle4 #maths #CollegeStudent
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Additionner des nombres positifs (Thermomètre)
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Additionner des nombres positifs (Thermomètre)
March 7, 2025 at 8:38 AM
Comprendre et Mémoriser règles et procédures pour additionner des nombres relatifs avec des gif animés créés avec DigiGIF by la Digitale #cycle4 #maths #CollegeStudent
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Additionner des nombres positifs (Thermomètre)
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Additionner des nombres positifs (Thermomètre)
Nouvelle option dans les paramètres de génération d'une vidéo avec l'outil digiview de #LaDigitale : on peut désormais préciser le ratio de l'image de la vidéo YT importée ! Cela permet de régler le problème de visionnage d'anciennes vidéo YT au format 4:3 dont une partie de l'écran était masquée..
January 4, 2025 at 6:37 AM
Nouvelle option dans les paramètres de génération d'une vidéo avec l'outil digiview de #LaDigitale : on peut désormais préciser le ratio de l'image de la vidéo YT importée ! Cela permet de régler le problème de visionnage d'anciennes vidéo YT au format 4:3 dont une partie de l'écran était masquée..
Using polypad logic components from @MathigonOrg to calculate a length with the Pythagorean theorem, we must always first go through the areas of the squares. Here is a basic canva to understand & apply calculation rules:
#iteachmath #mtbos #math #maths
mathigon.org/polypad/CjBD8U…
#iteachmath #mtbos #math #maths
mathigon.org/polypad/CjBD8U…
November 27, 2024 at 4:52 PM
Using polypad logic components from @MathigonOrg to calculate a length with the Pythagorean theorem, we must always first go through the areas of the squares. Here is a basic canva to understand & apply calculation rules:
#iteachmath #mtbos #math #maths
mathigon.org/polypad/CjBD8U…
#iteachmath #mtbos #math #maths
mathigon.org/polypad/CjBD8U…
November 27, 2024 at 4:51 PM
🚀Got my boarding pass for #MissionAlpha and Crew-2 mission on Crew Dragon Endeavour ! It's the 5th (hidden) seat just behind @thom_astro. I'll be calm during ascent. I promise. Departure : April 22 12:11 pm CEST. NASAs @SpaceX Crew-2 mission is GO for launch ! #LaunchAmerica
November 27, 2024 at 4:51 PM
🚀Got my boarding pass for #MissionAlpha and Crew-2 mission on Crew Dragon Endeavour ! It's the 5th (hidden) seat just behind @thom_astro. I'll be calm during ascent. I promise. Departure : April 22 12:11 pm CEST. NASAs @SpaceX Crew-2 mission is GO for launch ! #LaunchAmerica
ça commence bien dès le premier jour la #ContinuitePedagogique. On est prêt ! Oui, les profs sont prêts (à peu près), pas notre #ENT. On attend que la page se charge pour finalement avoir ce message d'erreur. N'a-t-on rien appris de l'an dernier ?
November 27, 2024 at 4:51 PM
ça commence bien dès le premier jour la #ContinuitePedagogique. On est prêt ! Oui, les profs sont prêts (à peu près), pas notre #ENT. On attend que la page se charge pour finalement avoir ce message d'erreur. N'a-t-on rien appris de l'an dernier ?
So close for @NASAPersevere EDL sequence start #CountdownToMars
November 27, 2024 at 4:51 PM
So close for @NASAPersevere EDL sequence start #CountdownToMars
Si @NASAPersevere réussi son atterrissage dans un peu plus de 4h, la prochaine fois, j'y vais ! J'ai déjà réservé mon billet #CountdownToMars
November 27, 2024 at 4:50 PM
Si @NASAPersevere réussi son atterrissage dans un peu plus de 4h, la prochaine fois, j'y vais ! J'ai déjà réservé mon billet #CountdownToMars
Quelques conseils à mes élèves :
S'engager dans son apprentissage, se tromper, recommencer, collaborer, persévérer pour réussir
#iteachmath #STEM #REPUBLIGRAMME
@NASAPersevere touchdown : 8 days left #CountdownToMars
S'engager dans son apprentissage, se tromper, recommencer, collaborer, persévérer pour réussir
#iteachmath #STEM #REPUBLIGRAMME
@NASAPersevere touchdown : 8 days left #CountdownToMars
November 27, 2024 at 4:50 PM
Quelques conseils à mes élèves :
S'engager dans son apprentissage, se tromper, recommencer, collaborer, persévérer pour réussir
#iteachmath #STEM #REPUBLIGRAMME
@NASAPersevere touchdown : 8 days left #CountdownToMars
S'engager dans son apprentissage, se tromper, recommencer, collaborer, persévérer pour réussir
#iteachmath #STEM #REPUBLIGRAMME
@NASAPersevere touchdown : 8 days left #CountdownToMars
J'ai préparé pour mes élèves une petite série de vidéos expliquant la technique de factorisation sur des expressions littérales avec @GraspableMath (qu'ils pourront utiliser pour vérifier leur travail) #Maths #Math #iteachmath
youtube.com/playlist?list=…
youtube.com/playlist?list=…
November 27, 2024 at 4:50 PM
J'ai préparé pour mes élèves une petite série de vidéos expliquant la technique de factorisation sur des expressions littérales avec @GraspableMath (qu'ils pourront utiliser pour vérifier leur travail) #Maths #Math #iteachmath
youtube.com/playlist?list=…
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Après le floutage de l'arrière-plan, la fonctionnalité Tableau Blanc est apparue dans #GoogleMeet (Comptes G Suite et comptes grand public)
#GsuiteEdu #GoogleEDU
#GsuiteEdu #GoogleEDU
November 27, 2024 at 4:50 PM
Après le floutage de l'arrière-plan, la fonctionnalité Tableau Blanc est apparue dans #GoogleMeet (Comptes G Suite et comptes grand public)
#GsuiteEdu #GoogleEDU
#GsuiteEdu #GoogleEDU
Quelques nouveautés #GoogleMeet désormais disponibles : floutage de l'arrière-plan, et commande de contrôle de l'organisateur (désactivation du Chat, ...). On attend la fonctionnalité "main levée" dans les semaines à venir. #GoogleEDU #hybridlearning
November 27, 2024 at 4:50 PM
Quelques nouveautés #GoogleMeet désormais disponibles : floutage de l'arrière-plan, et commande de contrôle de l'organisateur (désactivation du Chat, ...). On attend la fonctionnalité "main levée" dans les semaines à venir. #GoogleEDU #hybridlearning
Rappel des règles de calcul sur les relatifs vues aux cours précédents avec un visuel. Puis photo du tableau avec mon smartphone et envoi immédiat dans le flux du cours #GoogleClassroom avec un commentaire par dictée vocale (silence dans la classe) #iteachmath #GoogleEDU
November 27, 2024 at 4:49 PM
Rappel des règles de calcul sur les relatifs vues aux cours précédents avec un visuel. Puis photo du tableau avec mon smartphone et envoi immédiat dans le flux du cours #GoogleClassroom avec un commentaire par dictée vocale (silence dans la classe) #iteachmath #GoogleEDU
Mes élèves ont parfois du mal à retenir les règles d'addition et de soustraction des nombres relatifs, alors j'utilise des visuels sous forme de points rouges et bleus, ça les aide. #math #maths #iteachmath
November 27, 2024 at 4:49 PM
Mes élèves ont parfois du mal à retenir les règles d'addition et de soustraction des nombres relatifs, alors j'utilise des visuels sous forme de points rouges et bleus, ça les aide. #math #maths #iteachmath
Accéder directement depuis #GoogleClassroom au travail #Scratch d'un élève (partage par lien depuis scratch en ligne), même si le travail est en cours de réalisation #maths #algorithmique #distancelearning #hybridlearning
November 27, 2024 at 4:49 PM
Accéder directement depuis #GoogleClassroom au travail #Scratch d'un élève (partage par lien depuis scratch en ligne), même si le travail est en cours de réalisation #maths #algorithmique #distancelearning #hybridlearning