Mr. T
@mistert7.bsky.social
Grundschule, LOGINEO LMS in der Grundschule, Grundschulzeugnisse mit Schild, iPad-Klasse, Rechenschwäche,
Ein später Snack, aber Feriiiieeeeen!! 🍾
July 19, 2025 at 9:45 PM
Ein später Snack, aber Feriiiieeeeen!! 🍾
Gibt es nicht ein Sache oder eine Person, um die du traurig sein wirst??
July 17, 2025 at 3:29 PM
Gibt es nicht ein Sache oder eine Person, um die du traurig sein wirst??
Du benutzt Wörter wie „skeeten“ ganz selbstverständlich, als ob alle wüssten, was das bedeutet und postest Bilder von deinem ansprechenden Unterrichtsmaterial mit einem Link zu EDUKi… 😉
June 24, 2025 at 4:23 AM
Du benutzt Wörter wie „skeeten“ ganz selbstverständlich, als ob alle wüssten, was das bedeutet und postest Bilder von deinem ansprechenden Unterrichtsmaterial mit einem Link zu EDUKi… 😉
Yep! Man bekommt sogar eine Anrechnungsstunde dafür…
June 11, 2025 at 8:13 PM
Yep! Man bekommt sogar eine Anrechnungsstunde dafür…
In diesen Zusammenhang kann ich nur folgende Webseite empfehlen: flowingdata.com/projects/dis... seitdem schaue ich mir jedes Diagramm zweimal an…
Defense Against Dishonest Charts
This is a guide to protect ourselves and to preserve what is good about turning data into visual things.
flowingdata.com
June 11, 2025 at 4:30 AM
In diesen Zusammenhang kann ich nur folgende Webseite empfehlen: flowingdata.com/projects/dis... seitdem schaue ich mir jedes Diagramm zweimal an…
Ich habe versucht sie zu benutzen , aber fand es unglaublich kompliziert (z.b. wegen Datenschutz)! Stattdessen haben wir diese Exceltabellen benutzt www.leichtathletik.de/leichtathlet... Das war erheblich einfacher, übersichtlicher und verständlicher! Auch der Druck damit geht ganz gut.
das Leichtathletik-Portal - Auswertung
www.leichtathletik.de
June 4, 2025 at 1:24 PM
Ich habe versucht sie zu benutzen , aber fand es unglaublich kompliziert (z.b. wegen Datenschutz)! Stattdessen haben wir diese Exceltabellen benutzt www.leichtathletik.de/leichtathlet... Das war erheblich einfacher, übersichtlicher und verständlicher! Auch der Druck damit geht ganz gut.
Mir auch! Wie als Schule suchen auch Wege zum individuellen Lernen. Stoßen dabei auf viel Gegenwind auch aus dem Kollegium. Sind eure Lernschätze die Lernpfade? Setzt ihr die mit Taskcards um?
June 3, 2025 at 7:48 PM
Mir auch! Wie als Schule suchen auch Wege zum individuellen Lernen. Stoßen dabei auf viel Gegenwind auch aus dem Kollegium. Sind eure Lernschätze die Lernpfade? Setzt ihr die mit Taskcards um?
Süß! Selbst erstellt oder gab es eine Vorlage?
June 3, 2025 at 6:25 PM
Süß! Selbst erstellt oder gab es eine Vorlage?
War auch angetan und bereite es gerade für meine Klasse vor!
June 2, 2025 at 6:27 PM
War auch angetan und bereite es gerade für meine Klasse vor!
Bin mit unsicher wie aktuell der ist, aber viel hat sich ja auch nicht geändert: moodle.lmz-bw.de/course/view.... könnte was für dich sein! Grüße gehen raus ans #lmz-bw für den super Kurs!
Kurs: iPad – Umgang mit dem Tablet für Einsteiger/-innen | LMZ
moodle.lmz-bw.de
May 29, 2025 at 11:39 PM
Bin mit unsicher wie aktuell der ist, aber viel hat sich ja auch nicht geändert: moodle.lmz-bw.de/course/view.... könnte was für dich sein! Grüße gehen raus ans #lmz-bw für den super Kurs!
Für welche Altersstufe suchst du den Kurs?
May 28, 2025 at 4:36 AM
Für welche Altersstufe suchst du den Kurs?
Wie cool! Aber was macht ihr mit den geschlüpften Kücken später? Habt ihr einen Schulstall?
May 20, 2025 at 11:34 AM
Wie cool! Aber was macht ihr mit den geschlüpften Kücken später? Habt ihr einen Schulstall?
Dann beschränkt sich der Vorschlag der Deimplementierung nicht nur auf die Schule, sondern auch auf zu Hause?
Glaube in nur der Schule Medienzeit zu streichen , hätte keinen Effekt.
Glaube in nur der Schule Medienzeit zu streichen , hätte keinen Effekt.
April 15, 2025 at 3:05 PM
Dann beschränkt sich der Vorschlag der Deimplementierung nicht nur auf die Schule, sondern auch auf zu Hause?
Glaube in nur der Schule Medienzeit zu streichen , hätte keinen Effekt.
Glaube in nur der Schule Medienzeit zu streichen , hätte keinen Effekt.
Führt weniger Bildschirmzeit bei Schüler:innen automatisch zu einem höheren Wohlbefinden? Müsste das nicht vielmehr davon abhängen, womit sie die gewonnene Zeit stattdessen verbringen?
April 15, 2025 at 2:37 PM
Führt weniger Bildschirmzeit bei Schüler:innen automatisch zu einem höheren Wohlbefinden? Müsste das nicht vielmehr davon abhängen, womit sie die gewonnene Zeit stattdessen verbringen?
Verstehe ich auch nicht 🤔 Welcher Benefit entsteht dadurch ?
April 15, 2025 at 2:28 PM
Verstehe ich auch nicht 🤔 Welcher Benefit entsteht dadurch ?
Falls jemand Interesse hat: Ich habe den MBK +1 jetzt und könnte berichten…
April 13, 2025 at 7:02 AM
Falls jemand Interesse hat: Ich habe den MBK +1 jetzt und könnte berichten…
Was war denn der Anlass für diese gediegene Zweckentfremdung der digitalen Einrichtung – und den unverzeihlichen Affront gegen die Ernährungspyramide? 😜
April 10, 2025 at 7:42 AM
Was war denn der Anlass für diese gediegene Zweckentfremdung der digitalen Einrichtung – und den unverzeihlichen Affront gegen die Ernährungspyramide? 😜
Kenn ich auch:„Boys will be boys“ höre ich dann oft. Ne ordentliche Rangelei oder sich mit Beschimpfungen ansprechen…Da kann man nichts machen, das ist normal unter Jungs. Interessant finde (nach meiner Erfahrung), dass die Kollegin diese Sichtweise häufiger haben , als die Kollegen(in der Gschule).
April 7, 2025 at 7:56 PM
Kenn ich auch:„Boys will be boys“ höre ich dann oft. Ne ordentliche Rangelei oder sich mit Beschimpfungen ansprechen…Da kann man nichts machen, das ist normal unter Jungs. Interessant finde (nach meiner Erfahrung), dass die Kollegin diese Sichtweise häufiger haben , als die Kollegen(in der Gschule).
Bei mir auf dem Handy sind es 42… 😅
April 6, 2025 at 8:03 AM
Bei mir auf dem Handy sind es 42… 😅