Laura Liukko
banner
lauraliukko.bsky.social
Laura Liukko
@lauraliukko.bsky.social
#aggressiotutkijalauraliukko // kirjoja, kahvia ja joutenoloa kotona, koulututkimusta, erityispedagogiikkaa ja väitöskirjaa UEF:lla // they/them

https://orcid.org/0009-0002-0824-1143
mitaluimmekerran.fi
se nöyryyttäjän ja häpäisijän asema. Sivustaseuraajuuskin riittää tähän vahvaan "minulla on oikeus" -asenteeseen.

Harmillisen paljon tätä käytetään edelleen, mutta onneksi vähemmän vitsimielessä voi jo sanoa, et varsinkin vakassa jo näkee ihan pätevääkin empatia- ja tasaveroisuuskasvatusta.
November 12, 2025 at 7:33 AM
Veikkaan puhtaalla valistuneella arviollani, et Vornastimpan aikaan on ollut kunnon nöyryytys- ja häpäisykeinot käytössä ko. taidon opettamiseen! Niillä saa parhaiten luotua tällaista täysin itsensä ja omien toimiensa seurauksien kieltävää asennetta, jossa noustaan yläpuolelle kun on saavutettu itse
November 12, 2025 at 7:33 AM
En muista kumman, Hesarin vai Ylen, alkuperäisessä jutussa luki myös, että "henkiinjääneille sioille järjestettiin korvaava kuljetus".

Niin, teuraalle, tapettaviksi joka tapauksessa. Jännästi se unohtuu tässä kontekstissa kuitenkin.
November 10, 2025 at 7:49 AM
tavalla kouluihinkin – on aivan todella inhimillistä myöntää, ettei kaikkien kanssa suju, ja samalla oppilaan kannalta tärkeää löytää aikuisia, joilla sujuu.
November 7, 2025 at 1:11 PM
Eskarissa työskennellessä ilmiötä helpotti tiimityö – aina oli ryhmässä joku lapsi, jonka kanssa mun kemiat ei menneet yksiin, mutta usein sitten taas ryhmän hoitajalla tai ohjaajalla onneksi meni. Tästä puhuminen auttoi, koska sit voitiin ottaa koppia toistemme yli. Tätä tarvittaisiin terveellä
November 7, 2025 at 1:11 PM
Se on paitsi kiusaamisen mahdollistamista ja jopa sille tilan tekemistä, myös ehdottomasti oman valta-aseman väärinkäyttöä ja jo sitä kautta virkavelvollisuusrikkomus. Opettajalla on lakiin kirjatut virkamieslain antamat selkeät velvoitteet kiusaamisen puuttumiseen.
November 7, 2025 at 9:43 AM
Reposted by Laura Liukko
Ja kun aikuinen, jonka pitäisi olla se turvallinen luottohenkilö, kiusaa, ivailee + viestii negan kautta, luo se traumaa. Se vaikuttaa pitkälle koulupolulla ja elämässä. Ja heijastuu vanhempiin, työssäkäyntiin, jaksamiseen. Huolen lisäksi niskassa hengittää koulu, että ettekö saa sitä lasta kouluun.
November 7, 2025 at 9:25 AM
Omankin läheiseni lapsen koulusitoutuvuus kasvoi luokkaa vaihtamalla ihan vain koska "mua kohdellaan siellä viimein kuten ihmistä". Kohtaaminen on mahdollista vain jos ensin myönnetään koulun rakenteellinen kohtaamattomuuden puoli.
November 7, 2025 at 9:31 AM
Toki poissaolot myös syventävät sitä ulkopuolisuutta, mutta aina korjaustoimenpiteen ei pidä lähteä lapsesta vaan koulusta itsestään. Jo tunnistamalla opettajien erilaisuuden ja oppilaiden kuulluksi tulemisen tarpeen päästäisiin pitkälle.
November 7, 2025 at 9:31 AM
Kyseessä on siis huomattavasti rakenteellisempi ja laajempi ilmiö, mitä tämä Ylen juttu antaa ymmärtää. Nuoret reagoivat syrintään, epätasa-arvoon ja kohtaamattomuuteen, ja koulupoissaolot näyttävät sen todeksi. Kuten jutussa sanotaan: "Poissaolojen ennaltaehkäisyssä tärkeintä on kohtaaminen."
November 7, 2025 at 9:31 AM