6️⃣ #Integrity_AI – Vers une IA éthique en Amérique latine 🌎
Lancé le 1er novembre, le projet Integrity-AI accompagne plusieurs universités d'Amérique latine vers une intégration responsable de l' #IA dans l'enseignement supérieur #ESS.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/10/31/i...

5️⃣ #SynergIA – Une conférence francophone sur l'intelligence artificielle en Inde 🇮🇳
Fin octobre à Manipal, la conférence internationale #AIFPRO a réuni chercheur·es et responsables francophones autour de l'IA, de l'éthique et de l'éducation.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/10/26/s...

4️⃣ #OERcamp Global 2025 – 24h non-stop pour l'éducation ouverte
Les 25 et 26 novembre, rendez-vous en ligne pour un marathon collaboratif mondial autour des #REL.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/10/24/o...

3️⃣ Principes d'éducation ouverte – Résister aux métriques des boîtes noires #IA
Une tribune publiée #UNESCO, co-signée par Tel Amiel, Glenda Cox et Colin de la Higuera : penser l'éducation ouverte comme une résistance à la marchandisation de l'IA.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/10/15/p...

2️⃣ #OEGlobal Tour 2025 – Un tour du monde de l'éducation ouverte
Du 14 au 16 octobre, l'Open Education Global a réuni enseignants, chercheur·es et institutions pour partager pratiques et visions de l'ouverture à l'échelle mondiale.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/10/10/o...

1️⃣ Webinaire #GTnum #GenIAL – Littératie de l'IA et outils pour la médiation
Deux initiatives à découvrir : #Vittascience et #OpenLLM 🇫🇷 🇪🇺, présentées par Léo Briand et Bastien Masse. Le replay du webinaire est en ligne !
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/10/09/w...

7️⃣ Des nouvelles du manuel #AI4T
Le manuel ouvert IA pour les enseignant·es continue sa diffusion internationale : désormais traduit en espagnol, chinois, polonais et grec, il a déjà trouvé plus de 50 000 lecteurs dans le monde.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/09/30/d...

6️⃣ L’ #IA et l’ #Université. Quel pari faire ?
Face aux IA génératives, trois choix s’offrent aux étudiant·es et à l’Université. Colin de la Higuera explore les scénarios et défend le pari d’apprendre vraiment.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/09/23/l...

5️⃣ Café Jasette : pourquoi apprendre à l’ère de l’IA ?
Lors de la #NantesDigitalWeek, collégiens, chercheur·es et citoyen·nes ont débattu sans filtre d’un « nouveau contrat pédagogique ». . #GtnumGenial @univ-nantes.fr @education.gouv.fr
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/09/15/c...

4️⃣ Semaine de l’apprentissage numérique : un résumé partial
Retour sur la #DigitalLearningWeek : visions optimistes et mises en garde se sont croisées… avec une question récurrente : quelle preuve de l’efficacité de l’IA en éducation ?
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/09/09/s...

3️⃣ Baromètre 2025 : IA et personnes enseignantes – le temps de la lucidité ?
Fini le déni : une enquête menée auprès de 1962 enseignant·es par #Ecolhuma montre que la lucidité s’installe face aux usages de l’IA.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/09/04/b...

2️⃣ Une enquête : l’IA dans l’éducation vue par les collégien·nes et les lycéen·nes
Questionnaires, ateliers, débats… et un rapport comparatif fourni à chaque classe participante.
👉 chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/09/01/u...