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Quelle joie à l'idée que tout le monde avance de la même façon ! Que ceux qui font prof + investis dans leur établissement et/ou académie avancent au même rythme que ceux qui font ....prof.
C'est sûr que ça donne envie de s'investir pour l'éducation nationale !..
Quelle joie à l'idée que tout le monde avance de la même façon ! Que ceux qui font prof + investis dans leur établissement et/ou académie avancent au même rythme que ceux qui font ....prof.
C'est sûr que ça donne envie de s'investir pour l'éducation nationale !..
Reçu via X.
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Matrice EMI : pedagogie.ac-toulouse.fr/emi/enseigne...
Le site:
pedagogie.ac-toulouse.fr/emi/Bienvenue
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Le site:
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Voici le court-métrage en stop motion réalisé par mes 12 élèves de 6°et 5° de l'atelier stop motion.
Sujet choisi: Harcèlement et ... PPMS attentat.
Musique générée par IAG, cfère matrice EMI de l'ac de Toulouse.
On peut faire de l'#EMI avec le #cinema
youtu.be/vYXHsxjZu8Y?...
Voici le court-métrage en stop motion réalisé par mes 12 élèves de 6°et 5° de l'atelier stop motion.
Sujet choisi: Harcèlement et ... PPMS attentat.
Musique générée par IAG, cfère matrice EMI de l'ac de Toulouse.
On peut faire de l'#EMI avec le #cinema
youtu.be/vYXHsxjZu8Y?...
Suite à la sortie concommitante d'un cycle de conférence sur l'esprit critique à la Sorbonne et d'une synthèse de la littérature sur la question, j'ai écris un texte pour le Cortecs (@cortecs.bsky.social) à ce sujet
cortecs.org/politique-so...
Découvrez le #référentiel des compétences de l’ esprit critique et les grilles d’ #évaluation pour développer les #compétences des élèves en esprit critique !
🔗 : www.reseau-canope.fr/fileadmin/us...
#pédagogie
#espritcritique