Education Policy |Sociology of Education | Teacher Recruitment & Hiring
https://researchmap.jp/mugiho
米国有機農業セクターにおける変革派・拡大派という二つの「制度的ロジック」を、それを用いる人々の実践にも着目して分析した論文🥬
Haedicke, Michael A., 2016, 'Visions of Transformation and Growth: Institutional Logics and Social Processes in the Organic Sector', Organizing Organic: Conflict and Compromise in an Emerging Market
doi.org/10.11126/sta...
米国有機農業セクターにおける変革派・拡大派という二つの「制度的ロジック」を、それを用いる人々の実践にも着目して分析した論文🥬
Haedicke, Michael A., 2016, 'Visions of Transformation and Growth: Institutional Logics and Social Processes in the Organic Sector', Organizing Organic: Conflict and Compromise in an Emerging Market
doi.org/10.11126/sta...
I strongly hope it may be of some assistance to scholars of Japanese Studies around the world.
www.ndl.go.jp/en/library/t...
I strongly hope it may be of some assistance to scholars of Japanese Studies around the world.
www.ndl.go.jp/en/library/t...
あとがきに共感しかなかった…私もこういうことが気になってここまで来てしまった🧐
「…もう少し真面目にいえば、「人が人を評価する」という営みがなぜ社会的に成立するのかという問題に、どうしても筆者はこだわっているからである。
…ある種の評価方法に対しては猛反発が起こるにもかかわらず、なぜ別の評価方法はすんなりと納得され受容されるのか、その違いは何を意味しているのか、といった点に強い問題関心がある。
近現代日本の文脈に即していえば、なぜ筆記試験は最も「公正」だと思われているのか、なぜ他の試験方法は筆記試験に劣る方法として軒並み批判されるのか、という問題である。」[260-1]
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 :一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
あとがきに共感しかなかった…私もこういうことが気になってここまで来てしまった🧐
「…もう少し真面目にいえば、「人が人を評価する」という営みがなぜ社会的に成立するのかという問題に、どうしても筆者はこだわっているからである。
…ある種の評価方法に対しては猛反発が起こるにもかかわらず、なぜ別の評価方法はすんなりと納得され受容されるのか、その違いは何を意味しているのか、といった点に強い問題関心がある。
近現代日本の文脈に即していえば、なぜ筆記試験は最も「公正」だと思われているのか、なぜ他の試験方法は筆記試験に劣る方法として軒並み批判されるのか、という問題である。」[260-1]
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 :一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 :一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
Takahashi, R. 2025. “The Politics of Social Care in Japan: How Central–Local Interactions Shaped Child Allowances and Elderly Medical Care.” Social Policy & Administration 1–11. doi.org/10.1111/spol...
Takahashi, R. 2025. “The Politics of Social Care in Japan: How Central–Local Interactions Shaped Child Allowances and Elderly Medical Care.” Social Policy & Administration 1–11. doi.org/10.1111/spol...
note.com/takakusa_ken...
note.com/takakusa_ken...
docs.google.com/forms/u/1/d/...
docs.google.com/forms/u/1/d/...
アメリカで比較歴史社会学が制度化される以前の"classical Black sociologists"たち(=Du Boisなど)が「グローバル歴史社会学」の先駆者だったのではないか、という論文📝
Meghji, Ali. 2025. “ Early Remnants of Global Historical Sociology: Methodological Innovations Among Classical Black Sociologists,” Sociology Lens: 1–13. doi.org/10.1111/johs....
アメリカで比較歴史社会学が制度化される以前の"classical Black sociologists"たち(=Du Boisなど)が「グローバル歴史社会学」の先駆者だったのではないか、という論文📝
Meghji, Ali. 2025. “ Early Remnants of Global Historical Sociology: Methodological Innovations Among Classical Black Sociologists,” Sociology Lens: 1–13. doi.org/10.1111/johs....
『教育制度学研究』最新号に、
「高度経済成長期における教育条件の均質化とその外部:福岡県の教員人事政策の分析から」
が掲載されました〜🙌
教員人事政策の歴史研究と教育社会学的な問題関心を、自分なりに結びつけられた論文かなあと思ってます☺️
お忙しい中草稿にコメント頂いた歴史社会学研究互助会の皆さま、おが研の先輩方、ありがとうございました…!🥰
『教育制度学研究』最新号に、
「高度経済成長期における教育条件の均質化とその外部:福岡県の教員人事政策の分析から」
が掲載されました〜🙌
教員人事政策の歴史研究と教育社会学的な問題関心を、自分なりに結びつけられた論文かなあと思ってます☺️
お忙しい中草稿にコメント頂いた歴史社会学研究互助会の皆さま、おが研の先輩方、ありがとうございました…!🥰
テーマセッション「何をすることが歴史社会学なのか:実践間の対話を目指して」にて
「復元社会調査データを用いた量的・質的分析の可能性と課題――戦後初期宮城県教員調査の分析事例の検討から」
を発表します😆
もう資料(フルペーパー+スライド)はアップしてるのでよかったら見てね…!
jss-sociology.org/meeting/2025...
テーマセッション「何をすることが歴史社会学なのか:実践間の対話を目指して」にて
「復元社会調査データを用いた量的・質的分析の可能性と課題――戦後初期宮城県教員調査の分析事例の検討から」
を発表します😆
もう資料(フルペーパー+スライド)はアップしてるのでよかったら見てね…!
jss-sociology.org/meeting/2025...
英語部会で台湾教社学会の皆さんの発表を聞いたのだが、ISA@モロッコでご挨拶した方とも再会できた…!国際委員を拝命したのでがんばる💪
明日の教師部会・教育の歴史社会学部会・課題研究が聞けなくて残念だけど働くね…!😭
I really enjoyed exciting discussions on JSES (the Japan Society of Educational Society) at Osaka University!
英語部会で台湾教社学会の皆さんの発表を聞いたのだが、ISA@モロッコでご挨拶した方とも再会できた…!国際委員を拝命したのでがんばる💪
明日の教師部会・教育の歴史社会学部会・課題研究が聞けなくて残念だけど働くね…!😭
I really enjoyed exciting discussions on JSES (the Japan Society of Educational Society) at Osaka University!
yu-cho-f.jp/research/pub...
yu-cho-f.jp/research/pub...
622頁16,500円…!😂
「本書ではこうしたルーマンの社会システム理論を手がかりに学校や家族、教育学に関わる様々なテーマの検討が行われる。具体的には、道徳、学級、学習、能力や学力、教育のグローバル化、政治システムと学校教育の関係、予期に基づく自己調整、家族、権利と責任、教育学と教育実践の関係性などである。」
鈴木 篤
動態としての教育 ルーマンの社会システム理論から捉えた学校・家族・教育学
kup.or.jp/booklist/ss/...
622頁16,500円…!😂
「本書ではこうしたルーマンの社会システム理論を手がかりに学校や家族、教育学に関わる様々なテーマの検討が行われる。具体的には、道徳、学級、学習、能力や学力、教育のグローバル化、政治システムと学校教育の関係、予期に基づく自己調整、家族、権利と責任、教育学と教育実践の関係性などである。」
鈴木 篤
動態としての教育 ルーマンの社会システム理論から捉えた学校・家族・教育学
kup.or.jp/booklist/ss/...
講読範囲はこんな感じです↓(他に入れたい章あれば歓迎です)
1新自由主義的教育における言語と統治:民主主義と公共性の再興に向けて 平井悠介
2近代教育批判と新自由主義的統治:教育学におけるフーコー受容の検討から 堤 優貴
seorishobo.com/%E5%88%8A%E8...
講読範囲はこんな感じです↓(他に入れたい章あれば歓迎です)
1新自由主義的教育における言語と統治:民主主義と公共性の再興に向けて 平井悠介
2近代教育批判と新自由主義的統治:教育学におけるフーコー受容の検討から 堤 優貴
seorishobo.com/%E5%88%8A%E8...
1960年代以降の教員調査で、教員の業務負担がどう問題化されてきたのかを分析した論文📝
言説分析の教員調査版みたいな?(フーコーも参照されている)
Hogan, A., & Thompson, G. (2025). When did workload become the policy problem? Analysing Australian teacher workforce surveys (1963–2023). Journal of Educational Administration and History, 1–19. doi.org/10.1080/0022...
1960年代以降の教員調査で、教員の業務負担がどう問題化されてきたのかを分析した論文📝
言説分析の教員調査版みたいな?(フーコーも参照されている)
Hogan, A., & Thompson, G. (2025). When did workload become the policy problem? Analysing Australian teacher workforce surveys (1963–2023). Journal of Educational Administration and History, 1–19. doi.org/10.1080/0022...
登録費無料って書いてある&
日本からは日本女子大の尾中文哉先生(モロッコでご挨拶した)がセッションを組まれている…!
これは参加したいな~~(教育学会と日程かぶるかも?)
アブスト12/31まで🔥
www.comparative-sociology.online/JC2026.htm
登録費無料って書いてある&
日本からは日本女子大の尾中文哉先生(モロッコでご挨拶した)がセッションを組まれている…!
これは参加したいな~~(教育学会と日程かぶるかも?)
アブスト12/31まで🔥
www.comparative-sociology.online/JC2026.htm
Congratulations!!👏
amzn.asia/d/gz1onDq
Congratulations!!👏
amzn.asia/d/gz1onDq
I was really impressed by the presentations of scholars from UK, Germany, and South Korea👏
I was really impressed by the presentations of scholars from UK, Germany, and South Korea👏
研究的にも仕事的にも読まざるをえないので読んだ📚
「観察による徒弟制」=児童生徒としての学校経験が教職志望者に特別な職業的影響を及ぼすことに着目し、ブルデュー理論も用いながら教師の予期的社会化過程を学校経験までに掘り下げた研究👏
www.gakubunsha.com/book/b659449...
研究的にも仕事的にも読まざるをえないので読んだ📚
「観察による徒弟制」=児童生徒としての学校経験が教職志望者に特別な職業的影響を及ぼすことに着目し、ブルデュー理論も用いながら教師の予期的社会化過程を学校経験までに掘り下げた研究👏
www.gakubunsha.com/book/b659449...
某ジャーナルの対応大変だったんだね🥲
友達の研究の話聞くと癒されるし自分もがんばろうってなる🔥
某ジャーナルの対応大変だったんだね🥲
友達の研究の話聞くと癒されるし自分もがんばろうってなる🔥
批判的実在論による歴史研究の方法論の議論は(色々突っ込みも出たが)勉強になった📝
「てか因果メカニズムって何なん?」という点は、今後著者の別の研究とかで展開されるのかな〜
経営史だけでなく、組織研究においてリーダーである個人の記述と組織構造の記述のバランスをどうとるか?という研究実践上の課題についても議論できてよかった🙌
www.hakutou.co.jp/smp/book/b60...
批判的実在論による歴史研究の方法論の議論は(色々突っ込みも出たが)勉強になった📝
「てか因果メカニズムって何なん?」という点は、今後著者の別の研究とかで展開されるのかな〜
経営史だけでなく、組織研究においてリーダーである個人の記述と組織構造の記述のバランスをどうとるか?という研究実践上の課題についても議論できてよかった🙌
www.hakutou.co.jp/smp/book/b60...
めっちゃ読みたい…!
2005-2025年の歴史社会学の主要トレンドと変化の分析📝
「特にデジタルヒューマニティーズと教育は欧州中心じゃなくなってきた」とあり気になる~👀
Li, Zhengxin, and Amir Karimi. 2025. “ Continuities and Changes: A Trend Analysis of Historical Sociology in the 21st Century.” Sociology Lens: 1–13. doi.org/10.1111/johs....
めっちゃ読みたい…!
2005-2025年の歴史社会学の主要トレンドと変化の分析📝
「特にデジタルヒューマニティーズと教育は欧州中心じゃなくなってきた」とあり気になる~👀
Li, Zhengxin, and Amir Karimi. 2025. “ Continuities and Changes: A Trend Analysis of Historical Sociology in the 21st Century.” Sociology Lens: 1–13. doi.org/10.1111/johs....