As políticas públicas têm um papel fundamental, mas a força do tecido empresarial e a política de recursos humanos são fundamentais na capacidade de atração e retenção do talento jovem”
Tema a voltar, q o desassossego não é só o nome da coluna no jeconomico, aplica-se mesmo a este, e mts temas.
3/3

“Portugal falha na quebra da reprodução social. Mas há quem procure oportunidades que alinhem os seus valores pessoais com os objetivos da empresa, a par de uma remuneração que não os empurre para uma vida além-fronteiras.
2/n
jornaleconomico.sapo.pt/noticias/com...

Sobre tudo isto se fala. E que venha o debate, a reflexão e, quem sabe, um pouco mais de força na liberdade de escolha para que cada um se possa realizar a ser quem queira ser.
4/4

- uma mulher não fala em nome de todas as outras
- intransigência na luta de igualdade de oportunidades
- a injustiça da igualdade de resultados
- o problema de prática e da persistência de normas sociais, muito acima de um problema de lei.
3/n

Entre alguns pensamentos já abordados em artigos, plenários e muito antes disso em reflexões durante a vida de gestão, com fundamentação com dados, e não pretendendo ser um estudo, mas antes uma visão no tema:
2/n

Fontes e cálculos:
1. Votação por partido: resultados oficiais, sem Europa e Fora da Europa www.legislativas2024.mai.gov.pt/resultados/g...
2. Sondagem jovens: na imagem deste comentário
3. Cálculos: no excel do post inicial

Afinal, em quem votaram os jovens?
Há claramente 3 níveis de dimensões: AD e CH; a seguir PS e IL; e em terceiro BE e L (estes somados, estariam em volumetria semelhante do segundo "nível")

Literacia também é isto.

2/n

Da gestão da conflitualidade aos exemplos concretos de problemas prementes, e como pensar num Governo de presente e futuro pode servir os interesses do país, mas também ser útil para o próprio Governo.

Ainda algum tempo para falar nas sugestões do TdC. Voltarei ao tema.

Preocupa-me em especial neste caso:
1. uma geração que já passou pela pandemia, onde se passou a falar da pandemia silenciosa (saúde mental) e ainda não se desestigmatizou
2. Um meio que devia ser por excelência com maior literacia e menor preconceito.

#saudemental #contraestigma
2/2

Analisámos o PISA e as provas de aferição na audição com o Ministro de Educação. Muitos dados e avaliação de política pública. Falta sentido de urgência.

2/2
jornaleconomico.sapo.pt/noticias/o-q...

Nos votos para o próximo ano, acho sempre graça ao popular “o dobro do que me desejarem”. Mas o que me diz mesmo é o voto que em 2024 todos os dias valham a pena, em todas as frentes.
🎶 2024: every day will be worth it 🎶

3/3

Este é o meu post de final de ano, diferente do usual. Uma música que já me acompanhou muitas vezes e me diz muito.
2023: Valeu a pena.

2/n

Bati-me pela aprovação em comissão, mas mesmo tendo sido reprovado, espero que esta iniciativa contribua para a divulgação e implementação em sala de aula e fora dela.

5/5 Fim

Deixo o link da iniciativa para quem quiser aprofundar a fundamentação, desde capacitação, inclusão e promoção de igualdade de oportunidades, autonomia para decisão e conhecimento de impacto das decisões.

app.parlamento.pt/webutils/doc...

4/n

E mt, mas mt importante:
✅ incluir explicitamente a literacia financeira nas áreas de competências do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória

Este último ponto faz com que se reconheça o valor da literacia financeira como ferramenta para a vida, respeitando a autonomia das escolas

3/n

A proposta defende desde:
✅ atualizar o Referencial de Educação Financeira que data de 2013
✅ um plano que tem coisas positivas mas que os próprios interlocutores admitem ser melhorável
✅ incluir aspetos elementares de literacia financeira no currículo escolar do ensino básico

2/n