Bon elle l'avait cherché, elle m'avait appelé pendant un de mes cours (bon sa poche m'avait appelée, mais ça compte quand même). Et la réaction de ladite collègue, en fin de son cours : "c'était génial, tu reviens quand tu veux". Re- 😍

Pour des infos sur ces activités, vous pouvez aller sur ma page :
members.loria.fr/MDuflot/file...

Etape 2 bis (mais je n'ai pas de photo) 2h d'échanges et d'activités en classe de seconde, une classe spéciale sciences et spécial filles. Le bon moment pour parler de stéréotypes de genre, de confiance en soi et de plaisir de faire des sciences (NB : en 1ere et term toutes les classes sont mixtes)

Etape 2 : dans les écoles de la ville, interventions en primaire du CP au CM2 avec l'aide de mes filles. Ici recherche dichotomique et codage et compression d'images. Les élèves de mon ancienne école étaient a-do-rables, concentrés, actifs, volontaires. Bonus : la maîtresse était avec moi au collège

Mais pourtant ça a l'ait trop bien !