Recuerden: la salud mental es algo que se construye lentamente durante la cotidianidad, no una receta que pueda expedir algún psiquiatra.
Un abrazote.
Un abrazote.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Recuerden: la salud mental es algo que se construye lentamente durante la cotidianidad, no una receta que pueda expedir algún psiquiatra.
Un abrazote.
Un abrazote.
De llegar hasta aquí, agradezco enormemente su atención y paciencia, no sin antes preguntarles: ¿Qué idea les ha impulsado a terminar aquella tarea que, por más que lo intentasen, no podían encontrar su más mínima razón de ser?
Les leo.
Les leo.
September 27, 2025 at 5:27 PM
De llegar hasta aquí, agradezco enormemente su atención y paciencia, no sin antes preguntarles: ¿Qué idea les ha impulsado a terminar aquella tarea que, por más que lo intentasen, no podían encontrar su más mínima razón de ser?
Les leo.
Les leo.
Por lo que lo relatado hasta aquí tan solo abarca lo que mi privilegiada, aunque ciertamente precarizada también, situación de alumno próximo a egresar me ha permitido constatar a lo largo de estos últimos años.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Por lo que lo relatado hasta aquí tan solo abarca lo que mi privilegiada, aunque ciertamente precarizada también, situación de alumno próximo a egresar me ha permitido constatar a lo largo de estos últimos años.
Pero bueno, evidentemente estas y demás problemáticas superan por mucho mi limitado conocimiento de la materia en más de un aspecto...
September 27, 2025 at 5:27 PM
Pero bueno, evidentemente estas y demás problemáticas superan por mucho mi limitado conocimiento de la materia en más de un aspecto...
Que apuntalen a cambiar las condiciones precarias que, tanto imposibilitan a lxs alumnxs a aprovechar al máximo su potencial educativo, como limitan a lxs docentes a producir un verdadero ambiente de aprendizaje.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Que apuntalen a cambiar las condiciones precarias que, tanto imposibilitan a lxs alumnxs a aprovechar al máximo su potencial educativo, como limitan a lxs docentes a producir un verdadero ambiente de aprendizaje.
O bien, como lugares de convergencia con la otredad, para llegar a construir comunidad con otrxs y no verles como la futura competencia que debemos superar a toda costa. Pero lo más importante, es concebir estos lugares como una oportunidad para germinar verdaderos proyectos de acción política...
September 27, 2025 at 5:27 PM
O bien, como lugares de convergencia con la otredad, para llegar a construir comunidad con otrxs y no verles como la futura competencia que debemos superar a toda costa. Pero lo más importante, es concebir estos lugares como una oportunidad para germinar verdaderos proyectos de acción política...
En segundo lugar, es retomar aquella dimensión menoscabada de la escuela, el llamado valor extraoficial, que no es más que el aprovechamiento de los espacios que ofrece la institución para desarrollar distintas habilidades, ya sean estas recreativas o socioemocionales...
September 27, 2025 at 5:27 PM
En segundo lugar, es retomar aquella dimensión menoscabada de la escuela, el llamado valor extraoficial, que no es más que el aprovechamiento de los espacios que ofrece la institución para desarrollar distintas habilidades, ya sean estas recreativas o socioemocionales...
Por ello, en pos de no incurrir en un alarmismo sin rumbo o direccionado, solo nos queda indagar en cuanto nos sea posible dentro de la disciplina que nos compete a cada grupo, para cuestionar y replantear sus vicios que perpetúan un sistema desigual y violento.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Por ello, en pos de no incurrir en un alarmismo sin rumbo o direccionado, solo nos queda indagar en cuanto nos sea posible dentro de la disciplina que nos compete a cada grupo, para cuestionar y replantear sus vicios que perpetúan un sistema desigual y violento.
En primera, está el ver a la educación superior como una oportunidad para atisbar aquellas causas estructurales que han dado forma a las emergencias que nos suscitan día con día, que nos exigen su atención con urgencia, eso sí, pero no su reflexión o meditación.
September 27, 2025 at 5:27 PM
En primera, está el ver a la educación superior como una oportunidad para atisbar aquellas causas estructurales que han dado forma a las emergencias que nos suscitan día con día, que nos exigen su atención con urgencia, eso sí, pero no su reflexión o meditación.
Y si bien, no es mi intención dar respuestas definitivas a varias de las preguntas que ya he planteado, intentaré compartir en muy resumidas cuentas algunas pautas que me han ayudado, en no pocas ocasiones, a esclarecer mínimamente algunas de estas cuestiones.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Y si bien, no es mi intención dar respuestas definitivas a varias de las preguntas que ya he planteado, intentaré compartir en muy resumidas cuentas algunas pautas que me han ayudado, en no pocas ocasiones, a esclarecer mínimamente algunas de estas cuestiones.
Pero sobre todo, de miedo hacia el futuro, que me mantienen inmóvil en un constante estado de “inercia educativa” que parece nunca llegar a tener fin.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Pero sobre todo, de miedo hacia el futuro, que me mantienen inmóvil en un constante estado de “inercia educativa” que parece nunca llegar a tener fin.
Son la mayor parte de los días en los que el sinsentido se apodera de cualquier noción difusa que tenga hacia un posible plan, nublándose ante pensamientos de desesperanza e impotencia...
September 27, 2025 at 5:27 PM
Son la mayor parte de los días en los que el sinsentido se apodera de cualquier noción difusa que tenga hacia un posible plan, nublándose ante pensamientos de desesperanza e impotencia...
Con todo lo mencionado, quizá dé la impresión de estar hablando desde la superioridad moral para juzgar el cómo se debe desempeñar cada quien académicamente y con qué objeto, como si tuviera completa claridad y certeza de mis objetivos personales a corto y largo plazo; pero no es así.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Con todo lo mencionado, quizá dé la impresión de estar hablando desde la superioridad moral para juzgar el cómo se debe desempeñar cada quien académicamente y con qué objeto, como si tuviera completa claridad y certeza de mis objetivos personales a corto y largo plazo; pero no es así.
Una vida inherentemente productiva, que en otrora brindara a generaciones anteriores de un trabajo estable con el cual procurar el bienestar propio y familiar, pero que ahora, parece tan solo terminar en un documento más del montón para, quizá, transitar “libremente” de un empleo precario a otro.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Una vida inherentemente productiva, que en otrora brindara a generaciones anteriores de un trabajo estable con el cual procurar el bienestar propio y familiar, pero que ahora, parece tan solo terminar en un documento más del montón para, quizá, transitar “libremente” de un empleo precario a otro.
Como mencioné al inicio, se nos guió a ver a la formación universitaria como un preámbulo indispensable para acceder a una vida “plena” como personas autorrealizadas...
September 27, 2025 at 5:27 PM
Como mencioné al inicio, se nos guió a ver a la formación universitaria como un preámbulo indispensable para acceder a una vida “plena” como personas autorrealizadas...
¿Dónde queda entonces ese ánimo de saber algo por el simple hecho de saberlo y no en pos de instrumentalizar ese conocimiento?
September 27, 2025 at 5:27 PM
¿Dónde queda entonces ese ánimo de saber algo por el simple hecho de saberlo y no en pos de instrumentalizar ese conocimiento?
De las cuales inevitablemente primará lo que resulte más rentable a corto plazo, es decir, aquello que garantice un sustento para, en primera, poder seguir estudiando.
September 27, 2025 at 5:27 PM
De las cuales inevitablemente primará lo que resulte más rentable a corto plazo, es decir, aquello que garantice un sustento para, en primera, poder seguir estudiando.
Ahora bien, en los casos de situaciones económicas desfavorables del alumnado, se verán entonces obligadxs a escoger y sacrificar qué áreas de su vida tanto escolar como laboral merecen mayor tiempo y atención...
September 27, 2025 at 5:27 PM
Ahora bien, en los casos de situaciones económicas desfavorables del alumnado, se verán entonces obligadxs a escoger y sacrificar qué áreas de su vida tanto escolar como laboral merecen mayor tiempo y atención...
Particularmente en la carrera que me apremia, o sea psicología, se ejemplifica en aquellas asignaturas que no están pensadas para el área clínica o cuyo fin sean las intervenciones, pero que, sin embargo, siguen siendo imprescindibles para su fundamentación teórica.
September 27, 2025 at 5:27 PM
Particularmente en la carrera que me apremia, o sea psicología, se ejemplifica en aquellas asignaturas que no están pensadas para el área clínica o cuyo fin sean las intervenciones, pero que, sin embargo, siguen siendo imprescindibles para su fundamentación teórica.
De aquí que surja este cierto desdén por materias como metodología de la investigación, filosofía o epistemología, tan asociadas con un desarraigo a la “realidad” o la nula puesta en práctica de los conocimientos abarcados, a no ser claro, que se opte por la especialización en algún campo afín.
September 27, 2025 at 5:27 PM
De aquí que surja este cierto desdén por materias como metodología de la investigación, filosofía o epistemología, tan asociadas con un desarraigo a la “realidad” o la nula puesta en práctica de los conocimientos abarcados, a no ser claro, que se opte por la especialización en algún campo afín.