om kompromisser inte används för att stärka positionen utan bara för att ”köpa tystnad” eller följa S-linjen, minskar möjligheten att påverka politik i praktiken

om kompromisser inte används för att stärka positionen utan bara för att ”köpa tystnad” eller följa S-linjen, minskar möjligheten att påverka politik i praktiken

Om du anpassar dig till status quo är du absorberad.

En progressiv strategi ska väl se ut så här:
1. bygg bas
2. bygg legitimitet
3. ta position
4. eskalera efter maktingång?

Falsk kompromiss = du späker linjen och får noll reell hävstång
Nödvändig = du väntar på rätt läge och tar position först när du har muskler

I Sverige är vänstern en del av ett konsensus/ koalitionssystem, för stor radikalitet kostar all makt.

I USA måste vänsterpolitiker vara mer konfrontativa för att bygga väljarmakt.
I båda länderna finns en risk att vänstern kompromissar sig tom.

Bygger kompromissen makt, eller bara tryggar stolar?

I USA kan en kandidat fokusera på “vinna egen majoritet” och bli mer personprofil än parti-koalition
Vad gör det med innehållet?

Samma!

Och obs bemanning, kompetens, barngruppernas storlek och arbetsmiljö är alla viktiga för “resursnivå” i meningen verksamhetens kapacitet, de kanske strösslar pengar men det verkar inte tagit bort ökande barngrupper per årsarbetare

Vad bra det går med fritidskortet……

Regeringen påstår att de satsar mer pengar på brottsförebyggande insatser

Pedagogerna pekar på stora barngrupper, och att stödinsatser saknas. Resursbrist anges som en viktig orsak: exempelvis fyra personal på 23 barn, med sju barn som behövde punktmarkera www.tv4.se/artikel/5UVF...

världen är så fucked att Carl Bildt framstår som rimlig så 🤷🏽‍♀️

PING @karinp.bsky.social för kan höra din ilska rasa lika mycket som min!!

Forskning: Publika bestraffningar ökar skam och utanförskap, särskilt för elever i behov av stöd. Alltså både psykologiskt skadligt och juridiskt ogrundat att använda förnedrande åtgärder som ”gottgörelse”.

”Eleven ska få hjälpa till i matsalen eller städa skolgården.” bryter mot: Skollagen kap 5 §6: Endast rektor får besluta om disciplinära åtgärder och de får inte vara kränkande. Barnkonventionen art. 28: Disciplin ska ske i enlighet med barnets värdighet.