Sara Pedregosa
@sarapedregosa.bsky.social
RN; PhD. Passionate Learner, Nurse & Lecturer. Nursing Faculty of University of Barcelona. Improving Nursing Education. ‘Compassion has no limits, kindness has no enemy’
Proud to share our latest study on Nursing’ students Spiritual Care competences. High-Fidelity Simulation as a good strategy to enhance students resources to bring an holistic nursing care. @infermeriaub.bsky.social @udl.cat
March 15, 2025 at 7:44 PM
Proud to share our latest study on Nursing’ students Spiritual Care competences. High-Fidelity Simulation as a good strategy to enhance students resources to bring an holistic nursing care. @infermeriaub.bsky.social @udl.cat
Reposted by Sara Pedregosa
El 12 de febrer, va tenir lloc sessió formativa sobre Oportunitats de finançament Europeu per projectes de recerca col·laboratius de la Facultat d'Infermeria a càrrec del vicedeganat de Recerca i Relacions Internacionals de la Facultat juntament amb l’Oficina de Projectes Internacionals de Recerca
February 14, 2025 at 12:33 PM
El 12 de febrer, va tenir lloc sessió formativa sobre Oportunitats de finançament Europeu per projectes de recerca col·laboratius de la Facultat d'Infermeria a càrrec del vicedeganat de Recerca i Relacions Internacionals de la Facultat juntament amb l’Oficina de Projectes Internacionals de Recerca
Reposted by Sara Pedregosa
👩🔬 La igualtat de gènere en #recerca i #innovació no avança prou de pressa, segons el nou informe #SheFigures de la Comissió Europea.
👉 El dossier revela una creixent bretxa de gènere en sectors crítics com les TIC, on només el 22% dels doctorands són #dones.
🔗 https://ja.cat/UCZjb
👉 El dossier revela una creixent bretxa de gènere en sectors crítics com les TIC, on només el 22% dels doctorands són #dones.
🔗 https://ja.cat/UCZjb
February 14, 2025 at 8:41 AM
👩🔬 La igualtat de gènere en #recerca i #innovació no avança prou de pressa, segons el nou informe #SheFigures de la Comissió Europea.
👉 El dossier revela una creixent bretxa de gènere en sectors crítics com les TIC, on només el 22% dels doctorands són #dones.
🔗 https://ja.cat/UCZjb
👉 El dossier revela una creixent bretxa de gènere en sectors crítics com les TIC, on només el 22% dels doctorands són #dones.
🔗 https://ja.cat/UCZjb
Proud to share our latest ‘Undergraduate nursing students' perceptions and experiences of learning spiritual competencies: A qualitative meta-synthesis’ Spiritual care is key element for humanistic & holistic care and needs to be incorporate in nursing curricula PMID: 39892366.
February 9, 2025 at 9:49 AM
Proud to share our latest ‘Undergraduate nursing students' perceptions and experiences of learning spiritual competencies: A qualitative meta-synthesis’ Spiritual care is key element for humanistic & holistic care and needs to be incorporate in nursing curricula PMID: 39892366.
Reposted by Sara Pedregosa
#UBalsMitjans | 📰 Josep Corbella es fa ressò a @lavanguardia.com d’un estudi liderat per la #UniBarcelona que relaciona certs perfils psicològics amb el deteriorament cognitiu.
🧠 David Bartrés-Faz, de @medicinacs-ub.bsky.social, n’és l’investigador principal.
www.lavanguardia.com/encatala/202...
🧠 David Bartrés-Faz, de @medicinacs-ub.bsky.social, n’és l’investigador principal.
www.lavanguardia.com/encatala/202...
El perfil psicològic d’una persona influeix en el deteriorament cognitiu amb l’edat
Les persones de mitjana edat que se senten buides, sense propòsit a la vida, i amb poques relacions socials pateixen una atròfia accelerada de regions del cervell
www.lavanguardia.com
January 17, 2025 at 8:25 AM
#UBalsMitjans | 📰 Josep Corbella es fa ressò a @lavanguardia.com d’un estudi liderat per la #UniBarcelona que relaciona certs perfils psicològics amb el deteriorament cognitiu.
🧠 David Bartrés-Faz, de @medicinacs-ub.bsky.social, n’és l’investigador principal.
www.lavanguardia.com/encatala/202...
🧠 David Bartrés-Faz, de @medicinacs-ub.bsky.social, n’és l’investigador principal.
www.lavanguardia.com/encatala/202...
Proud to share the result of innovating in nurses’ education, reflecting on our professional identity and co-working with other disciplines. Thank you my talented colleagues @lotevi1; Laura Martínez; Anna Majò @udl.cat pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39798226/
Building nursing students' professional identity through the 'Design process' methodology: A qualitative study - PubMed
Nurse training is crucial for building professional identity and improving social perceptions. Greater visibility and curricular programs that support identity development are needed. Collaborative wo...
pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
January 15, 2025 at 1:29 PM
Proud to share the result of innovating in nurses’ education, reflecting on our professional identity and co-working with other disciplines. Thank you my talented colleagues @lotevi1; Laura Martínez; Anna Majò @udl.cat pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39798226/