Jonathan Fernandez
@jonathanfernandez.bsky.social
Maître de Conférences à l'INSPE de l'Académie de Créteil - Laboratoire CHArt-UPEC -Sciences Cognitives et Education- Métacognition & stratégies d'apprentissage
📣 Épisode 22 — Enseignement explicite !
Un grand merci à toute l’équipe pour l’invitation. Ce fut un vrai plaisir de participer à l’excellent podcast « J’peux pas, j’ai sciences co !». Accéder à l’interview:
Sur Spotify - lnkd.in/e8_R7RKK
Sur YouTube - lnkd.in/e8Hj3_mz
Un grand merci à toute l’équipe pour l’invitation. Ce fut un vrai plaisir de participer à l’excellent podcast « J’peux pas, j’ai sciences co !». Accéder à l’interview:
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October 23, 2025 at 8:07 AM
📣 Épisode 22 — Enseignement explicite !
Un grand merci à toute l’équipe pour l’invitation. Ce fut un vrai plaisir de participer à l’excellent podcast « J’peux pas, j’ai sciences co !». Accéder à l’interview:
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Sur YouTube - lnkd.in/e8Hj3_mz
Un grand merci à toute l’équipe pour l’invitation. Ce fut un vrai plaisir de participer à l’excellent podcast « J’peux pas, j’ai sciences co !». Accéder à l’interview:
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📣 Introduire l'enseignement explicite dans ses séances et ses séquences. Un grand merci à Nathalie Dreyfus et son équipe EtrePROF pour l’ensemble de nos échanges.
➡️ Youtube : www.youtube.com/watch?v=qX54...
➡️ Podcast : podcast.ausha.co/etreprof-le-...
➡️ Spotify : open.spotify.com/episode/27B4...
➡️ Youtube : www.youtube.com/watch?v=qX54...
➡️ Podcast : podcast.ausha.co/etreprof-le-...
➡️ Spotify : open.spotify.com/episode/27B4...
May 26, 2025 at 11:44 AM
📣 Introduire l'enseignement explicite dans ses séances et ses séquences. Un grand merci à Nathalie Dreyfus et son équipe EtrePROF pour l’ensemble de nos échanges.
➡️ Youtube : www.youtube.com/watch?v=qX54...
➡️ Podcast : podcast.ausha.co/etreprof-le-...
➡️ Spotify : open.spotify.com/episode/27B4...
➡️ Youtube : www.youtube.com/watch?v=qX54...
➡️ Podcast : podcast.ausha.co/etreprof-le-...
➡️ Spotify : open.spotify.com/episode/27B4...
L’application en autonomie de la stratégie de planification enseignée aux élèves explique l’amélioration des textes produits.
September 17, 2024 at 9:29 AM
L’application en autonomie de la stratégie de planification enseignée aux élèves explique l’amélioration des textes produits.
La rédaction d’histoires estimées de meilleure qualité par des enseignantes aveugles aux hypothèses.
September 17, 2024 at 9:28 AM
La rédaction d’histoires estimées de meilleure qualité par des enseignantes aveugles aux hypothèses.
La rédaction d’histoires incluant plus de mots, d’idées et de parties du schéma narratif
September 17, 2024 at 9:28 AM
La rédaction d’histoires incluant plus de mots, d’idées et de parties du schéma narratif
Une meilleure auto-évaluation de la part des élèves sur leur production écrite
September 17, 2024 at 9:28 AM
Une meilleure auto-évaluation de la part des élèves sur leur production écrite
Une meilleure génération et organisation des idées au brouillon
September 17, 2024 at 9:27 AM
Une meilleure génération et organisation des idées au brouillon
Publication de notre article sur l’enseignement explicite de stratégies de rédaction auprès d’élèves du cycle 3 pour imaginer et écrire des histoires
link.springer.com/article/10.1...
Nos résultats montrent que cet enseignement explicite vs contrôle a permis :
link.springer.com/article/10.1...
Nos résultats montrent que cet enseignement explicite vs contrôle a permis :
September 17, 2024 at 9:26 AM
Publication de notre article sur l’enseignement explicite de stratégies de rédaction auprès d’élèves du cycle 3 pour imaginer et écrire des histoires
link.springer.com/article/10.1...
Nos résultats montrent que cet enseignement explicite vs contrôle a permis :
link.springer.com/article/10.1...
Nos résultats montrent que cet enseignement explicite vs contrôle a permis :
Webinaire "Introduction à l'enseignement explicite" www.ac-paris.fr/l-enseigneme...
November 20, 2023 at 4:35 PM
Webinaire "Introduction à l'enseignement explicite" www.ac-paris.fr/l-enseigneme...
Une nouvelle recherche montre que des croyances erronées sur le fonctionnement du cerveau perdurent.
www.frontiersin.org/articles/10....
www.frontiersin.org/articles/10....
November 1, 2023 at 10:16 AM
Une nouvelle recherche montre que des croyances erronées sur le fonctionnement du cerveau perdurent.
www.frontiersin.org/articles/10....
www.frontiersin.org/articles/10....
Les interventions basées sur la théorie du Growth Mindset sont-elles efficaces ? Il semblerait que non. Télécharger l'article ici 👉 psyarxiv.com/ba7pe/download
October 31, 2023 at 12:06 PM
Les interventions basées sur la théorie du Growth Mindset sont-elles efficaces ? Il semblerait que non. Télécharger l'article ici 👉 psyarxiv.com/ba7pe/download
L’ensemble de ce travail, issu de 4 ans de recherche-action, vous est mis à disposition gratuitement. Les enseignants et formateurs, sont libres d’utiliser, de partager et d'adapter le matériel.
October 17, 2023 at 2:13 PM
L’ensemble de ce travail, issu de 4 ans de recherche-action, vous est mis à disposition gratuitement. Les enseignants et formateurs, sont libres d’utiliser, de partager et d'adapter le matériel.
Enfin, pour celles et ceux qui désirent aller plus loin, vous trouverez des suggestions de lecture et de conférences.
October 17, 2023 at 2:12 PM
Enfin, pour celles et ceux qui désirent aller plus loin, vous trouverez des suggestions de lecture et de conférences.
Le site propose également une bibliographie des recherches menées sur l’approche SRSD
October 17, 2023 at 2:12 PM
Le site propose également une bibliographie des recherches menées sur l’approche SRSD
Vous trouverez également sur le site une conférence pour comprendre les principes de cet enseignement explicite et avoir un aperçu des recherches internationales menées sur ce type d’interventions.
October 17, 2023 at 2:10 PM
Vous trouverez également sur le site une conférence pour comprendre les principes de cet enseignement explicite et avoir un aperçu des recherches internationales menées sur ce type d’interventions.
Un ensemble de courtes vidéos de modelage permettant aux élèves de voir comment une experte applique les stratégies enseignées. 7/n
October 17, 2023 at 2:09 PM
Un ensemble de courtes vidéos de modelage permettant aux élèves de voir comment une experte applique les stratégies enseignées. 7/n
Un mini dossier élève incluant un récapitulatif des stratégies enseignées, des organisateurs graphiques, une fiche d’autoévaluation, une fiche conseil, une fiche transfert et des textes à travailler en classes. 6/n
October 17, 2023 at 2:08 PM
Un mini dossier élève incluant un récapitulatif des stratégies enseignées, des organisateurs graphiques, une fiche d’autoévaluation, une fiche conseil, une fiche transfert et des textes à travailler en classes. 6/n
Des affiches pour la classe 5/n
October 17, 2023 at 2:07 PM
Des affiches pour la classe 5/n
Des images pour les exercices de production écrite 4/n
October 17, 2023 at 2:06 PM
Des images pour les exercices de production écrite 4/n
Dix fiches de préparation de séance 3/n
October 17, 2023 at 2:06 PM
Dix fiches de préparation de séance 3/n
Dans cette mallette, vous trouverez : les diaporamas pour 10 séances à afficher au tableau 2/n.
October 17, 2023 at 2:05 PM
Dans cette mallette, vous trouverez : les diaporamas pour 10 séances à afficher au tableau 2/n.
Imaginer & écrire des histoires aux cycles 2 et 3✍️
Dix séances pour la classe conçues à partir des:
✅principes issus de la psychologie cognitive
✅principes issus de l’enseignement explicite
✅retours d’expérience des enseignants.
➡️Télécharger la mallette pédagogique 1/n
www.srsdredaction.com
Dix séances pour la classe conçues à partir des:
✅principes issus de la psychologie cognitive
✅principes issus de l’enseignement explicite
✅retours d’expérience des enseignants.
➡️Télécharger la mallette pédagogique 1/n
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October 17, 2023 at 2:04 PM
Imaginer & écrire des histoires aux cycles 2 et 3✍️
Dix séances pour la classe conçues à partir des:
✅principes issus de la psychologie cognitive
✅principes issus de l’enseignement explicite
✅retours d’expérience des enseignants.
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www.srsdredaction.com
Dix séances pour la classe conçues à partir des:
✅principes issus de la psychologie cognitive
✅principes issus de l’enseignement explicite
✅retours d’expérience des enseignants.
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