Juan A. Marin-Garcia
@jamgupv.bsky.social
🧪🏭👩💼👨💼 PhD Professor Universitat Politecnica de Valencia (UPV) #Management #Teamwork #kaizen #HRM #EvidenceBased #ContinuousImprovement #OperationsManagement #SoTL #CartoonAbstract #Reto3x3ContagiaCienciaANECA
Vamos a suponer que esta frase de Simon Sinek es cierta (que creo que lo es). Mi duda es si basta que uno (o unos pocos) en la cadena no tenga 💘, para destrozar el trabajo de todos los demás, en cuyo caso...
October 20, 2025 at 8:52 AM
Vamos a suponer que esta frase de Simon Sinek es cierta (que creo que lo es). Mi duda es si basta que uno (o unos pocos) en la cadena no tenga 💘, para destrozar el trabajo de todos los demás, en cuyo caso...
🧪https://doi.org/10.52152/RCR.V13.S10
Fernando Canet & Juan A. Marin-Garcia. (2025). Exploring the Impact of Immersive Media on Prosociality: A Comprehensive Meta-Analytic Review. Review of Communication Research, 13(Special), 211–282. doi.org/10.52152/RCR...
Fernando Canet & Juan A. Marin-Garcia. (2025). Exploring the Impact of Immersive Media on Prosociality: A Comprehensive Meta-Analytic Review. Review of Communication Research, 13(Special), 211–282. doi.org/10.52152/RCR...
October 15, 2025 at 9:10 AM
🧪https://doi.org/10.52152/RCR.V13.S10
Fernando Canet & Juan A. Marin-Garcia. (2025). Exploring the Impact of Immersive Media on Prosociality: A Comprehensive Meta-Analytic Review. Review of Communication Research, 13(Special), 211–282. doi.org/10.52152/RCR...
Fernando Canet & Juan A. Marin-Garcia. (2025). Exploring the Impact of Immersive Media on Prosociality: A Comprehensive Meta-Analytic Review. Review of Communication Research, 13(Special), 211–282. doi.org/10.52152/RCR...
jamg.blogs.upv.es/4173/
Política IA priorizando el aprendizaje auténtico sobre el dominio técnico de la herramienta, con un sistema de evaluación adaptado que combina tareas observables con reflexiones personales que no aportan valor si se hacen con IA
Política IA priorizando el aprendizaje auténtico sobre el dominio técnico de la herramienta, con un sistema de evaluación adaptado que combina tareas observables con reflexiones personales que no aportan valor si se hacen con IA
September 12, 2025 at 7:11 PM
jamg.blogs.upv.es/4173/
Política IA priorizando el aprendizaje auténtico sobre el dominio técnico de la herramienta, con un sistema de evaluación adaptado que combina tareas observables con reflexiones personales que no aportan valor si se hacen con IA
Política IA priorizando el aprendizaje auténtico sobre el dominio técnico de la herramienta, con un sistema de evaluación adaptado que combina tareas observables con reflexiones personales que no aportan valor si se hacen con IA
my autumn reading list
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September 12, 2025 at 6:07 PM
my autumn reading list
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Pensar sin muletas: la importancia del conocimiento ‘inútil’ en un mundo automatizado.
¿Para qué aprender lo que hace mejor una máquina? Para poder pensar jamg.blogs.upv.es/4155/
¿Para qué aprender lo que hace mejor una máquina? Para poder pensar jamg.blogs.upv.es/4155/
August 16, 2025 at 4:06 PM
Pensar sin muletas: la importancia del conocimiento ‘inútil’ en un mundo automatizado.
¿Para qué aprender lo que hace mejor una máquina? Para poder pensar jamg.blogs.upv.es/4155/
¿Para qué aprender lo que hace mejor una máquina? Para poder pensar jamg.blogs.upv.es/4155/
Aprendizaje por observacion vs basado en la practica jamg.blogs.upv.es/4147/
🤖📚 ¿Aprender con IA es igual que aprender a mano?
Spoiler: no.
Mi experiencia dice que el método cambia la profundidad del aprendizaje. 🧠
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🤖📚 ¿Aprender con IA es igual que aprender a mano?
Spoiler: no.
Mi experiencia dice que el método cambia la profundidad del aprendizaje. 🧠
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August 14, 2025 at 7:10 PM
Aprendizaje por observacion vs basado en la practica jamg.blogs.upv.es/4147/
🤖📚 ¿Aprender con IA es igual que aprender a mano?
Spoiler: no.
Mi experiencia dice que el método cambia la profundidad del aprendizaje. 🧠
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🤖📚 ¿Aprender con IA es igual que aprender a mano?
Spoiler: no.
Mi experiencia dice que el método cambia la profundidad del aprendizaje. 🧠
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Esto es una chorrada, pero para los amantes del método POMODORO (entre los que no me cuento), he descubierto hoy que la aplicación reloj de windows store tiene un apartado de esto (yo lo he instalado para tener una cuenta atrás, pero me tropezado por casualidad con esto)
August 12, 2025 at 4:08 PM
Esto es una chorrada, pero para los amantes del método POMODORO (entre los que no me cuento), he descubierto hoy que la aplicación reloj de windows store tiene un apartado de esto (yo lo he instalado para tener una cuenta atrás, pero me tropezado por casualidad con esto)
Statistically significant, but not practically relevant, which contradicts the authors of this article. It appears to represent an exceptional level of agreement, see: jamg.blogs.upv.es/4145/
🧪Tsirkas, K., Chytiri, A. P., & Bouranta, N. (2020). doi.org/10.1108/ET-0...
🧪Tsirkas, K., Chytiri, A. P., & Bouranta, N. (2020). doi.org/10.1108/ET-0...
August 11, 2025 at 10:11 PM
Statistically significant, but not practically relevant, which contradicts the authors of this article. It appears to represent an exceptional level of agreement, see: jamg.blogs.upv.es/4145/
🧪Tsirkas, K., Chytiri, A. P., & Bouranta, N. (2020). doi.org/10.1108/ET-0...
🧪Tsirkas, K., Chytiri, A. P., & Bouranta, N. (2020). doi.org/10.1108/ET-0...
Voy a ver si consigo convertir en aprendizaje significativo este libro:Ausubel, D. P. (2009). Adquisición y retención del conocimiento: Una perspectiva cognitiva. Paidós.
Este es el mapa provisional que tras hacer una exploración rápida del libro, donde tengo más dudas que antes
Este es el mapa provisional que tras hacer una exploración rápida del libro, donde tengo más dudas que antes
July 19, 2025 at 11:53 AM
Voy a ver si consigo convertir en aprendizaje significativo este libro:Ausubel, D. P. (2009). Adquisición y retención del conocimiento: Una perspectiva cognitiva. Paidós.
Este es el mapa provisional que tras hacer una exploración rápida del libro, donde tengo más dudas que antes
Este es el mapa provisional que tras hacer una exploración rápida del libro, donde tengo más dudas que antes
doi.org/10.1016/j.tr...
Modeling supply chain disruptions due to geopolitical Reasons: A systematic literature review
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Modeling supply chain disruptions due to geopolitical Reasons: A systematic literature review
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July 18, 2025 at 3:54 PM
doi.org/10.1016/j.tr...
Modeling supply chain disruptions due to geopolitical Reasons: A systematic literature review
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Modeling supply chain disruptions due to geopolitical Reasons: A systematic literature review
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Estoy uniendo dos referentes para crear el mapa estratégico de mi Dirección de Area. Os iré contando más detalles de mi borrador y de como lo he construido partiendo de los conceptos de dos libros
May 27, 2025 at 9:48 PM
Estoy uniendo dos referentes para crear el mapa estratégico de mi Dirección de Area. Os iré contando más detalles de mi borrador y de como lo he construido partiendo de los conceptos de dos libros
May 16, 2025 at 8:27 AM
jamg.blogs.upv.es/2025/05/08/4...
¿Te has preguntado alguna vez si la educación actual está preparando realmente a los estudiantes para el futuro? ¿Estamos creando una generación de "consumidores de píldoras" de conocimiento o de pensadores críticos?
¿Te has preguntado alguna vez si la educación actual está preparando realmente a los estudiantes para el futuro? ¿Estamos creando una generación de "consumidores de píldoras" de conocimiento o de pensadores críticos?
May 12, 2025 at 6:22 PM
jamg.blogs.upv.es/2025/05/08/4...
¿Te has preguntado alguna vez si la educación actual está preparando realmente a los estudiantes para el futuro? ¿Estamos creando una generación de "consumidores de píldoras" de conocimiento o de pensadores críticos?
¿Te has preguntado alguna vez si la educación actual está preparando realmente a los estudiantes para el futuro? ¿Estamos creando una generación de "consumidores de píldoras" de conocimiento o de pensadores críticos?
What an interesting paper!
Parker, S. K., eta al. (2025). Quality work in the future: New directions via a co-evolving sociotechnical systems perspective. Australian Journal of Management, 0(0). doi.org/10.1177/0312...
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Parker, S. K., eta al. (2025). Quality work in the future: New directions via a co-evolving sociotechnical systems perspective. Australian Journal of Management, 0(0). doi.org/10.1177/0312...
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May 8, 2025 at 3:47 PM
What an interesting paper!
Parker, S. K., eta al. (2025). Quality work in the future: New directions via a co-evolving sociotechnical systems perspective. Australian Journal of Management, 0(0). doi.org/10.1177/0312...
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Parker, S. K., eta al. (2025). Quality work in the future: New directions via a co-evolving sociotechnical systems perspective. Australian Journal of Management, 0(0). doi.org/10.1177/0312...
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How can we help you as a university with the problems or concerns you have about generative AI? This is the question I posed to my students in a Lego Serious Play activity last week.
@upv.es
@upv.es
April 6, 2025 at 9:52 AM
How can we help you as a university with the problems or concerns you have about generative AI? This is the question I posed to my students in a Lego Serious Play activity last week.
@upv.es
@upv.es
Escario, I., et al. (2024). Impulsando la Educación Superior con IAGen: oportunidades y retos para docentes. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 22(2), 137-157. doi.org/10.4995/redu...
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#Reto3x3ContagiaCienciaANECA
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#Reto3x3ContagiaCienciaANECA
March 17, 2025 at 12:46 PM
Escario, I., et al. (2024). Impulsando la Educación Superior con IAGen: oportunidades y retos para docentes. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 22(2), 137-157. doi.org/10.4995/redu...
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#Reto3x3ContagiaCienciaANECA
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#Reto3x3ContagiaCienciaANECA
jamg.blogs.upv.es/2016/09/28/1...
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Marin-Garcia, et al (2016). Proposal of a Framework for Innovation Competencies Development and Assessment (FINCODA). WPOM-Working Papers on Operations Management, 7(2), 119-126. doi:http://dx.doi.org/10.4995/wpom.v7i2.6472
#cartoonabstract @upv.es
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Marin-Garcia, et al (2016). Proposal of a Framework for Innovation Competencies Development and Assessment (FINCODA). WPOM-Working Papers on Operations Management, 7(2), 119-126. doi:http://dx.doi.org/10.4995/wpom.v7i2.6472
#cartoonabstract @upv.es
![Marin-Garcia, J., Andreu Andres, M., Atares-Huerta, L., Aznar-Mas, L., Garcia-Carbonell, A., González-Ladrón-de-Gevara, F., Montero Fleta, B., Perez-Peñalver, M., & Watts, F. (2016). Proposal of a Framework for Innovation Competencies Development and Assessment (FINCODA). WPOM-Working Papers on Operations Management, 7(2), 119-126. doi:http://dx.doi.org/10.4995/wpom.v7i2.6472
In this article we propose an innovation competence model of the people which is based on the existing literature to integrate and complement existing models. The main contribution of this work consists in demonstrating the differences and similarities of current models and in providing a conceptual definition for each model element. In this way, both researchers and people in charge of human resources in companies obtain a framework with which to design measuring instruments to assess innovation competence, which can fulfill the twofold demand of validity and reliability.
This work has been conducted as part of a European project financed by the European Union [«FINCODA» Project 554493-EPP-1-2014-1-FI-EPPKA2-KA] (http://bit.ly/FINCODA-EUsite01). (The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein); and by the Universitat Politénica de Valencia PIME/2015/A/009/A “Evaluation of innovative behavior indicators in university students”.](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:p54gqqd72rbg23mzlhwuurg5/bafkreic6xxni677r5tso6vkbvyjs7cg64h4v2ngbmogeqvh65u76wu5fvy@jpeg)
March 6, 2025 at 1:44 PM
jamg.blogs.upv.es/2016/09/28/1...
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Marin-Garcia, et al (2016). Proposal of a Framework for Innovation Competencies Development and Assessment (FINCODA). WPOM-Working Papers on Operations Management, 7(2), 119-126. doi:http://dx.doi.org/10.4995/wpom.v7i2.6472
#cartoonabstract @upv.es
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Marin-Garcia, et al (2016). Proposal of a Framework for Innovation Competencies Development and Assessment (FINCODA). WPOM-Working Papers on Operations Management, 7(2), 119-126. doi:http://dx.doi.org/10.4995/wpom.v7i2.6472
#cartoonabstract @upv.es
🧪Marin-Garcia, J. A. (2021). Three-stage publishing to support evidence-based management practice. WPOM-Working Papers on Operations Management, 12(2), 56–95. doi.org/10.4995/wpom...
March 6, 2025 at 11:34 AM
🧪Marin-Garcia, J. A. (2021). Three-stage publishing to support evidence-based management practice. WPOM-Working Papers on Operations Management, 12(2), 56–95. doi.org/10.4995/wpom...
La semana que viene presentaremos nuestro trabajo Optimizing the screening of scientific literature: Artificial or Human Intelligence?
en el XVI Workshop in Operations Management and Technology en Melilla.
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en el XVI Workshop in Operations Management and Technology en Melilla.
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March 5, 2025 at 4:48 PM
La semana que viene presentaremos nuestro trabajo Optimizing the screening of scientific literature: Artificial or Human Intelligence?
en el XVI Workshop in Operations Management and Technology en Melilla.
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en el XVI Workshop in Operations Management and Technology en Melilla.
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