„Das Mädchen“ von Angelika Klüssendorf zum Beispiel.

Wo ist das denn, da will ich auch mal hin!

Die „täglich stattfindenden Gruppenvergewaltigungen durch Asylbewerber“ würden auch noch gut hier reinpassen. Die Aussage hat mich seinerzeit wirklich fassungslos gemacht.

Aber über welchen Lyrik-U. redet Frau Heuser hier? Wo werden denn heute noch Gedichte bloß als exemplarische Epochentexte durchgenudelt? Wo sitzt der Kollege, der seine SuS zwingt, die Mondnacht auswendig vorzutragen, ihnen aber den Selbstausdruck verwehrt? 🤷‍♀️ Scheint mir ziemlich realitätsfern.

Seit über 10 Jahren erzählt er, dass der große Moment gekommen ist. Bald ist es so weit. Jetzt ist das goldene Zeitalter wirklich fast da. Nur noch ganz kurz den Gürtel enger schnallen, dann. Derweil bittet mich eine ung. Bekannte, ihr Kaffee aus Deutschland mitzubringen, weil der billiger ist.

Gar nicht lang geworden - denn mit Kontext kann ich‘s sofort nachvollziehen. Danke! Ich kannte den Namen nicht, konnte die Aussage also nicht einordnen und fand sie so zu interpretationsoffen. Jetzt nicht mehr. 🙏

Es gibt also auch „unwerte“ Gefühle? Weiß ja nicht… Und was mach ich dann mit Gefühlen, die es nicht „wert“ sind weitergegeben zu werden - verdrängen?
Ich finde die Aussage, jedenfalls wenn sie so stark verkürzt ist wie hier, im pädagogischen Kontext problematisch.

You made my day. Danke!

Fehlende Reformen im Bildungswesen, inhaltlich wie strukturell. Die vielschichtigen negativen Auswirkungen sind hinlänglich bekannt, mögliche Lösungsansätze auch - und es passiert einfach konsequent nix. Und wenn nix passiert, muss man ja auch nicht drüber reden, ne?

www.ghst.de/fileadmin/im...

die wahre Gefahr zu sein: dass die große Mehrheit der Menschen gleichgültig wird, statt die Grundprinzipien der Aufklärung zu verteidigen.“

www.sueddeutsche.de/kultur/slavo...

#Eskapismus
#Verantwortung

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